시니어 모델교육 참여동기가 주관적 행복감 및 삶의 질에 미치는영향
저자
발행사항
서울 : 동덕여자대학교, 2019
학위논문사항
학위논문(석사) -- 동덕여자대학교 공연예술대학원 , 모델과 , 2019. 2
발행연도
2019
작성언어
한국어
KDC
592.033 판사항(6)
발행국(도시)
서울
형태사항
70 p. : 삽화 ; 26 cm.
일반주기명
동덕여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 김동수
참고문헌 : p.49-62.
UCI식별코드
I804:11021-000000106940
소장기관
The purpose of this study is to analyze the impact on subjective happiness and quality of life caused by participation in senior model education. With the recent senior model craze around the world, New Senior Life, which is located in Korea, has opened senior model education course for the first time in Korea since 2007, and 1,400 senior models aged over 50 have completed this course. The average age of these senior models is 65. The growth of senior model market is mainly caused by the characteristics of aging society, Present day,. the rise of senior model is unavoidable reality and should become a part of our culture. However, none of the study of senior model has been done until recently, so this study is aiming at understanding the senior models' subjective happiness and quality of life through senior model education.
In order to achieve this purpose, the questionnaire survey was conducted on 192 senior models residing in Seoul Metropolitan Area and aged over 55 who have completed or are currently attending the Senior Model Academy, By collecting and analyzing data from this survey, the following results have been achieved.
First, the participation in senior model education effects positively (+) on the subjective happiness of seniors.
Second, the participation in senior model education effects positively (+) on the quality of life of seniors.
Considering the significant result of this study, it is thought that the senior model education has function of enhancing subjective happiness and quality of life of seniors as well as the function of education itself. In addition, it is distinguishable to the previous educations. The senior model is a trend due to rapid aging population and economic growth, it is expected the senior model can motivate seniors to have 2nd career beyond the activities for just hobby or leisure.
본 연구의 목적은 시니어 모델교육 참여를 통하여 주관적 행복감 및 삶의 질에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 전 세계적으로 시니어모델 열풍이 불고 있는 가운데 우리나라도 2007년 시니어모델 교육을 시작한 ‘뉴 시니어라이프’를 통해 50세 이상의 시니어모델이 1.400명 이상 탄생하였다. 이들의 평균 나이는 65세이다. 이처럼 성장세를 보이는 시니어모델의 증가라는 사회적 현상 뒤에는 고령화라는 사회적 현상이 있다. 이러한 시니어모델의 증가는 피할 수 없는 현실로 점차 부각될 것이다. 그러나 시니어모델에 대한 연구는 부족한 것이 사실이다. 이에 시니어모델 교육 참여자의 동기가 주관적 행복감 및 삶의 질에 미치는 영향을 알아보고자 하였다.
연구의 목적을 달성하기 위하여 시니어모델 아카데미를 수료하였거나, 현재 수강 중이며 수도권에 거주하는 55세 이상의 192명을 대상으로 하여 설문조사 방식으로 연구를 하였다.
자료를 수집・분석하여 도출한 결과는 다음과 같다
첫째, 시니어 모델교육 참여동기가 시니어들의 주관적 행복감에 정적(+) 영향을 미치고 있다.
둘째, 시니어 모델교육 참여동기가 시니어들의 삶의 질에 정적(+) 영향을 미치고 있다.
본 연구의 결과를 종합하면 시니어의 모델 교육 참여 동기는 주관적 행복감과 삶의 질에 유의함을 알 수 있다. 기존에 실시하던 노인교육과 차별화를 이루는 시니어모델 교육은 새로운 트렌드를 떠오를 만큼 많은 호응을 얻고 있으며 이를 통해 여가뿐 아니라 직업적인 측면에서도 도움을 주며 제2의 삶을 위한 교육으로 확산되리라 기대된다.
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