상사의 진성리더십이 조직시민행동에 미치는 영향 : 직원몰입의 매개효과와 무형식학습의 조절효과 중심으로
저자
발행사항
서울 : 중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원, 2019
학위논문사항
학위논문(석사) -- 중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원 , 인적자원개발학과 , 2019. 2
발행연도
2019
작성언어
한국어
발행국(도시)
서울
기타서명
(The) effect of authentic leadership of a supervisor on organizational citizenship behavior : with a focus on the mediating effects of employee engagement and the moderating effects of informal learning
형태사항
iv, 98 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
일반주기명
중앙대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 송해덕
참고문헌수록
UCI식별코드
I804:11052-000000229628
DOI식별코드
소장기관
This study sought empirical verification of the mediating effects that are moderated by informal learning and mediating effects of employee engagement on how authentic leadership of a supervisor affects the organizational citizenship behavior. In doing so, this study presents the elements that need to be invested in organizational members for achievements of the organization and the direction of leadership of managers within corporations to present a basis for organizational growth.
The following study questions were established based on the above study objectives. First, how does the authentic leadership of a supervisor significantly affect the organizational citizenship behavior? Second, does the authentic leadership of the supervisor have a significant effect on employee engagement? Third, does employee engagement have a significant effect on organizational citizenship behavior? Fourth, does informal learning have a mediating effect on the association between the authentic leadership of supervisors and employee engagement? To verify such study questions, a survey was conducted online and offline with office workers of Korean corporations, from October 29, 2018 to November 11, 2018. A total of 280 copies of the questionnaire were retrieved. Data from the responses were analyzed using SPSS 23.0. were as follows.
First, the authentic leadership of the supervisor was found to have a significant effect on organizational citizenship behavior. However, in the case of relational transparency which is a sub-factor of authentic leadership, it did not have a statistically significant effect on organizational citizenship behavior. Second, the authentic leadership of the supervisor was found to have a significant effect on employee engagement. However, the sub-factors of authentic leadership, balanced processing of information and relational transparency, did not have a statistically significant effect on employee engagement. Third, employee engagement was found to have a significant effect on organizational citizenship behavior. The sub-factors of employee engagement, work engagement and organizational engagement, had a significant effect on organizational citizenship behavior in that order. Fourth, there was a mediating effect of informal learning on the association between the authentic leadership of the supervisor and employee engagement. Fifth, the effect that the supervisor’s authentic leadership has on organizational citizenship behavior through mediation of employee engagement was moderated by informal learning. Based on these findings, the following implications can be concluded.
First, if an authentic leader whose moral and ethical character is emphasized in the organization can set a good example through high moral standards to create a waterfall effect from the upper echelons of the organization to the lower echelons, this would have a significant effect on open communication among members, establishment of trust with the supervisor and improved work attitude of members, and improved organizational citizenship behavior can be anticipated as a result. Second, to reinforce organizational citizenship behavior of members, the importance of employee engagement which is a positive attitude towards work and the organization, the personal temperament of organizational members, the behavioral aspects of the leader and the elements of the organizational environment need to be taken into account as a whole.
Third, as informal learning affects the improvement of employee engagement, measures to reinforce informal learning need to be proactively considered. As such, those in charge of training should promote to the members the importance of informal learning, and share models of informal learning such as reflection on the individual’s work experience, sharing of anecdotes and information with colleagues, data collection through literature or internet sources, observation, networking, coaching, mentoring, action learning and COP. In addition, the organization must provide a variety of tasks to its members to promote informal learning. In carrying out new tasks, members can search information and gain new knowledge through collaboration with team members, as well as share methods of work processes. Lastly, corporations need to create a work environment where a human-oriented leader with high moral standards can express his leadership such as authentic leadership in human resource management when conducting training on leadership of managers. The authentic leadership of supervisors can promote positive psyche in organizational members to bring about improved employee engagement and organizational growth, which in turn can lead to expression of organizational citizenship behavior which ultimately strengthens the organization’s competitiveness and efficiency.
본 연구는 국내 기업에 종사하는 사무직 근로자들을 대상으로 상사의 진성리더십이 조직시민행동과의 어떤 영향관계를 미치는지 살펴보고 진성리더십이 조직시민행동에 미치는 영향관계 과정에서 구성원의 조직시민행동을 높일 수 있는 주된 요인으로 직원몰입이 중요한 역할을 하는 것을 인식시키고자 하였다. 한편 무형식 학습이 진성리더십과 직원몰입 사이의 조절요인으로 주목하고 각 변인 간 관계를 종합적으로 살펴보고 기업 내 관리자급의 리더십 교육 방향과 조직의 성과 창출을 위해 조직 구성원들에게 투자해야 할 요소가 무엇인지 방향성을 제시하여, 조직성장에 필요한 근거를 제공하고자 하였다.
이와 같은 연구목적을 바탕으로 수립한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 상사의 진성리더십이 조직시민행동에 정적(+)인 영향을 미치는가? 둘째, 상사의 진성리더십이 직원몰입에 정적(+)인 영향을 미치는가? 셋째, 직원몰입은 조직시민행동에 정적(+)인 영향을 미치는가? 넷째, 무형식학습이 상사의 진성리더십과 직원몰입의 영향관계에서 조절효과를 지니는가? 다섯째, 상사의 진성리더십이 직원몰입을 매개하여 조직시민행동에 미치는 영향은 무형식학습에 따라 조절되는 조절된 매개효과를 보이는가? 이러한 연구문제를 검증하기 위해 근로자수 100명 이상으로 구성된 국내기업 구성원들 중 사무직을 대상으로 2018년 10월 29일부터 2018년 11월 11일 까지 온라인과 오프라인을 통해 설문조사를 실시하여 총 280명의 설문결과를 회수하였다. 설문응답을 대상으로 SPSS 23.0프로그램을 이용하여 분석하였으며, 연구결과는 아래와 같다.
첫째, 상사의 진성리더십이 조직시민행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 단, 진성리더십의 하위요인인 관계적 투명성의 경우 구성원의 조직시민행동에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않았다. 둘째, 상사의 진성리더십이 직원몰입에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 단, 진성리더십의 하위요인인 균형잡힌 정보처리과 관계적 투명성의 경우 직원몰입에 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않았다. 셋째, 직원몰입은 조직시민행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 넷째, 무형식학습이 상사의 진성리더십과 직원몰입의 영향관계에서 조절효과 역할을 하는 것으로 나타났다. 다섯째, 상사의 진성리더십이 직원몰입을 매개하여 조직시민행동에 미치는 영향은 무형식학습에 따라 조절되는 조절된 매개효과를 하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 한 본 연구의 시사점은 다음과 같다.
첫째, 자아품성이 강조된 진성리더가 높은 도덕적 신념과 솔선수범을 통해 조직의 상위 층에서 하위 층에 이르기까지 자연스럽게 폭포효과(waterfall effect)가 나타날 수 있도록 행동한다면 구성원과의 신뢰관계가 자연스럽게 형성되고 작업태도에도 중요한 영향을 미쳐 결국 직원몰입과 조직시민행동을 높이는 효과를 기대할 수 있다. 둘째, 구성원들의 조직시민행동을 강화하기 위해 직원몰입이 중요한 역할을 하기 때문에 상사의 리더십 역할 뿐만 아니라 구성원 개개인의 성향, 리더의 행동적 측면 그리고 환경적 요소들을 종합적으로 고려하여 직원몰입이 조직시민행동에 영향을 미칠 수 있는 다양한 방법을 연구해 볼 필요가 있다. 셋째, 무형식학습과 같은 자기주도 학습은 직원몰입을 향상시키는데 영향을 미치므로 기업에서는 창의적이며 자율적인 학습활동을 조직 전체에 전달하고 공유하여 조직구성원 스스로 부여된 역할을 성공적으로 수행할 수 있도록 조직적 차원에서 적극적인 학습환경 지원이 필요하다. 마지막으로 조직차원에서 기업에서는 관리자의 인적자원관리에서 진성리더십처럼 높은 도덕성을 가진 인간중심형의 리더가 리더십을 발휘할 수 있는 근무환경을 조성과 조직 구성원의 조직시민행동과 직원몰입을 높이기 위해 일상적인 업무를 수행하는 과정에서 자연스럽게 학습이 이뤄지는 무형식학습을 기업 내에서 활성화 하여 인적자원을 육성한다면 이것은 곧 조직의 재무적, 비재무적 성과에 영향을 미치는 조직의 경쟁력을 강화를 이끌 것이다.
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