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      VR게임 이용의도에 관한 연구 : 기술수용모델을 중심으로

      • 저자

        나지영

      • 발행사항

        서울 : 이화여자대학교 대학원, 2019

      • 학위논문사항

        학위논문(박사) -- 이화여자대학교 대학원 , 융합콘텐츠학과 , 2019. 2. 졸업

      • 발행연도

        2019

      • 작성언어

        한국어

      • DDC

        700

      • 발행국(도시)

        서울

      • 기타서명

        A Study on the Intention of Using VR Games : Focusing on Technology Acceptance Model(TAM)

      • 형태사항

        xiv, 206 p. : 삽화.

      • 일반주기명

        지도교수: 박영일
        참고문헌: p. 142-170

      • UCI식별코드

        I804:11048-000000153584

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      There is a necessity for studies on VR games to be carried out at various levels, as they are a core technology of the Industry 4.0. In particular, in order to deal with real problems of VR games such as cost, convenience, and quality, it is imperative to research not only the technological development of VR games but also ‘the users who are to use VR games,’ as well as to identify what elements of the VR game satisfy the user and lead to continued use.
      Accordingly, the purpose of this research is to find out how the various characteristics of VR games are perceived from the viewpoint of consumers, in order to understand how various factors implied by VR games affect users’ intentions to use them regularly. In specifics, this study attempted to propose an extended technology acceptance model with perceived cost, presence, and satisfaction variables in order to predict acceptance and continuous use intention of VR games. This study was conducted based on a preliminary study, and the present survey was conducted for the general public who had used VR games between August 13th to 20th, 2018, and 411 of the 430 questionnaires were used in the final analysis. For the analysis, frequency analysis was conducted to observe the usage of VR games, whether or not the device was owned, and other consumption situation.
      First, as a result of examining the relation and effect between the constitutional concept technology acceptance model with ‘satisfaction’ added, it was found that the added model is more advantageous to explain the characteristics of VR game and the effect on users than the existing model. When it was questioned if there is value of using VR games, it was confirmed that satisfaction has increased and further continues to be used.
      Second, as a result of examining the relationship and effect between the constitutional concepts of the extended technology acceptance model with external factors, it was found that it is advantageous to explain the effect of the three added models on the characteristics and users of the VR game. On one hand, the path coefficients of persistent intention showed social influence – usefulness – satisfaction – persistent intention to use in order, and these results imply that social factors such as social influence and perceived cost are more important than individual intellectual property such as individual innovativeness.
      Third, ‘whether there is a significant difference in the relationship between the concepts of VR game user and the extended technology acceptance model among the users,’ two of the four VR usage characteristics were selected through a regression analysis. Specifically, we divided into heavy user and light user in regards to ‘whether they bought the VR device’ and ‘cost that they are willing to pay for VR games,’ and through confirming the difference between the average in t-test, it showed that there was a significant difference between the heavy users and light users in presence, perceived cost, and persistent intention to use. Also, there was a significant difference between the mean scores in all categories of individual factors, presence, perceived cost, social influence, perceived ease of use, perceived usefulness, satisfaction, and continuous use intention.
      Furthermore, as a result of the verification by the structural equation, when having classified heavy and light users according to the number of devices possessed, the heavy users had a positive relationship with perceived cost more than perceived ease of use and perceived usefulness, and had a positive relationship with quality more than perceived ease of use. Also, the light users of VR devices had a positive relationship in individual innovation, presence, social influence, and perceived ease of use than perceived usefulness, and had a positive relationship more in perceived usefulness than satisfaction, and had a positive relationship in satisfaction more than with continuous use.
      Upon classification between light users and heavy users according to perceived cost that is expected to be paid, the heavy users had a positive relationship more with perceived ease of use than perceived usefulness, and presence, social influence, and quality did not have a positive relationship with perceived ease of use, but had a positive relationship with perceived ease of use. Also, heavy users had a positive relationship more in perceived ease of use than satisfaction, and more in satisfaction than continuous use. On the other hand, heavy users did not have a positive relationship with perceived ease of use in individual innovation, presence, social influence, and quality, and in individual innovation, it did not have a positive relationship with perceived ease of use, and in perceived ease of use, it did not have a positive relationship with satisfaction.
      This study is concerned with the factors affecting the continuous use of VR games based on the extended technology acceptance model as follows. First, it proposes an integrated research model that considers the core characteristics of VR games, thereby providing an academic basis for future VR game research. Specifically, it added parameters such as perceived costs and presence as independent variables and satisfaction through prior research review and preliminary research, and it is more appropriate to use extended research model with additional variables respectively. Together, they help understand what factors should be considered first in the development process. Secondly, it has significance in that it examines the difference between the general user group of the VR game and the user group which uses more (heavy user) or less (light user) than the general user. Therefore, this study is expected to contribute to the development and sales strategies for various consumers' characteristics and backgrounds.
      In addition, this study is not able to deal with the characteristics of VR games as a whole, and it is difficult to distinguish between the light user and the heavy user in terms of the degree of addiction or immersion, it is insufficient to analyze the effect thereon. In addition, since the sample target is a user who has used VR games, researchers have used VR games until now, but nowadays, users who do not use VR games are not included in the study. In this regard, future research suggests the following four. First, it is necessary to carry out research based on more various characteristics of VR games. Particularly, it is necessary to take into consideration the factors that the users worry about in terms of the part that the developers actually worry about and the acceptance. Second, it is necessary to enlarge the sample for more clear criteria of light user and heavy user. In the future, it is necessary to carry out research that includes various objects or enlarges the sample itself. Third, more detailed segmentation should be attempted between the light user and the heavy user in order to analyze the degree and influence of the addiction or immersion of the VR game. Fourth, it would be meaningful to study the resistance of the non-VR game users only. In other words, it is necessary to analyze why people who used VR games but did not use them continuously.

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      4차산업의 핵심 기술이자 새로운 미디어 플랫폼인 Virtual Reality(VR, 이하 VR)게임에 대한 연구는 다양한 차원에서 수행될 필요가 있다. 특히 비용이나 편의성, 품질 등 VR게임이 지니고 있는 현실적인 문제점을 해결하기 위해서는 VR게임의 기술 발전을 위한 연구만이 아니라, ‘VR게임을 활용하게 될 사용자들에 대한 연구’가 필요하며 이에 대한 기초 연구의 성격으로 VR게임의 어떤 요소가 사용자에게 만족감을 주며 지속적인 사용을 이끌어내는지를 확인해야 한다.
      이에 본 연구는 VR게임이 내포하고 있는 다양한 요소들이 사용자들의 지속적이용의도에 어떤 영향을 미치는지를 파악하기 위하여 VR게임 자체가 가지고 있는 여러 특성들이 소비자들의 입장에서 어떻게 인식되는지 확인하였다. 구체적으로 VR게임의 수용 및 지속적 이용의도를 예측하기 위해 지각된 비용, 프레즌스, 만족 변수가 추가된 확장된 기술수용 모델의 제안을 시도하였고 이용의도를 최종 종속변수로 설정하였다. 이를 중심으로 예비연구를 통해 보완 작업을 진행한 후 2018년 8월 13일부터 20일까지 VR게임을 사용해 본 적이 있는 일반인을 대상으로 본조사를 실시하였고 총 430부의 설문지 중 411부가 최종 분석에서 사용되었다. 분석을 위해 VR게임의 이용량이나 디바이스를 소유했는지에 대한 여부 및 그밖에 소비량에 대한 현황을 분석하고자 빈도분석을 실시하였으며 구조방정식 모형을 통해 연구문제와 연구가설을 검증하였다.
      분석결과는 다음과 같다. 첫째, 만족이 추가된 기술수용모델의 구성개념 간 관계 및 효과를 살펴본 결과, 만족이 추가된 모델이 기존 모델보다 VR게임의 특성 및 이용자들에게 미치는 영향을 설명하는 데 유리한 것으로 파악되었다. 또한 VR게임에 대한 인지된 용이성은 인지된 유용성과, 인지된 유용성은 만족과, 만족은 지속적 이용의도와 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다.
      둘째, 외부요인이 추가된 확장된 기술수용모델의 구성개념 간 관계 및 효과를 살펴본 결과, 세 가지가 추가된 모델이 기존 모델보다 VR게임의 특성 및 이용자들에게 미치는 영향을 설명하는 데 유리한 것으로 파악되었다. 한편 연구 결과, 지각된 비용은 인지된 용이성 및 인지된 유용성과, 사회적 영향력은 인지된 유용성과, 품질은 인지된 유용성 및 인지된 용이성과 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 여기에서 사회적 요인 – 유용성 – 만족도 - 지속적 이용의도의 경로계수가 가장 높게 나타났다.
      셋째, VR게임 중 이용자와 경 이용자의 확장된 기술수용모델의 구성개념 간 관계 및 효과에 유의미한 차이가 있는지를 확인하기 위해, 먼저 조사한 VR 이용 특성 4가지 중 2개를 회귀분석을 통해 선정하였다. 구체적으로 ‘VR 기기를 구매하였는지 여부’, ‘VR게임이 보편화되면 지불 의사가 있는 비용’에 대하여 중이용자, 경이용자로 나누었는데, t-test를 통해 평균간의 차이를 확인한 결과, 디바이스 개수에 따른 구분에서는 프레즌스, 지각된 비용, 지속적 이용의도에서 경이용자와 중이용자 평균간에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 지불 가능 비용에 따른 구분에서는 개인적 요인, 프레즌스, 지각된 비용, 사회적 영향력, 인지된 용이성, 인지된 유용성, 만족, 지속적 이용의도 모든 항목에서 평균간에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이어서 구조방정식으로 검증을 한 결과, 디바이스 보유수에 따라 중이용자와 경이용자를 구분했을 때, 중이용자는 지각된 비용에서 인지된 용이성과 인지된 유용성으로 보다 정적인 관계가 있는 것으로 나타났으며 품질에서 인지된 용이성으로 보다 정적인 관계가 있을 것으로 나타났다. 또한 VR디바이스 중이용자는 개인 혁신성과 프레즌스, 사회적 영향력, 인지된 용이성에서 인지된 유용성으로 보다 정적인 관계가 있을 것으로 나타났으며, 인지된 유용성에서 만족으로 보다 정적인 관계가 있고, 만족에서 지속적 이용으로 보다 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다. 다음으로 지불할 것으로 예상되는 비용에 따라 중이용자와 경이용자를 구분했을 때, 중이용자는 지각된 비용에서 인지된 용이성과 인지된 유용성으로 보다 정적인 관계가 있는 것으로 나타났고 프레즌스, 사회적 영향력, 품질은 인지된 유용성으로는 보다 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 중이용자는 인지된 유용성에서 만족으로 보다 정적인 관계가 있으며 만족에서 지속적 이용으로 보다 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다.
      본 연구는 확장된 기술 수용 모델을 기반으로 VR게임의 지속적인 사용에 미치는 영향 요인에 관한 연구로서 다음과 같은 의의가 있다. 첫째, VR게임의 핵심적인 특성을 고려한 통합적 연구 모형을 제안함으로써 미래 VR게임 연구에 학문적 기반을 제공한다는 점이다. 구체적으로 선행연구 고찰 및 사전 조사를 통해 지각된 비용과 프레즌스라는 독립 변수 및 만족이라는 매개변수를 추가하였으며 이를 통해 확장된 기술수용모형을 검증하였고 변수를 추가한 연구 모형을 사용하는 것이 더 적합함을 확인하였다. 특히 이런 작업은 앞으로의 개발 과정에서 우선적으로 고려해야 할 요소들이 무엇인지 파악하게 해줄 것이다. 둘째, VR게임의 일반 사용자 집단, 그리고 일반 사용자보다 더 많이 이용하거나(중이용자) 더 적게 사용하는(경이용자) 사용자 집단을 각각 구분하여 그 차이를 검증해 보았다는 점에서 의의를 갖는다. 이에 본 연구는 다양한 소비자들의 특성과 배경에 맞는 개발 및 판매 전략 구상에도 도움을 줄 것으로 예상된다.
      한편 본 연구는 현재 VR게임을 이용하지 않는 사용자도 조사 대상에 일부 포함되었을 수 있다는 점, VR게임의 장기적인 발전가능성을 고려할 때 확장된 기술수용모델에 등장한 요인 외에도 추가로 더 고려해야 할 요인들이 존재한다는 점, 경 이용자와 중 이용자의 기준이 일부 상황에서는 적용되기 어려울 수도 있다는 점, 두 가지 대상으로 구분할 경우 중독이나 몰입 등의 정도에 대해서는 분석하기 어렵다는 점 등을 한계로 가지고 있다. 그런 차원에서 후속 연구에서는 다음 네 가지를 제안한다. 첫째, VR게임의 보다 다양한 특성을 토대로 연구를 진행할 필요가 있다. 특히 실질적으로 개발자들이 고민하는 부분이나 수용하는 측면에서 사용자들이 고민하는 부분에 대한 요인들이 함께 고려될 필요가 있다. 둘째, 경 이용자와 중 이용자를 구분할 보편적인 기준을 마련하기 위해 표본을 확대시킬 필요가 있다. 셋째, VR게임의 중독이나 몰입 등의 정도와 영향 분석을 위해 경 이용자, 중 이용자에 대한 보다 세분화된 구분이 시도될 필요가 있다. 넷째, VR게임 비사용자들만을 대상으로 수용 저항에 관해 연구하는 것도 의미가 있을 것이다. 즉, VR게임을 사용했지만 현재 이용하지 않는 사람들이 왜 지속적으로 이용하지 못했는지에 대해 분석할 필요가 있다.

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      • Ⅰ. 서론 1
      • A. 연구의 배경 및 의의 1
      • B. 논문의 구성 4
      • C. 연구의 범위 5
      • II. 기존 연구 검토 및 이론적 논의 7
      • A. VR 7
      • 1. VR의 정의 7
      • 2. VR 선행 연구 11
      • B. VR 게임 15
      • 1. VR게임의 정의 15
      • 2. VR게임의 특징 17
      • 3. VR게임 시장 20
      • 4. VR게임 현황 27
      • 5. VR게임 이용 관련 특성 28
      • C. 기술수용모델(TAM) 36
      • 1. 기술수용모델에 관한 논의 36
      • 2. 기술수용모델 관련 특성 43
      • 3 기술수용모델에 대한 선행연구 49
      • III. 연구문제 및 연구모형 54
      • A. 사전 조사 54
      • 1. 연구모형 54
      • 2 사전조사 측정 방식 56
      • B. 연구문제 및 연구 모형 59
      • 1. 연구문제 I 59
      • 2. 연구문제 II 60
      • 3. 연구문제 Ⅲ 61
      • C. 변수의 조작적 정의 및 측정 방법 63
      • 1. 개인혁신성 63
      • 2. 프레즌스 63
      • 3. 지각된 비용 64
      • 4. 사회적 영향력 65
      • 5. 품질 65
      • 6. 인지된 용이성 66
      • 7. 인지된 유용성 66
      • 8. 만족 67
      • 9. 지속적 이용의도 67
      • D. 본조사 방법과 절차 70
      • 1. 조사 대상자의 선정 및 분석 기간 70
      • 2. 분석 방법 70
      • IV. 연구결과 72
      • A. 응답자의 특성 72
      • 1. 응답자의 인구통계학적 특성 72
      • 2. VR 게임 이용 및 소비 현황 74
      • 3. 설문의 기술통계량 75
      • B. 신뢰성 및 요인 분석 78
      • 1. 응답자의 요인 분석 78
      • 2. 응답자의 신뢰성 분석 80
      • C. 상관관계 분석 80
      • D. 타당성 분석 82
      • 1. 측정 모형에 대한 검증 결과 82
      • 2. 확인적 요인분석 결과 82
      • 3. 설문의 판별타당성 검증 84
      • E. 연구문제 I 검증 결과 86
      • 1. 연구문제 I 연구가설 86
      • 2. 연구문제 I 구조 검증을 통한 검증 87
      • 3. 연구문제 I 만족 변수의 영향 비교 89
      • 4. 연구문제 I 가설 검증결과 90
      • F. 연구문제 II 검증 결과 91
      • 1. 연구문제 II 연구가설 91
      • 2. 연구문제 II 구조분석을 통한 검증 92
      • 3. 연구문제 II 프레즌스, 지각된 비용, 만족 변수의 영향 비교 95
      • 4. 연구문제 II 가설 검증결과 98
      • G. 연구문제 III 검증 결과 100
      • 1. 회귀분석을 통한 변수 선정 100
      • 2. 연구문제 III 연구가설 105
      • 3. 경 이용자와 중 이용자의 분류 기준 108
      • 4. 경이용자와 중이용자 집단 간 평균 차이 검증 결과 109
      • 5. 연구 가설의 검증 및 결과 해석 112
      • V. 결론 129
      • A. 연구결과의 요약 129
      • B. 연구의 함의 138
      • C. 연구의 한계 및 제언 140
      • VI. 참고문헌 142
      • A. 국내문헌 142
      • B. 국외문헌 152
      • C. 기타(신문기사, 웹페이지등) 167
      • 부록 1. 설문지 171
      • 부록 2. 게임 크롤링 181
      • 1. 모바일(구글) 게임 목록 181
      • 2. 콘솔(PS4 VR) 게임 목록 186
      • 3. PC 게임 목록 196
      • Abstract 204
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      • 8 한국콘텐츠진흥원, ". 2015 대한민국 게임백서", 서울: 커뮤니케이션북스, 2016
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      • 145 강다영, 최원석, 최세정, "가상현실 디바이스 이용의도와 (Virtual Reality) 구매의도에 영향을 미치는 요인 연구: 확장된 통합기술수용모델을 중심 으로", 정보와 사회, 18(3), 173-208, 2017
      • 146 김영환, "지각된 서비스품질과 유용성이 IPTV 사용 만족도 및 지속적 이용의 도에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위논문, 호서대학교", 천안, 2009
      • 147 박철., 정수연, "서비스 유형의 조절효과를 고려한 모바일 서비스 수용에 영 향을 미치는 요인: 모바일 게임과 모바일 금융 서비스를 중심으로", Information systems review, 9(1), 23-44, 2007
      • 148 최민수, "개인혁신성, 사회적영향력, 사용자인터페이스 요인이 스마트폰 수용 에 미치는 영향에 관한 연구. 박사학위논문, 이화여자대학교", 서울, 2011
      • 149 박민수, "개인 혁신성, 자기 효능감, 인지된 유희성이 메신저 플랫폼 기반 챗 봇 서비스의 이용의도에 미치는 영향. 석사학위논문, 홍익대학교", 서울, 2017
      • 150 박창묵, "소셜TV 이용동기와 상호작용에 관한 연구: 이용자 만족을 통한 지속 이용 의도에 미치는 영향을 중심으로. 박사학위논문, 서울과학기술대 학교", 서울, 2015
      • 151 장형준, "VR 특성이 이용자 만족과 지속 이용 의도에 미치는 영향에 관한 연 구: VR 프레즌스, 이용자 특성, VR 멀미를 중심으로. 박사학위논문, 서울과 학기술대학교", 서울, 2018
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                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        알기쉬운
                        개인정보
                        처리방침

                        Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

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                        ◆ 주요 개정내용 ◆
                        주요 개정내역 변경 사유
                        · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                  - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                  - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                        기록되는 개인정보의 항목
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                        학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                        또는
                        탈퇴시
                        선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                        ▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                             - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
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                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
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                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
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