RISS 검색 - 학위논문 상세보기

본 연구는 이주여성쉼터에서 거주하는 다문화 쉼터여성을 대상으로 아유르베다 프로그램을 실시하여 어떠한 효과가 있는지 알아보고자 했다. 가정폭력을 경험한 다문화여성들의 심리적 안정 및 문화적 융화를 위해 다양한 프로그램들이 개발되어야 한다는 것이 본 연구의 필요성이다. 이러한 필요성에 따라 아유르베다 프로그램을 통하여 고통을 알아차리고, 고통을 치유하고, 행동변화가 일어나게 하여 다문화여성이 우리 사회에서 독립된 건강한 구성원으로 살아가는데 도움을 주고자 하는 것이 목적이었다.
연구를 위한 프로그램은 2016년 12월부터 실시하여 2017년 3월까지 진행하였고 연구 대상은 Y시의 이주여성쉼터 대상자를 중심으로 실시하였다. 총 인원은 12명으로 베트남 6명, 필리핀·중국은 각 2명, 태국, 우즈베키스탄 각 1명의 여성들로서 바따 체질은 6명, 삣따 체질은 5명, 까파 체질은 1명이었으나 까파 체질의 여성이 순수 까파가 아닌 삣따-까파 체질 유형으로 분류되어, 바따와 삣따 체질에 맞는 아유르베다 치유기법 프로그램을 실시하였다.
다문화여성들이 가지는 언어적 표현의 한계를 극복하기 위해서 질적 분석과 양적 분석을 함께 하였다. 질적 분석은 Giorgi(2003)의 현상학적 관점으로 연구 대상들의 변화 추이와 통합 경험을 분석하고 구조 및 의미를 이해하는데 가장 적합한 방법론에 근거하여 프로그램 진행 시 보여 지는 언어적 현상이나 자료를 녹음, 필사하여 심리학적 관점으로 분석하였다.
양적 분석은 정신건강, 외상 후 스트레스, 자아존중감, 우울감 변화를 위해 신뢰도가 검증된 검사지를 활용하여 사전·사후검사를 실시, SPSS 19.0을 사용하여 대응표본 t-검정으로 통계 처리하였다.
질적 분석 결과 프로그램 실시 전에 1개의 구성요소와 3개의 하위구성요소, 의미단위 요약 20개를 도출하였고, 프로그램 실시 후에는 2개의 구성요소와 3개의 하위구성요소, 의미단위 요약20개를 도출하였다. 총 100개의 중심의미를 발췌시켜, 총 63개의 의미단위요약으로 묶은 후, 11개의 하위구성요소와 3개의 구성요소를 도출시켰다. 총 3개의 구성요소로는 ‘고통 알아차리기’, ‘심리적 신체적 변화’, ‘행동의 변화’가 도출되었다.
하위구성요소로 프로그램 실시 전에는 ‘폭력으로 인한 공포, 수치심, 억울함’, ‘심리적 무기력감과 우울감’, ‘외로움’이었으나 프로그램 실시 후에는 ‘프로그램을 통해 스트레스에서 놓여남으로 심리적 안정감’, ‘외부자극에 민감해지지 않음’, ‘만뜨라 및 니드라를 통한 숙면’, ‘컬러 등을 통한 신체이완 자각’, ‘자아존중감이 높아짐’, ‘자성예언을 통한 미래 욕구 탐색’, ‘일상적 삶에서 즐거움을 느낌’, ‘사회적 관계 및 직업 환경에서 자신감 향상’ 이 도출되었다.
양적 분석 결과 정신건강 및 외상 후 스트레스, 자아존중감, 우울감 의 유의미한 변화가 있었음을 알 수 있었다.
결론적으로, 아유르베다 프로그램이 다문화 쉼터여성들에게 긍정적 영향을 미쳤음을 알 수 있었고, 아유르베다 프로그램은 홀리스틱적인 관점에서 접근함으로써 복합적인 어려움을 경험하는 대상들에게 도움을 줄 수 있는 치유 프로그램이라 할 수 있었다. 따라서 본 연구를 발판삼아 앞으로 아유르베다의 다양한 내·외적 치유기법 프로그램이 더 많이 활성화 되어 우리 사회의 소외되거나 아픔이 있는 대상들에게 도움이 되었으면 한다.

번역결과

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

번역하기

This study aimed at conducting an Ayurveda program on multicultural women living in an immigrant women’s shelter to find out how the program works. It was necessary to develop diverse programs for cultural adaption and psychological stability of multicultural women who experience domestic violence. The purpose of this study is to help the multicultural women to live as independent members of our society by recognizing the pain, healing the pain and changing the behavior through the Ayurveda program.
This research program was carried out from 1st December 2016 to 30 March 2017. The subjects for the study focused on those who live in the immigrant women shelters in Y city. The total number of women was 12-six in Vietnam, two in the Philippines and China respectively, and one in Thailand and Uzbekistan respectively. Six of them were in the Vata type, five were in the type of a Pitta body, and Kapha type was only one. However, a woman with Kapha was classified as Pitta-Kapha type, not a pure Kapha. Therefore, the program suitable for Vata and Pitta type was implemented to this woman.
In order to overcome limitations of verbal expression of multicultural women, qualitative analysis and quantitative analysis were combined.
Through the qualitative analysis, the linguistic phenomena or data, which were observed during the program were recorded and analyzed from a psychological perspective based on the phenomenology of Giorgi (2003), the most appropriate methodology to analyze the changes and integration experiences of the subjects, and to understand the structure and meaning of the program.
The quantitative analysis conducted a pre- and post-tests using a verified test sheet for observing changes of mental health, post-traumatic stress, self-esteem, and depression. The analysis was tabulated statistically using SPSS 19.0 as a response sample t-test.
The qualitative analysis resulted in one component, three sub-components, and nine summaries of the semantic unit prior to the program implementation; four components, nine sub-components, and 20 units after program implementation. A total of 100 central meanings were extracted and grouped them into 63 semantic unit summaries, which resulted in 11 sub-components and five components. The five components included ‘Be aware of pain,’ ‘Psychological physical change,’ ‘Change of behavior,’ ‘positive perception of the future,’ and ‘improving confidence in daily life and interpersonal relationships. Prior to program, the sub-component included ‘violence without reason,’ ‘a sense of psychological weakness and depression,’ and ‘lack of confidence in social relationships.’ However, ‘psychological stability through the program,’ ‘being not sensitive to external stimuli,’ ‘sleeping through Mantra and Nidra,’ ‘Searching for future desires through self-reflected prediction,’ ‘feeling joy in everyday life,’ and ‘improving confidence in social relationships and career circumstance’ were derived after the program.
Quantitative analysis revealed significant changes in mental health, post-traumatic stress, self-esteem, and depression.
In conclusion, it was found that the Ayurveda program have affected women from multicultural shelters, and the Ayurveda program helps the people experiencing complicated difficulties by Holly Stick perspective. Therefore, we hope that Ayurveda’s various internal and external healing techniques will be activated with this research to help underprivileged or painful members in our society.

번역결과

목차 (Table of Contents)

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 5
3. 용어의 정의 6
Ⅱ. 이론적 배경 11
1. 다문화가정 11
2. 다문화여성의 특징 15
3. 아유르베다(Āyurveda) 프로그램 24
4. 현상학 연구 54
5. 선행연구 고찰 57
Ⅲ.연구방법 64
1. 연구대상 64
2. 연구설계 및 절차 73
3. 스트레스 감소를 위한 아유르베다 프로그램 개발의 모형 78
4. 측정도구 96
5. 자료처리 및 분석 99
Ⅳ. 연구결과 103
1. 다문화 쉼터여성의 경험적 특성 103
2. 다문화 쉼터여성의 아유르베다 프로그램 경험 113
3. 다문화 쉼터여성의 아유르베다 프로그램 결과 144
Ⅴ. 논의 151
Ⅵ. 결론 158

참고문헌 (Reference)

1 윤희영, "우울증", 약업신문사, 서울: 학지사, 2000
2 신경림, "『질적연구방법론』", 이화여자대학교출판부, 서울: 이화여자대학교 출판부, 2004
3 권석만, "『현대 이상심리학』", 서울: 학지사, 2008
4 임근동, "옮김, 『우파니샤드』", 서울: 을유문화사, 2012
5 이남인, "『현상학과 질적연구』", 경기: ㈜도서출판 한길사, 2016
6 David Frawley, "김병채역, 『베다 입문』", 슈리크리슈나다스 아쉬람, 2004
7 혜 봉, "삶을 바꾸는 5가지 명상법", 불광출판부, 서울: 불광 출판부, 2003
8 김연, "『우울증의 원인과 치료』", 보이스사, 서울:보이스사, 1995
9 이형득, "『집단상담의 실제 (3판)』", 서울: 중앙적성출판사, 1983
10 한국염, "이주의 여성화와 국제결혼", 이주여성인권센터 창립 3주년 심 포지움 자료집, 2004
11 문을식, "『요가 상카 철학의 이해』", 서울: 여래, 2013
12 이금연, "「이주여성의 결혼과 가족」", 한국여성연구소 추계학술대회 자료 집, 성신여자대학교, 2003
13 정미숙, "「아유르베다 상담이론 연구」", 한국상담학회, 『상담학연구』, 10(3), 한국상담 학회, 2009
14 정미숙, "『아유르베다의 이론과 실제』", 여래, 서울: 여래, 2017
15 서민수, "『만뜨라의 힘과 수행의 신비』", 서울: 도봉문화정보센터, 2000
16 정미숙, "아유르베다의 홀리스틱 치유 체계", 한국홀리스틱교육학회, 『홀리스틱교육연구』, 18(2), 한국홀리스틱교육학회, 2014
17 정기선, 한지은, "국제결혼이민자의 적응과 정신건강", 한국인구학회, 『한국인구학』, 32(2), 2009
18 김경학, "『국제 이주와 인도인 디아스포라』", 집문당, 한국문화인류학회지, 41(1), 2006
19 김오남, "이주여성의 부부갈등 결정요인 연구", 카톨릭 대학교 박사 학 위 논문, 2006
20 김경원, 정금희, 배경의, "「결혼이주여성의 우울과 가족기능」", 한국모자보건학회, 한국모자 보건학회지, 16(2.), 2012
21 이혜경, "「이주의 여성화와 이주여성의 인권」", 외국인 노동자 대책 협의 회 10주년 기념 아시아 이주여성 국제포럼 자료집, 2005
22 박정현, "「만뜨라를 활용한 상담에 대한 접근」", 『아유르베다 연구』제2 권 1호, 한국아유르베다학회, 2014
23 이금연, "「이주여성들의 인권문제와 정책방향」", 충남 거주 외국인여성을 위한 정책 모색 워크숍 자료집, 2003
24 변성원, "「베트남 결혼이주여성의 우울감 경험」", 순천향대학교 박사학위 논문, 2012
25 신애경, "「아유르베다 부모교육 프로그램 개발」", 『아유르베다 연구』제 창간호, 한국아유르베다학회, 2013
26 정미숙, "「아유르베다와 인본주의 심리학 비교」", 창원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
27 김병채, "「요가수행으로 나타나는 의식의 변형」", 부산대학교, 부산대학교 박사학위 논 문, 1993
28 이윤애, "「전북지역 외국인여성 정착지원 방안」", 전라북도여성발전연구원, 전라북도 여성발전연구 원, 2004
29 김주미, "「아유르베다 컬러 치유의 상담적 접근」", 동방문화대학원대학교 석사학위논문, 2014
30 Ronald J., "Comer, 오경자 외 역, 『이상심리학, 제7판』", 서울: 시그마프레 스, 2014
31 임애라, "「아유르베다 유형검사의 개발 및 타당화」", 동방문화대학원대학 교 박사학위논문, 2016
32 황임란, "「트라우마 치유를 위한 개인 만뜨라 개입」", 한국초월 영성상담학 회, 2014
33 신란희, "「국제결혼 여성의 가족, 일 그리고 정체성」", 서울대학교 석사학 위논문, 2005
34 한덕웅, "『퇴계심리학 : 성격 및 사회심리학적 접근』", 서울: 성균관대출판 부, 1994
35 김은재, 이선혜, "「다문화 정신건강 프로그램 참여경험 분석」", 한국정신건강사회복지학회, 정신보건과 사회사업, 49(4):, 2012
36 이현주(Lee, Hyun-Ju), "한부모 이주여성의 자녀양육과 삶에 대한 연구", 여성학연구, 23(1), 2013
37 홍성효, 하헌주, 김종수, "“결혼이주여성의 사회경제적 이혼 결정요 인”", 한국인구학회, 한국인구 학, Vol.35 No.3, 2012
38 김선아, "「국제결혼 이주여성의 인권 실태와 개선 방안」", 전북대학교 석 사학위논문, 2007
39 최운선, "국제결혼 이주여성의 사회문화 적응에 관한 연구", 숙명여자대학교 아시아여성연구소, 아시아여성 연구, 46(1), 2007
40 박유숙, "「남편의 폭력이 아내의 정신병리에 미치는 영향」", 심리과학연구소, 부산대학교 대학원 심리학과 박사학위논문, 2001
41 이덕이, "「만트라 명상이 중학생의 공격성에 미치는 영향」", 창원대학교 석사학위 논문, 2006
42 공은화, 신유경, "다문화가정 여성의 생활만족도 관련 변인 메타분석", 한국콘텐츠학회, 한국콘텐츠학회 논문지, Vol.16 No.8, 2016
43 박명심, "「고등학생용 진로자기효능감 향상 프로그램 개발」", 경북대학교 대학원 박사학위논문, 2008
44 양옥경, "『특히 취약한 계층의 정신보건 및 인 권실태 조사』", 국가인권위원회, 서울: 국가인권위원회, 2008
45 차경자, "만트라 요가수행이 고등학생의 집중력에 미치는 효과", 창원대학교, 창원 대학교 석사학위 논문, 2001
46 이미선, "「국내 만뜨라 명상의 암상논문에 대한 체계적 고찰」", 조선대학 교 보건대학원 석사학위논문, 2011
47 김현숙, "「고등학생의 자아존중감이 정신건강에 미치는 효과」", 慶尙大學校 교육대학교, 경상대학 교 교육대학원 석사학위논문, 1996
48 김선미, "「아유르베다 체질이론에 의거한 전인치유 요가연구」", 선문대학 교 박사학위 논문, 2015
49 최은영, "「다문화가정 가정폭력 예측모형: 가해자를 중심으로」", 강원대학교 일반대학원, 강원대학 교 일반대학원 박사학위논문, 2015
50 이광숙, "「만트라 명상이 유아의 정서지능발달에 미치는 영향」", 창원대학 교 석사학위논문, 2007
51 이순복, "「만트라 암송이 초등학생의 주의집중에 미치는 효과」", 창원대학 교 석사학위논문, 2004
52 한건수, "농촌 지역 결혼 이민자 여성의 가족생활과 갈등 및 적응", 한국문화인류학회, 한국 문화인류학, 39(1), 2006
53 김은수, "「만트라 명상이 중학생의 충동성 완화에 미치는 효과」", 창원대 학교 대학원 석사학위논문, 2005
54 이을순, "「가정폭력이 결혼이주여성의 정신건강에 미치는 영향」", 강원대 학교 대학원 석사학위논문, 2011
55 노경후, "「베트남 국제결혼이주여성의 우울에 관한 탐색적 연구」", 연세대 학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2009
56 김진희, 김남일(Namil Kim), 한창현, "아유르베다의 정의와 인도전통의학과의 관계에 대한 고찰", 한국의사학회, 한국의사학회지, Vol.23 No.1, 2010
57 최수현, "「만트라 명상이 중학생의 상태불안 완화에 미치는 영향」", 창원 대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004
58 김명숙, "「초등학생의 대인관계 향상을 위한 명상 프로그램 개발」", 한국 교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008
59 박지영, "『국제결혼 이주여성의 인권보호를 위한 법적 방안 연 구』", 이화여자대학교 대학원, 이화여 자대학교 대학원 석사학위논문, 2008
60 최은영, 한아름, 공마리아, "집단미술치료가 결혼이주여성의 자아탄력성에 미치는 효과", 한국예술심리치료학회, 예술치료연구, 11(3), 2015
61 정성진, 이수진, 임은미, "“여성 결혼이민자의 문화적응 유형과 문화적응 스트레스”", 한국상담학회, 상담학연구, 11(3), 2010
62 김상임, "「상담 사례를 통해 본 한국 남성과 결혼한 이주여성의 삶」", 이 주여성인권센터 창립 3주년 심포지엄, 이주여성인권센터, 2004
63 임정미, "「결혼이주여성의 심리,사회적 요인이 우울에 미치는 영향」", 경 남대학교 행정대학원 석사학위논문, 2010
64 강성구, 박주영, 김영호, 김영수, 김귀봉, "「청소년 부정적 건강행동과 심리적 요인과의 인과적 모형」", 한국스포츠심리학회, 11(2), 2000
65 양순미, 정현숙, "농촌국제결혼 부부의 결혼생활적응과 만족에 대한 영향 요인", 한국가족관계학회, 한국가족관계학회지, 11(3), 2006
66 한건수, 김현미, 이혜경, 설동훈, 정기선, 주영수, 임경택, 김윤태, "「국 제결혼 이주 여성 실태조사 및 보건복지 지원정책방안」", 보건 복지 연구보고서, 2005
67 이미나, "「아유르베다 요법을 활용한 숲 태교 프로그램 개발 및 효과」", 동방문화대학원대학교 박사학위논문, 2014
68 김재옥, "「아유르베다 만뜨라 명상이 노인의 심리치유에 미치는 영향」", 동방문화대학원대학교 박사학위논문, 2015
69 김은실, "「결혼이주여성의 문화적응스트레스 사회적 지지와 사회적응」", 충북대학교 대학원 석사학위논문, 2007
70 정미숙(Cheong, Mee-Sook), "아유르베다(?yurveda)의 체질별 식이요법을 통한 몸과 마음의 변형", 한국인도학회, 『인도연구』, 19(1), 한국인도학회, 2014
71 한국염, "「이주여성의 인권실태 및 대책: 이주여성에 대한 폭력과 인권」", 서울: 한국이주여성인권센터, 2008
72 이경숙, "「Om Aim 만트라가 피타체질 중학생의 공격성 완화에 미치는영향」", 창원대학교, 창원대학교 석사학위논문, 2008
73 이윤호, "「베트남 국제결혼 이주여성의 문화적응 스트레스에 관한 연구」", 강남대학교 대학원 석사 학위 논문, 2007
74 김연수, 양옥경, "「서울거주 여성결환이민자의 우울에 영향을 미치는 요 인 연구」", 정신보건과 사회사업 Vol.26, 2007
75 이민규, 전겸구, "한국판 CES-D 개발연구 І 「Preliminary development of Korean version of CES-D」", 한국심리학회지: 임상, 11(2.), 1992
76 홍미기, "결혼이주여성이 인지한 문화적응스트레스와 부부적응에 관한 연구", 이화여자대학교 박사학위논문, 2009
77 최미례, "스트레스와 우울의 관계에 대한 자아존중감의 중재효과와 매개효과", 중앙대학교, 중앙대학교 박사학위논문, 2000
78 홍기혜, "중국조선족여성과 한국남성간의 결혼을 통해 본 이주의 성별정치학", 이화여자대학교 한국여성연구소, 이화여대 석사학위논문, 2000
79 정미숙, "「아유르베다와 불교의 성격유형별 수행방법에 대한 상관성 고 찰」", 『아유르베다 연구』, 창간호, 한국아유르베다학회, 2013
80 양철호, "「외국인 주부의 인권과 복지에 관한 연구: 광주 전남을 중심 으로」", 사회복지정책 제 16호, 한국사회복지정책학회지, 2003
81 임혜리, "「중년여성의 하타요가 프로그램 참여가 정신건강에 미치는 효 과」", 동국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008
82 이영희, "「10분 만뜨라 수행이 초등학생의 주의 집중력 향상에 미치는 영 향」", 창원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
83 장순남, "「결혼이주여성의 가정폭력 실태와 사례를 바탕으로 한 개선 방 안」", 동아대학교 동북아국제전문대학원 석사학위논문, 2011
84 이향순, "「집단모래상자놀이가 결혼이주여성의 자아존중감에 미치는 효 과」", 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문, 2012
85 최금해, "한국남성과 결혼한 중국 조선족 여성들의 한국생활 적응에 관한 연구", 서울대학교 박사학위 논문, 2006
86 안병호, "「결혼이주여성의 가정 내 폭력 문제에 대한 경찰의 대응방안 연 구」", 원광대학교 박사학위논문, 2008
87 윤형숙, "「외국인 출신 농촌주부들의 갈등과 적응: 필리핀 여성을 중심으 로」", 지방사와 지방문화, 8(2), 2004
88 김분한, 이금자, 홍정주, 김진경, 박인숙, 김금자, "현상학적 연구방 법의 비교 고찰-Giorgi, Colaizzi, Van Kaam 방법을 중심으로", 한국간호과학회, 대한간호학회지, 29(6), 1999
89 주말선, "「Ram, Hrim 만트라가 바타체질 초등학생의 주의집중력에 미치 는 효과」", 창원대학교 대학원 석사학위논문, 2007
90 박은진, "「국제결혼 이주 여성들의 문화적응과 스트레스 그리고 심리적 건강」", 충남대학교 대학원 석사학위논문, 2007
91 홍주우, "「노인의 자아 존중감 및 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향 연구」", 이화여자대학교 석사학위논문, 1999
92 주명순, "「간호사와 간호관리자의 포괄서비스 제공경험: Giorgi의 현상학 적접근」", 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2016
93 이한동, "「결혼이주여성의 가정폭력과 정신건강: 스트레스와 우울을 중심 으로」", 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007
94 안영임, "「아유르베다 상담기법을 활용한 노인심리치유 프로그램 개발 및 효과」", 동방문화대학대학교 박사학위논문, 2014
95 김승희, "「아유르베다의 사상의학의 비교연구: 체질에 따른 치료법을 중심 으로」", 동국대학교 대학원 철학과 박사학위논문, 2010
96 조미영, "다문화가정 어머니들의 영유아기 자녀양육 지원을 위한 멘토링 과정 탐색", 성신여자대학교 대학원 박사학위논문, 2010
97 장미연, "「만트라 명상이 성폭력 가해자의 공격성 및 충동성 감소에 미치 는 효과」", 창원대학교 일반대학원 석사학위논문, 2005
98 정미숙, "「초월영성상담과 기법에 대한 접근: 위빠사나와 아유르베다를 중 심으로」", 『상담학연구』, 13(1), 한국상담학회, 2012
99 김미원, "「결혼이주여성의 문화적응스트레스가 결혼적응에 미치는 영향에 관한 연구」", 대구카톨릭대학교 대학원 박사학위 논문, 2014
100 김희숙, "「다문화가정의 가정폭력에 관한 연구: 전라북도를 중심으로 한 실증적 연구」", 군산대학교 대학원 박사학위논문, 2011
101 김민경, "여성 결혼이민자의 부부갈등 및 학대에 관한 연구: 사회문화적 요인을 중심으로", 한국가족사회복지학회, 한국가족복지학, 18:, 2006
102 박근우, "「생태체계적 요인이 여성결혼이민자의 정신건강에 미치는 영향 에 관한 연구」", 목포대학교 대학원 석사학위논문, 2007
103 Mulderij, K., Bleeker, H., Beekman, T., Barrit, L. S., "A handbook for phenomenological research in education , 홍기 형(역), 교육연구와 현상학적 접근", 서울: 문음사, 2010
104 김나영, "국제결혼 이주여성의 생활만족에 관한 연구: 사회적 지지와 사회 참여를 중심으로", 이화여자대학교 사회복지대학원 석사학 위논문, 2007
105 김갑숙, 이미승, "「집단미술치료가 여성결혼이민자의 문화적응스트레스와 결혼도에 미치는 효과」", 한국가족복지학, 13(4), 2008
106 신민자, "「집단미술치료가 필리핀 이주여성의 문화적응 스트레스와 우울 에 미치는 효과」", 원광대학교 석사학위논문, 2005
107 정미숙, 신애경, "「아유르베다 프로그램이 청소년기 어머니의 자아개념과 자아실현에 미치는 효과」", 한국상담학회, 『상담학연구』, 15(2), 2014
108 최미화, "“결혼이주여성의 자아존중감과 결혼만족도 향상을 위한 현실요 법 프로그램 개발”", 한남대학교 학제신학대학원, 한남대학교 학제신학대학원 석사학위논문, 2011
109 강명희, 이수연, "청소년의 학업스트레스와 심리적 안녕감의 관 계에서 희망 및 자아탄력성의 매개효과", 한국청소년학회, 대구한의대학교 박사학위논문, 2013
110 김순이, "“다문화 가정 부부갈등요인에 관한 연구: 경기도 안산시 결혼이민여 성을 중심으로”", 고려대학교 정책대학원, 고려대학교정책대학원, 2010
111 권복순, "「인간중심 표현예술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 대처능 력에 미치는 효과」", 한국미술치료학회, 미술치료연구, 17(6):, 2010
112 최양님, "「결혼이주여성의 성격특성이 문화적응에 미치는 영향: 대인관계 매개효과 중심으로」", 성결대학교 일반대학원 석사학위논문, 2016
113 정여주, 권유경, "“ 집단미술치료가 여성결혼이민자의 문화적응 스트레스와 자아존중감에 미치는 효과”", 한국재활심리학회, 한국재활심리학회, Vol.16(2), 2009
114 김기정, "다문화가정 어머니들의 개인적 변인과 가정환경이 유아 영어 발달과 능력에 미치는 영향", 중앙대학교 대학원, 중앙대학교 박사학위논문, 2012
115 서정근, 이선자, 이상미, "“원예치료 프로그램이 국제결혼 이주여성의 문화적응 스트레스와 우울에 미치는 영향”", 한국인간·식물·환경학회, 한국인간식물환경학 회지, 13(4):, 2010
116 임경숙, 허철행, "「다문화가정의 결혼생활 만족도에 관한 연구: 부산광역 시 여성결혼이민자를 중심으로」", 한국지방정부학회, 지방정부연구, Vol.15 No.4, 2011
117 강기정, 이무영, "국제결혼이주여성의 자아존중감 및 결혼만족도 향상을 위한 현실요법 집단프로그램의 효과", 한국가족복지학회, 한국가족복지학, 12(2):, 2007
118 김미라, "「국제결혼 이주여성의 다양한 교육프로그램 필요성에 관한 연구: 광주광역시를 중심으로」", 광주여자대학교, 광주여자대학교 석사학위논문, 2009
119 Davis, R. E., "박태수 역. 『깨어 있는 삶을 위한 일곱 가지 가르침-크리야 요가 : Seven Lessons Conscious Living 』", 서울: 학지사, 2000
120 인봉숙, "한일 국제결혼가정 2세의 한국생활 적응 실태조사 연구: 천안시 거주 통일교 인 가정 중심으로", 동국대학교 교육대학원, 동국대 교육대학원 석사학위 논문, 2002
121 전성경, "「청소년 인터넷 중독적 사용의 하위집단별 대인관계효능감과 사 회적지지 지각에 관한 연구」", 동의대학교 대학원 석사학위논 문, 2004
122 김오남, "농촌지역 결혼이민여성의 정신건강에 관한 연구: 문화적응스트레스 와 사회적 지지를 중심으로", 한국가족복지학, 12(3):, 2007
123 김연표, "「다문화가정 이주여성에서의 가족기능과 스트레스의 관계: 전라 남도 일개 군 지역을 중심으로」", 대한스트레스학회, 스트레스연구, Vol.17 No.1, 2009
124 전철은, "「심리적 피학대 여성의 수치심, 죄책감 및 사회적 지지가 외상 후 스트레스 장애에 미치는 영향」", 중앙대학교 석사학위논문, 2002
125 서지영, "「Suśruta-samhitā Sūtrasthāna(수슈르따-상히따 수뜨라스타나)의 편역을 통한 ‘Ayurveda’에 관한 연구」", 동국대학교 석사학위논 문, 2007
126 박을순, "「가정폭력이 결혼이주여성의 정신건강에 미치는 영향: 우울과 외 상 후 스트레스 장애 중심으로」", 강원대학교 대학원 간호학석 사학위논문, 2011
127 Creswell, J. W., "Qualitative inquiry and research design : Choosing among five approaches, 조흥식 외(역), 질적연구 방법론 : 다섯 가지 접근", 서울: 학지사, 2005
128 박지혜, "「이주여성의 스트레스가 정신건강에 미치는 영향: 결혼이주여성 과 북한이탈주민여성의 비교를 중심으로」", 부산대학교대학원 석사학위논문, 2013
129 고진하, "자기성장 집단상담 프로그램이 대학 신입생의 자아탄력성, 자아존 중감 및 대인관계능력 향상에 미치는 효과", 호서대학교 일 반대학원 석사학위논문, 2012
130 전미선, "「여성결혼 이민자가 경험한 가정폭력 현상과 복지서비스 개선방 안: 서울 및 수도권 거주자 사례연구 기반하여」", 경희대학교 행정대학원 석사학위논문, 2009
131 고은주, "「결혼이주여성의 문화적적응 스트레스, 가정폭력, 사회적지지, 자 아존중감, 외상 후 스트레스와 심리건가의 관계」", 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
132 안미연, "「쉼터거주 결혼이주여성의 자기표현과 자아존중감 증진을 위한 집단상담 개발에 관한 연구: 신체동작 게슈탈트 예술치료 중심 으로」", 한국상담대학원대학교, 한국상담대학원대학교 석사학위논문, 2015
133 임근빈, "「폭력피해여성 결혼이민자의 사회적 지지가 자립의지에 미치는 영향: 사회적응력의 매개효과와 사회적 배제의 조절효과를 결 부하여」", 경기대학교 일반대학원 박사학위논문, 2016

분석정보

활용도 분석

논문 주제 분석

연구자 주제 분석

View

상세정보조회

usage

원문다운로드

대출신청

복사신청

EDDS신청

동일 주제 내 활용도 TOP

연도별 연구동향

연도별 활용동향

연관논문

연구자 네트워크 맵

공동연구자 (0)
유사연구자 (0) 활용도상위20명

원문보기
음성듣기
인용하기

내책장담기

닫기

표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

동일자료를 같은 책장에 담을 경우 담은 시점만 최신으로 수정됩니다.

책장선택
새 책장 만들어 자료 담기
선택한 자료

취소 내책장에 담기

새책장 만들기

닫기

표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

새책장 명
새책장 설명

책장설명은 [내 책장/책장목록]에서 수정할 수 있습니다.
새책장 카테고리
- 카테고리
  취소
- 카테고리
  취소
- 카테고리
  취소
책장카테고리 설정은 최소1개 ~ 최대3개까지 가능합니다.
Default 설정
설정
선택한 자료

취소 새 책장 만들어 자료 담기

관심분야 검색

닫기

트리 또는 검색을 통해 관심분야를 선택 하신 후 등록 버튼을 클릭 하십시오.

관심분야 검색 결과
대분류	중분류	관심분야명
검색결과가 없습니다.

선택된 분야 (선택분야는 최소 하나 이상 선택 하셔야 합니다.)

카테고리
취소
카테고리
취소
카테고리
취소

등록

소장기관 정보

닫기

담당자
부서명
연락처
홈페이지
전자메일
주소
상호대차
문헌복사

문헌복사 및 대출서비스 정책은 제공도서관 규정에 따라 상이할수 있음

권호소장정보

닫기

오류접수

닫기

오류접수

[ 논문 정보 ]

[ 신청자 정보 ]

아이디
전화번호
- - SMS알림요청동의
오류내용

※ 개인정보 노출 방지를 위해 민감한 개인정보 내용은 가급적 기재를 자제하여 주시기 바랍니다.
(상담을 위해 불가피하게 개인정보를 기재하셔야 한다면, 가능한 최소한의 개인정보를 기재하여 주시기 바랍니다.)
메일주소
작성하신 내용을 완료하시려면 [보내기] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

취소 오류접수 수정 보내기

오류 접수 확인

닫기

오류 접수 확인

고객님, 오류접수가 정상적으로 신청 되었습니다.

문의하신 내용은 3시간 이내에 메일로 답변을 드릴 수 있도록 하겠습니다.

다만, 고객센터 운영시간(평일 09:00 ~ 18:00) 이외에는

처리가 다소 지연될 수 있으니 이 점 양해 부탁 드립니다.

로그인 후, 문의하신 내용은 나의상담내역에서 조회하실 수 있습니다.

[접수 정보]

접수일시
답변받을 이메일

나의 상담내역 바로가기

음성서비스 신청

닫기

음성서비스 신청

[ 논문 정보 ]

[ 신청자 정보 ]

아이디
전화번호
- - SMS 및 카카오알림 동의
메일주소
작성하신 내용을 완료하시려면 [신청] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

취소 음성서비스 신청 수정 신청

음성서비스 신청 확인

닫기

음성서비스 신청 확인

서비스 신청이 완료되었습니다.

신청하신 내역에 대한 처리 완료 시 메일로 별도 안내 드리도록 하겠습니다.

음성서비스 신청 증가 등의 이유로 처리가 다소 지연될 수 있으니, 이 점 양해 부탁드립니다.

감합니다.

[신청 정보]

신청일시
답변받을 이메일

41061 대구광역시 동구 동내로 64(동내동1119) KERIS빌딩

고객센터 (평일: 09:00 ~ 18:00)1599-3122

PC 버전 바로가기

회원가입

학술연구정보서비스 검색

MYRISS

회원서비스

About RISS

RISS 처음 방문 이세요?

고객센터

RISS 활용도 분석

최신/인기 학술자료

해외자료신청(E-DDS)

공지사항

해외전자정보서비스 검색

Databases & Journals

해외전자자료 이용안내

이용약관

닫기

학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

제 1 장 총칙
1. 제 1 조 (목적)
  - 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)
  1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
  2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
  3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
3. 제 3 조 (약관외 준칙)
  - 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
4. 제 4 조 (용어의 정의)
  이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
  1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
  2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
  3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
  4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
  5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
  6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
  7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
제 2 장 서비스 이용 계약
1. 제 5 조 (이용계약의 성립)
  1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
  2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
    사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
    이나 서면으로 하여야 합니다.
  3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
  4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
2. 제 6 조 (이용신청)
  1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
  2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)
  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
    1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
    2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
    3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
    4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
  2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
    1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
    2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
4. 제 8 조 (계약사항의 변경)
  이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
  1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
  2. ② 비밀번호
  3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
  4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
  5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
제 3 장 서비스의 이용
1. 제 9 조 (서비스 이용시간)
  - 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
2. 제 10 조 (이용자번호 등)
  1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
  2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
  3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)
  1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
  2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
    1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
    2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
    3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
    4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
    5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
    6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
    7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
    8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
    9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
  3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
  4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
  5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)
  1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
  2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
  3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
  4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
    1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
    2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
    3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
    4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
    5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
    6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
    7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)
  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
    1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
    2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
  2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)
  1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
  2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
7. 제 15 조 (개인정보보호)
  1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
  2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
  3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
    1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
    2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
    3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
  4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
  5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
8. 제 16 조 (이용자의 의무)
  1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
    1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
    2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
    3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
    4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
    5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
    6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
    7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
  2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
  3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
9. 제 17 조 (광고의 게재)
  교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
제 4 장 서비스 이용 요금
1. 제 18 조 (이용요금)
  1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
  2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
제 5 장 마일리지 정책
1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)
  1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
  2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
제 6 장 저작권
1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)
  서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
  1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
  2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지
1. 제 21 조 (이의신청금지)
  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
2. 제 22 조 (손해배상청구금지)
  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

학술연구정보서비스 개인정보처리방침

알기쉬운
개인정보
처리방침

Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

닫기

◆ 주요 개정내용 ◆

주요 개정내역	변경 사유
· 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시	· 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

주요 개인정보 처리 표시(라벨링)

처리 목적
보유 기간
처리 항목
개인 정보
제3자 제공
처리 위탁
파기
정보주체의 권리의무
안전성확보조치
자동화 수집
개인정보보호책임자
열람 청구
권익침해 구제
추가적 이용
처리방침 변경

목 차

제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)

제1조(개인정보의 처리 목적)

한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
1. 회원 가입 및 관리
     - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
       부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
       통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
2. 서비스 제공
     - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
3. 서비스 개선
     - 신규 서비스 개발 및 특화
     - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
     - 서비스 이용에 대한 통계

제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)

① 처리기간 및 보유 기간:

3년

또는 회원탈퇴시까지
② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
     ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
          - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
          - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
          - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
     ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
          - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

5년

(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

3년

(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 접속에 관한 기록 :

2년

이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)

제3조(처리하는 개인정보의 항목)

① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
     ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
          1. 회원 서비스 운영
            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
              (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
          2. 주문 및 결제 처리
            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
     ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
          1. 기관회원서비스
            - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
          2. 문헌복사·대출 서비스
            - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
          3. 장애인 복지서비스
            - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
     ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록

제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)


개인정보파일의 명칭	운영근거 / 처리목적	개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목		보유기간
학술연구정보서비스 이용자 가입정보	한국교육학술정보원법 정보추제 동의	필수	ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부	3년 또는 탈퇴시
학술연구정보서비스 이용자 가입정보	한국교육학술정보원법 정보추제 동의	선택	소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소	3년 또는 탈퇴시

제5조(개인정보의 제3자 제공)

① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
     만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
     하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
     지 않습니다.
② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
     따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
     - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
          1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
          2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
          3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
          4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
          5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.

제6조(개인정보 처리업무의 위탁)

① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
     있습니다.
     - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
     - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
     - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
     개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

     1. 위탁업무의 목적 및 범위
     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
     4. 재위탁 제한에 관한 사항
     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.

제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
     항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
     개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
     없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.

제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)

① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
     하겠습니다.
     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드

④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
     수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
     요구만 가능합니다.
     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
        담당자 : 길원진 연구원
        이메일 : giltizen@keris.or.kr
        전화번호 : 053-714-0149
        팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

제9조(개인정보의 안전성 확보조치)

① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
     시행 하고 있습니다.
     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.

제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)

① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
     저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
     ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
       - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
     ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
       - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
       - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제

제11조(개인정보 보호책임자)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
있습니다.


구분	담당자	연락처
KERIS 개인정보 보호책임자	정보보호본부 안재호	- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195
KERIS 개인정보 보호담당자	개인정보보호부 송진욱
RISS 개인정보 보호책임자	교육학술데이터본부 정광훈	- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194
RISS 개인정보 보호담당자	학술진흥부 길원진

② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.

제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)

① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
     담당자 : 길원진 연구원
     이메일 : giltizen@keris.or.kr
     전화번호 : 053-714-0149
     팩스번호 : 053-714-0194
② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)

제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)

① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
   3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
   4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
   피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
   니다.
   ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
      부서명 : 학술진흥부
      담당자 : 길원진 연구원
      연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
   처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
   또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
   ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)

제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
   보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
   이용 · 제공할 수 있습니다.
② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
   정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
   드리겠습니다.
     ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
          가능성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
     ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부

제15조(개인정보 처리방침의 변경)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
     정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
     ‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 4. 9. 부터 적용됩니다.
     ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

닫기

변경하기 다음에 변경하기 1개월후 변경하기

자동로그아웃 안내

닫기

인증오류 안내

닫기

귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.

(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)

신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.

- 기존 아이디 재사용 불가

휴면계정 안내

RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.

(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)

휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.

고객센터 1599-3122

ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)

내보내기 형태를 선택하세요

서지정보의 형식을 선택하세요

EndNote 및 Mendeley 소개

RefWorks 소개

[ 논문 정보 ]

[ 신청자 정보 ]

[ 논문 정보 ]

[ 신청자 정보 ]

제 1 장 총칙

제 1 조 (목적)

제 2 조 (약관의 효력과 변경)

제 3 조 (약관외 준칙)

제 4 조 (용어의 정의)

제 2 장 서비스 이용 계약

제 5 조 (이용계약의 성립)

제 6 조 (이용신청)

제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

제 8 조 (계약사항의 변경)

제 3 장 서비스의 이용

제 9 조 (서비스 이용시간)

제 10 조 (이용자번호 등)

제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

제 14 조 (교육정보원의 의무)

제 15 조 (개인정보보호)

제 16 조 (이용자의 의무)

제 17 조 (광고의 게재)

제 4 장 서비스 이용 요금

제 18 조 (이용요금)

제 5 장 마일리지 정책

제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

제 6 장 저작권

제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

제 21 조 (이의신청금지)

제 22 조 (손해배상청구금지)

부칙

부칙(개정 2005. 5. 31)

부칙(개정 2010. 1. 1)

부칙(개정 2010. 4 1)

부칙(개정 2017. 1 1)

Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )