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        단행본
        연구보고서
        공개강의

        청년근로자가 인식하는 과잉 학력과 숙련수준이 일자리 및 삶의 만족에 미치는 영향 = The effects of excessive education and skill level perceived by young workers on job and life satisfaction

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            1990년대 이후 한국에서의 고등교육은 다른 국가에 비해 빠른 속도로 증가
            하여 왔고 고등교육기관으로의 진학률은 세계적으로 높은 수준이다. 대학진학
            률이 높은 이유는 고등학교를 졸업하여 취업하는 것보다 대학 졸업이 주는 개
            인의 기대수익이 더 크기 때문이다. 그러나 과도한 고학력화가 장기화 될 경우
            고학력 청년층의 취업난과 장기실업자 증가, 하향 취업의 증가 및 이에 따른
            청년 취업자의 이직률 증가, 인력수급 미스매치(mismatch) 등의 문제를 야기
            할 수 있다.
            특히 한국과 같이 고학력화가 심하고 학력에 따른 고용의 질과 임금 격차가
            큰 사회에서는 고학력을 갖춘 청년과 그 부모라면 당연히 사회적으로 인정받
            는 양질의 일자리에 취업하여 만족스러운 삶을 영위해나갈 수 있을 것으로 기
            대할 것이다. 그러나 대학졸업자 수준의 학력과 숙련수준을 요구하는 일자리는
            전체 일자리의 40% 내외인 상황에서 모든 대학졸업자가 만족할만한 일자리에
            취업하는 것은 불가능하다. 또한 청년층을 고용하는 기업은 ‘대학졸업자는 넘
            쳐나지만 기업이 요구하는 수준의 업무수행능력을 갖춘 청년층은 부족하다’고
            하소연하고 있다. 즉 청년층 노동시장의 인력수급의 미스매치가 심각하다.
            이처럼 청년층 노동시장에서 노동력의 질과 양에 대한 인력수급의 미스매치
            가 클 경우 고학력자로서 본인이 생각하는 학력 및 숙련 수준이 시장에서 실
            제 대우받는 학력 및 기술 수준과 상당한 괴리가 발생한다고 생각하는 청년층
            이 많을 것이며, 이들은 취업을 하였지만 일자리 및 삶에 만족도가 낮을 가능
            성이 많다.
            이러한 문제인식에서 본 연구는 청년근로자가 인식하는 과잉 학력과 숙련수
            준에 따라 일자리 및 삶의 만족에 어떤 영향을 미치는지를 분석하여 시사점을
            도출하고자 한다.
            본 연구는 한국고용정보원의 “대졸자 직업이동 경로조사(GOMS) 2014년” 자
            료를 활용하였으며, 청년층의 연령을 34세까지로 제한하였다. 분석에 활용된
            표본은 9,459명이며, 다항 로짓 회귀분석과 순서 로짓 회귀분석을 통해 분석하
            였다.
            본 연구에서 도출한 주요 내용은 다음과 같다.
            첫째, 자신이 수행하는 일에 비해 과도한 학력과 숙련수준을 갖추고 있다고
            생각하는 청년근로자일수록 일자리 만족과 삶의 만족이 낮은 것으로 나타났다.
            이는 개인이 교육 훈련에 대한 투자를 많이 할수록 더 좋은 일자리에 취업하
            여 높은 소득과 좋은 근무환경이 보장되는 일자리에 취업할 확률이 높아져 일
            자리 및 삶의 만족도가 높을 것이라는 인적자본이론의 예측과는 차이가 있다.
            둘째, 통제변수로서 성별, 월평균 근로소득, 종사상 지위, 고용형태, 주당 초
            과근로시간, 전공계열 등이 일자리 만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여
            성보다 남성의 일자리 만족도가 높게 나타났고, 월평균 근로소득 수준이 높을
            수록 일자리 만족도가 높게 나타났다. 고용형태에서는 비정규직에 비해 정규직
            이 일자리 만족도가 높게 나타났다. 종사상 지위에서는 상용직이 일용직보다
            삶의 만족도가 높은 것으로 나타났다. 주당 초과근로가 없는 경우 30시간 이상
            초과 근로하는 청년근로자보다 삶의 만족도가 높은 것으로 나타났다. 전공계열
            별로는 다항 로짓 회귀분석 결과 사회과학계열이 인문계열, 공학계열, 기타계
            열에 비해 일자리 만족도가 높게 나타났으나 순서 로짓 회귀분석 결과에서는
            공학계열이 기타계열보다 삶의 만족도가 상대적으로 높은 것으로 나타났다.
            그러나 본 연구는 다음과 같은 연구의 한계를 가진다. 학력과 숙련을 측정하
            는 문항을 개인이 응답한 자료를 토대로 사용하였기 때문에 결과 해석에 과대
            또는 과소평가 될 수 있는 측면이 있다. 또한 과잉 학력과 숙련에 따른 삶의
            만족도의 예측 모형에서 영향력이 높지 않다는 점이다. 이는 횡단면 분석만으
            로는 청년근로자의 삶의 만족도를 분석하여 시대적 가치와 사회적 모습의 현
            상들을 일반화하는데 한계가 있다. 향후 후속 연구에서는 종단면 분석을 통해
            어떤 요인들이 일자리와 삶의 만족에 영향을 미치는지 비교함으로써 유의한
            변화가 있는지 분석할 필요가 있다.

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            Since the 1990s, higher education in Korea has grown at a faster pace
            than in other countries, and the enrollment rate in tertiary education is
            high in the world. The reason why college graduation rate is high is
            because the expected income of individuals who graduated from college is
            higher than that of graduating from high school.
            However, if the excessively excessive education level is prolonged, it
            could lead to problems such as employment difficulties of excessive
            educated young people, increase of long-term unemployed, increase of
            downward employment, increase of the turnover rate of young workers, and
            mismatch of labor supply and demand.
            Especially, in a society such as Korea where high educational attainment
            is high, and employment quality and wage gap are large depending on
            education, excessive educated young people and their parents are expected
            to work in quality socially recognized jobs and get a satisfactory life. will
            be.
            However, it is impossible for all college graduates to work in a
            satisfactory job, with about 40% of jobs that require college-level academic
            and proficiency levels. In addition, companies that hire young people are
            overcrowded by college graduates, but complain that young people lack the
            ability to do business at the level required by the company. In other words,
            the mismatch of labor supply and demand in the youth labor market is
            serious.
            In this way, when a mismatch of supply and demand of manpower for
            the quality and quantity of labor force is large in the youth labor market, a
            young man who thinks that the level of excessive education and skill level
            as a highly educated person is considerably different from the level of
            excessive education and skill They will work, but they are likely to have
            low job and life satisfaction.
            The purpose of this study is to analyze the effect of young workers on
            job and life satisfaction according to their level of education and skill.
            This study used data from the Korea Employment Information Service for
            the "2014" survey of college graduates and limited the age of the youth to
            34 years.
            The sample used for the analysis was 9,459 people, and it was analyzed
            by the Multinomial Logistic Regression analysis and the Ordinal Logistic
            Regression analysis. The main contents of this study are as follows.
            First, younger workers who think that they have excess over education
            and skill level compared to their own work have lower job and life
            satisfaction.
            This is different from the prediction of the human capital theory that the
            higher the level of individual education, the higher the job satisfaction, such
            as income and working environment.
            Second, gender, monthly average earnings, job status, employment type,
            overtime hours per week, and majors are influenced by job. Job satisfaction
            was higher for men than for women, and job satisfaction was higher for
            monthly average earnings. In the employment type, regular workers showed
            higher job satisfaction than non-regular workers.
            In the status of servant position, regular employees showed higher
            satisfaction of life than daily employees. In the absence of overtime work
            per week, life satisfaction was higher than younger workers who worked
            more than 30 hours.
            According to the Multinomial Logistic Regression analysis, the social
            science department showed higher job satisfaction than the humanities,
            engineering, and other groups. However, in the order of the logistic
            regression analysis, the engineering department had a higher level of life
            satisfaction than the other department.
            However, this study has limitations in the following study. There is an
            aspect that can be overestimated or underestimated in the interpretation of
            the results because the items measuring the academic ability and
            proficiency are used based on the data that the individual answers.
            In addition, it is not influential in the prediction model of life satisfaction
            according to excess excessive education and skill. This analysis limits the
            generalization of the phenomenon of social values and values of the time
            by analyzing the satisfaction of the life of the young workers only by the
            cross section analysis. In future studies, it is necessary to analyze whether
            there are significant changes by comparing factors affecting job satisfaction
            and life satisfaction through longitudinal analysis.

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            • 55 박용순, 박현숙, "고령자의 직무만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향 연구", 한국노인복지학회, 『노인복지연구』,(61), pp.85-110, 2013
            • 56 이순성, "“청소년 삶의 만족도와 관련 변인의 종단적 추이 분석”", 강원대학교 대학원, 강원 대학교 대학원 박사학위논문, 2010
            • 57 배화숙, "『비정규직 유형별 직무 및 일상생활 만족도 차이 연구』", 한국노동 연구원 학술대회, 2008
            • 58 박은선, "『중고령 근로자의 직무 만족과 생활 만족에 관한 연구』", 박사학위논문, 성균 관대학교, 2016
            • 59 채진영, "『학력 불일치가 청년층 직무만족도에 미치는 영향 연구』", 강남대학 교 석사학위 논문, 2016
            • 60 김진영, 조영준, 김세움, "『학력별 노동시장 미스매치 분석과 교육제도 개선 과제』", 한국노동연구원 정책연구보고서, 2011
            • 61 윤호연, "『경찰관의 직무 만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』", 한 세대학교 대학원 박사학위 논문, 2015
            • 62 이현진, "『베이비붐 세대와 에코 세대의 삶의 만족도와 관련 변수』", 고려대 학교 대학원, 석사학위논문, 2014
            • 63 유수열, "『중소기업 근로자들의 직장만족도 결정요인에 관한 연구』", 건 국대학교 석사학위논문, 2010
            • 64 황광훈, "『청년층 노동시장의 미스매치와 직장이동』, 『고용이슈』", 5월 호, 한국고용정보원, pp.6-26, 2017
            • 65 강상경, "삶의 만족도와 관련 요인의 세대간 차이에 대한 탐색적 연구", 『사회복지연구』, 43(4), pp.91-119, 2012
            • 66 백종선, "세대 간 직무만족도 분석 : 한국노동패널 데이터를 중심으로", 서울대학교 행정대학원, 서울대학교 석사학위 논문, 2013
            • 67 나인강, 이영면, "직장만족도와 이직 행위에 대한 패널 분석, 『아세아연 구』", 한국노동연구원 2004 학술대회 자료집, 2004
            • 68 김안국, "청년층 미취업의 실태 및 원인분석, 『노동경제논집』, 제6권", 한 국노동경제학회, pp.23-52, 2003
            • 69 조재기, "『다항 로짓모형을 활용한 건설 재해 유형별 발생특성 분석』", 동국대학교, 동국 대학교 대학원, 석사학위 논문, 2018
            • 70 백병부, 황여정, "대졸 임금근로자의 일자리 만족도 영향요인에 대한 구조 분석", 한국직업능력개발원, 『고용 직업능력개발연구』. 12(2), pp.123-146, 2009
            • 71 이두형, "『중소제조업체 근로자의 직장만족도 및 직원복지 개선방안』", 동국대학교 대학원 석사학위 논문, 2008
            • 72 김경식, 서봉언, 박명희, "『직무 일치, 임금 및 업무 만족이 직장 만족에 미 치는 영향』", 2014 학술대회, 한국고용정보원, 2014
            • 73 서유정, 임언, "이지은 『청년층의 학력 과잉 및 스킬 불일치 측정방법 연구』", 한국직업능력개발원, 2012
            • 74 신상준, "개인의 생활환경과 사회자본이 삶의 질에 미치는 영향요인 연구", 『IDI 도시연구』, 제11호, 2016
            • 75 백병부, 황여정, "대졸 청년층의 노동시장 성과 결정요인. 『직업능력개발 연구』", 한국직업능력개발원, 11(2), 1-23, 2008
            • 76 김은석, "『대졸 청년층의 전공 선택 기준에 따른 직장만족도 차이 분석』", 고 용패널 학술대회, 2015
            • 77 이승구, 이제경, "한국 학생의 취업목표에 따른 취업준비 행동 첫 직장 만족도 차이", 『진로교육연구』, 제21권, 3호, pp.1-25, 2008
            • 78 김종원, 정홍주, 오태영, "『종업원의 직장만족도 결정요인 실증연구: 보 험회사 중심으로』", 한국해양비즈니스학회, 해양비즈니스, pp.169-183, 2004
            • 79 박순영, 박재규, "『노동자의 내부노동시장 지위에 따른 직무 만족과 삶의 질 연구』", 노동연구원 학술대회, 한국노동연구원, 2005
            • 80 문희원, "『서열 위주의 대학선택이 이후 전공-직무 불일치에 미치는 영향』", 서울대학교 대학원, 서울대학교 대학원, 석사학위논문, 2017
            • 81 방하남, "직무만족도와 생활만족도의 결정요인과 상호작용 효과에 관한 연구", 『노동경제논집』, 23(S), pp.133-154, 2000
            • 82 김영철, "학력(학벌)의 비경제적 효과 추정, 『한국연구개발원. 經濟學{硏究』", 제64집 제1호, 2015
            • 83 안병훈, "“공무원의 여가활동과 직무스트레스, 직무만족 및 삶의 질의 관계.”", 경기대학교 일반대학원, 경기대학교대학원 박사학위 논문, 2008
            • 84 김기헌, "하향취업 실태 및 과잉교육 노동자의 특성 , LIPS Research Brief, 제3호", 한국노동연구원, pp.1-12, 2003
            • 85 김안국, 채창균, 오호영, "『청년층의 노동시장 이행과 인적자원개발: 대졸 청년층의 노동이동』", 연구보고서, 한국직업능력개발원, 2005
            • 86 두민영, 조대연, "첫 일자리 만족도에 따른 대졸 청년층 취업자의 유형 분 류 및 특성연구", 『기업교육연구』, 18(1), pp.30-56, 2015
            • 87 임언, "『청년층 스킬과 학력 불일치: 청년층 노동시장 이행과 진로지도체 계』", 진로 직업정보센터 세미나 자료집, 한국직업능력개발원, 2012
            • 88 최유선, "『청소년이 지각한 대인관계 양상과 학업성취, 삶의 만족도와의 관 계』", 충남대학교 대학원, 석사학위 논문, 2014
            • 89 오성욱, 이승구, "대학생의 직업가치 유형이 직무적합도 및 첫 직 장만족도에 미치는 영향", 한국진로교육학회, 『진로교육연구』, 22(2), pp.1-19, 2009
            • 90 김일수, "유소년 스포츠클럽 지도자의 직무 스트레스가 직무 만족에 미치 는 영향", 한국체육과학회, 『한국체육과학회지』, 제21권 제6호, pp.941-953, 2012
            • 91 황정규, "한국청소년의 생활만족도, 심리적 건강, 신체 건강: 심리-사회 적 형성요인", 『한국청소년문화』, pp.291-344, 1997
            • 92 오준범, 이준협, "계층의식과 삶의 만족도-체감 중산층의 삶만족도, 체감저소 득층보다 27%p 높다", 『이슈리포트』, 제 34호, 2014
            • 93 김보영, 김홍균, "교육-직업 사이의 수직적 불일치가 임금에 미치는 효과: 회귀 분석을 중심으로", 『재정학연구』, 6(4), pp.81-107, 2013
            • 94 임찬영, "전공 불일치 결정요인과 전공 불일치가 근속과 임근 간의 관계 에 미치는 영향", 『노동정책연구』, 8(1), pp.95-123, 2008
            • 95 이수정, 정지선, 신정철, "대졸청년층의 구직과정 및 취업의 질적 수준 분석: 전공계열별 차이를 중심으로", 한국직업능력개발원, 한국직업능력개발원 第14卷(3), 12, pp.53-78, 2011
            • 96 김은혜, "『대학생의 공감이 삶의 만족도에 미치는 영향에서 내현적 자기 애의 매개효과』", 한양대학교 석사학위논문, 2016
            • 97 이인정, "남녀노인의 우울, 삶의 만족에 대한 심리사회적 요인들의 영향의 차이에 관한 연구", 한국노인복지학회, 『노인복지연구』36, pp.159-180, 2007
            • 98 마강래(Ma, Kang-Rae), 임보영(Im, Bo-Yeong), "지역 내 준거집단과 비교한 경제적 격차가 삶의 만족감에 미치는 영향에 대한 연구", 대한국토·도시계획학회, 중앙대학교 대학원, 석사학위 논문, 2015
            • 99 이은지, "『기혼중년남성이 지각한 가족건강성 및 직무만족이 의미 있는 삶에 미치는 영향』", 경희대학교 대학원, 경희대학교 대학원, 석사학위논문, 2016
            • 100 한동분, "『조직구성원의 기업내부 평판과 직무 만족이 조직몰입 및 혁신 행동에 미치는 영향』", 위덕대학교 박사학위논문, 2017
            • 101 최혜경, 박성연, "노인의 생활만족도 향상을 위한 기초연구:가족부양체계를 중심으로 한 인과모형의 검증", 대한가정학회, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1985
            • 102 김동철, 박광표, "『직무 만족과 조직몰입이 삶의 만족에 미치는 영향: 고 용특성의 조절 효과를 중심으로』", 2014 노동패널 학술대회, 2014
            • 103 노언경, "청년 취업자의 직무만족도와 이직의사 변화의 잠재계층에 대한 이중 변화형태 모형의 적용", 한국조사연구학회, 『조사연구』, 12 권 2호, pp.113-144, 2011
            • 104 김준영, 윤정혜, "하향취업의 지속성: 청년층의 하향취업 경험이 비하향 취업으로의 이행에 미치는 효과 분석", 『산업노동연구』16(1), pp.173-199, 2010
            • 105 김은영, 박정윤, "가족의례 유형에 따른 생활만족도와 가족 역할 중요도 인식에 관한 연구: 미혼 남녀를 중심으로", 『한국가족자원경영학회지』, 17(3), pp.105-124, 2013
            • 106 강순희, 박성재, "청년층의 학교 교육과 직무의 일치, 『제2회 산업ㆍ직업 별 고용구조조사 및 청년패널 심포지엄』", 중앙고용정보원, pp.139-168, 2002
            • 107 박경환, "기혼여성 관리자의 일-가정관계가 관리능력, 직무만족, 조직몰입, 그리고 삶의 만족에 미치는 영향", 대한경영학회, 『대한경영학회지』,25(2): pp.879-905, 2012
            • 108 주철현, "『지역 경찰과 민간경비의 상호협력이 민간경비원의 직무 만족 에 미치는 영향, 경기대학교 대학원", 박사학위 논문, 2008
            • 109 강순희, 이혜영, "대졸자의 직업 가치와 첫 일자리 직업적응에서 기업특 성이 미치는 영향, 『취업진로연구』, 제7권 제2호", 한국취업진로학회, pp.125-149, 2017
            • 110 노일경, 임언, "직무불일치의 원인 및 임금과의 관계, 불일치에 대한 대응 양상: 전문대졸 여성 신규 취업자를 중심으로,", 한국직업교육학회, 『직업교육연구』, 제28권 2호, pp.1-18, 2009
            • 111 강은나, "사회적기업 근로자의 직무요구와 고용불안정이 직장만족에 미치는 영향-사회적미션 지향성의 조절효과 검증", 한국보건사회연구원, 『보건사회연구』, 31(2), pp.237-269, 2011
            • 112 박영진, "여행기업 관리자의 리더십 유형이 직장 내에서 직원들의 직 업존중감과 직장만족 및 이직의도에 미치는 영향", 경희대학교 대학원, 경희대학교 대학원, 박사학위논문, 2013
            • 113 김호원, "교육 및 기술 과소 불일치 인식이 임금, 직무 만족, 이직 의도에 미 치는 영향 분석, 『고용 동향조사 심포지엄』", 한국고용정보원, 2012
            • 114 이수진, "『노인 일자리사업 참여 유형이 노인의 일자리 만족도에 미치는 영향에 관한 연구: 공익형 복지형 노인 일자리를 중심으로』", 성균관대학교 대학원 석사학위논문, 2008
            • 115 박천수, "청소년의 과잉학력 현상이 인적자본 형성에 미치는 영향, 『제3 회 산업 직업별 고용구조조사 및 청년패널 심포지엄 자료집』", 중앙고용정보원, pp.199-225, 2004
            • 116 이세한, "『직무환경요인이 사회복지전담공무원의 직무만족과 직무성과 에 미치는 영향: 조직지원 인식의 매개 및 조절효과를 중심으로』", 청주대학교 대학원 박사학위논문, 2013
            • 117 최은화, "『불확실성에 대한 인내력 부족이 학업중단 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향: 계획된 우연 기술에 의해 조절된 진로 불안의 매개효과』", 충북대학교, 충북대학교, 박사학위 논문, 2018
            • 118 신용우, "근로시간이 임금근로자의 생활만족도에 미치는 영향: 직무만족도 의 종단 매개효과와 성별, 고용형태 간 다집단 분석, 『패널워킹 페이퍼 ,제5호", 한국노동연구원, 2007
            • 119 한수정, "학력 학습태도 비형식 평생교육 참여가 성인학습자의 삶의 질에 미치는 효과, Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, 『Humanities, and Sociology』. Vol.6, No.2", February (2016), pp. 379-394, 2016
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                                학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                                1. 제 1 장 총칙

                                  1. 제 1 조 (목적)

                                    • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.

                                  2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                                    1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                                    3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.

                                  3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                                    • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.

                                  4. 제 4 조 (용어의 정의)

                                    이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                                    1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                                    2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                                    3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                                    4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                                    5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                                    6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                                    7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트

                                2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                                  1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                                    1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                                    2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                                      사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                                      이나 서면으로 하여야 합니다.
                                    3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                                    4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.

                                  2. 제 6 조 (이용신청)

                                    1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                                    2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.

                                  3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                                    1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                                      1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                                      2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                                      3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                                      4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                                    2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                                      1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                                      2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때

                                  4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                                    이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                                    1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                                    2. ② 비밀번호
                                    3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                                    4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                                    5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항

                                3. 제 3 장 서비스의 이용

                                  1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                                    • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.

                                  2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                                    1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                                    2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                                    3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.

                                  3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                                    1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                                      1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                                      2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                                      3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                                      4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                                      5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                                      6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                                      7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                                      8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                                      9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                                    3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                                    4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                                    5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.

                                  4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                                    1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                                    2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                                    3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                                    4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                                      1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                                      2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                                      3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                                      4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                                      5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                                      6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                                      7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우

                                  5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                                    1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                                      1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                                      2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                                    2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.

                                  6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                                    1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.

                                  7. 제 15 조 (개인정보보호)

                                    1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                                    2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                                    3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                                      1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                                      2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                                      3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                                    4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                                    5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.

                                  8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                                    1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                                      1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                                      2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                                      3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                                      4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                                      5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                                      6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                                      7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                                    2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                                    3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.

                                  9. 제 17 조 (광고의 게재)

                                    교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.

                                4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                                  1. 제 18 조 (이용요금)

                                    1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                                    2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.

                                5. 제 5 장 마일리지 정책

                                  1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                                    1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                                    2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.

                                6. 제 6 장 저작권

                                  1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                                    서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                                    1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                                    2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.

                                7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                                  1. 제 21 조 (이의신청금지)

                                    이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.

                                  2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                                    이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.

                                8. 부칙

                                  이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.

                                9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                                  이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.

                                10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                                  이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.

                                11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                                  이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.

                                12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                                  이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                                학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                                알기쉬운
                                개인정보
                                처리방침

                                Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

                                닫기
                                ◆ 주요 개정내용 ◆
                                주요 개정내역 변경 사유
                                · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                                한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                                주요 개인정보 처리 표시(라벨링)

                                목    차

                                처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                                한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                                1. 회원 가입 및 관리
                                     - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                                       부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                                       통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                                2. 서비스 제공
                                     - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                                3. 서비스 개선
                                     - 신규 서비스 개발 및 특화
                                     - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                                     - 서비스 이용에 대한 통계
                                보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                                ① 처리기간 및 보유 기간:

                                3년

                                또는 회원탈퇴시까지
                                ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                                     ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                          - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                          - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                          - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                                     ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                          - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                                5년

                                (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                            법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                          - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                                3년

                                (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                            법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                          - 접속에 관한 기록 :

                                2년

                                이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                                처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                                ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                                     ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                          1. 회원 서비스 운영
                                            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                              (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                          2. 주문 및 결제 처리
                                            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                                     ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                          1. 기관회원서비스
                                            - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                          2. 문헌복사·대출 서비스
                                            - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                          3. 장애인 복지서비스
                                            - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                                     ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                                개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                                개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                                기록되는 개인정보의 항목                                		 보유기간
                                학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                                또는
                                탈퇴시
                                선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                                제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                                ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                                     만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                                     하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                                     지 않습니다.
                                ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                                     따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                                     - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                          1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                          2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                          3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                          4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                          5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                                ▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.
                                처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                                ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                                     있습니다.
                                     - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                                     - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                                     - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                                ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                                     개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                                     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                                     1. 위탁업무의 목적 및 범위
                                     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                                     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                                     4. 재위탁 제한에 관한 사항
                                     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                                ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                                     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                                ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                                파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                                     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                                ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                                     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                                     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                                ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                                     항목에서 확인 가능
                                ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                                     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                                     개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                                     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                                     없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                                정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                                ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                                     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                                     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                                ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                                     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                                     하겠습니다.
                                     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                                     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                                개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                                ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                                     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                                위임장 양식 다운로드

                                ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                                     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                                ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                                     수 없습니다.
                                ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                                     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                                     요구만 가능합니다.
                                     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                                     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                                ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                                ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                                     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                                     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                        담당자 : 길원진 연구원
                                        이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                        전화번호 : 053-714-0149
                                        팩스번호 : 053-714-0194
                                ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                                     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                                     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                                     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                                개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                                ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                                     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                                     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                                정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                                안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                                     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                                     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                                     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                                     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                                     시행 하고 있습니다.
                                     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                                     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                                     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                                     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                                     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                                     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                                     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                                     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                                     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                                     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                                     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                                      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                                     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                                     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                                자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                                ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                                     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                                ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                                     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                                ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                                     저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                                     ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                                       - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                       - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                                     ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                                       - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                       - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                                       - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                                     정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                                     있습니다.
                                구분 담당자 연락처
                                KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                                - 전화번호 : 053-714-0158
                                - 팩스번호 : 053-714-0195
                                KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                                RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
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                                - 팩스번호 : 053-714-0194
                                RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                                ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                                     관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                                     있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                                열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                                ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                                     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                     담당자 : 길원진 연구원
                                     이메일 : giltizen@keris.or.kr
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                                     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                                       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                                권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                                ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                                   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                                   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                                   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                                   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                                   3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                                   4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                                ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                                   피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                                   니다.
                                   ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                                      부서명 : 학술진흥부
                                      담당자 : 길원진 연구원
                                      연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                                ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                                   처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                                   또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                                   ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                                처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                                ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                                   보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                                   이용 · 제공할 수 있습니다.
                                ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                                   정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                                   드리겠습니다.
                                     ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                                     ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                          가능성이 있는지 여부
                                     ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                                     ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                                처리방침 변경제15조(개인정보 처리방침의 변경)
                                ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
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