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        공개강의

        자기고양 편향과 감성리더십이 무용의 집중·성취·자신감에 미치는 영향

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            본 연구는 현재 무용학의 연구가 신체적인 측면에 집중되어 있는 시점에서 무용전공생의 심리적 요인이 무용수행에 어떠한 영향을 미치는지 살펴봄으로써 성공적인 무용수행에 있어 심리적 측면의 요인을 고찰하고자 한다. 구체적인 본 연구의 목적은 자기고양 편향과 감성리더십이 무용의 집중·성취·자신감에 미치는 영향을 분석하고 인구통계학적특성(학력·전공·경력)에 따른 차이를 분석하고자 한다. 또한 자기고양 편향과 감성리더십이 무용의 집중·성취·자신감에 미치는 영향에 있어 무용집중/무용성취 변수가 매개효과를 갖고 있는지를 분석하고자 한다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 전국 예술 고등학교와 대학교에 재학 중인 무용전공생을 대상으로 약 2개월에 걸쳐 설문조사를 실시하여 총 803명의 자료가 실제 연구에 사용 되었다. 자료처리는 SPSS 통계프로그램을 사용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였으며 연구결과는 다음과 같다.
            첫째, 지나치게 자신을 긍정적으로 지각하고 비현실적인 사고로 자신의 영향력과 통제력을 과대하게 평가하는 자기고양 편향은 무용의 집중·성취·자신감에 유의미한 영향을 미치지 않는 반면, 자신의 감성과 영향력을 정확하게 평가하며 현실적인 사고방식으로 성공의 요인을 구성원 안에서 탐색하고 이끌어가는 감성리더십은 무용의 집중·성취·자신감에 모두 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 인구통계학적특성(학력, 전공, 경력)에 따른 자기고양 편향과 감성리더십이 무용의 집중·성취·자신감에 미치는 영향은 무용집중은 학력·경력 간, 무용성취는 전공·경력 간, 무용자신감은 전공 간에서 차이가 발생했다. 셋째, 감성리더십과 무용집중, 무용성취, 무용자신감의 관계에서 무용집중은 부분매개효과가 나타났으며 무용성취는 매개효과가 나타나지 못했다.
            본 연구의 제한점을 고려하여 후속 연구를 제언하면 무용전공생의 감성프로그램 개발 및 적용, 자기고양 편향에 관한 세부 전공별 후속 연구, 전문무용단체를 연구대상으로 한 후속연구, 세부요인 분석에 관한 후속 연구이다. 또한, 무용학의 연구가 신체적인 측면에 집중된 현 시점에서 본 연구는 심리학 이론이 무용수행과 관계되어 무용수행의 효율화를 위한 이론적 근거를 정립한 기초자료로서 활용가치가 있으며 다양한 심리변인에 적용에 따른 무용수행의 관계를 파악하고 긍정적 영향을 미치는 선행변수들의 역할을 이해하는데 활용 가치가 있을 것으로 판단된다.

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            The purpose of this study was to examine the impact of the psychological factors of dance majors on their dance performance in an effort to shed light on psychological factors for successful dance performance at this point of time where dance studies has just focused on physical aspects. To be specific, it's meant to analyze
            how self-enhancement bias and emotional leadership affected dance attention·achievement·confidence, whether there were any differences
            according to demographic characteristics(academic credential, major and career), and whether the variables of dance attention/dance achievement had any mediating effects when self-enhancement bias and emotional leadership impacted on dance attention·achievement· confidence. A survey was conducted on the dance majors in arts high schools and colleges across the nation for approximately two months, and the data from 803 respondents were used in this study.
            As for data analysis, SPSS program was employed to make a frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis and multiple regression analysis. The findings of the study were as follows:
            first, self-enhancement bias, which is to perceive oneself overly positively and overestimate one's own influence and control due to unrealistic thinking, didn't have any significant impact on dance attention,achievement and confidence, whereas emotional leadership,which is to make an accurate evaluation of one's own emotions and influence, to try to find successful factors in the members and to lead them with a realistic way of thinking, exerted a positive influence on all the dance attention, dance achievement and dance confidence.
            Second, concerning the impact of self-enhancement bias and emotional leadership on dance attention·achievement·confidence according to the demographic characteristics(academic credential,
            major, career), there were differences in dance attention according to academic credential and career, in dance achievement according to major and career, and in dance confidence according to major. Third,
            dance attention had partial mediating effects on the relationships of emotional leadership to dance attention, dance achievement and dance confidence, but dance achievement didn't produced any mediating
            effects. Given the limitations of the study, It's suggested thatresearch efforts should be directed into the development and application of emotional programs geared toward dance majors, into self-enhancement bias by major, into professional dance organizations, and into an analysis of detailed factors.
            At this point of time where dance studies has focused on physical aspects, this study is of utility value in that it provided some information on the establishment of a theoretical rationale for the efficiency of dance performance in conjunction with theories of psychology, and this study also is expected to be useful for figuring out the relationships between various psychological variables and dance performance and for understanding the roles of antecedent variables that exert positive influences.

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            번역결과
            목차 (Table of Contents)
            • Ⅰ. 서론 1
            • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
            • 2. 연구 가설 7
            • 3. 연구의 제한점 8
            • 4. 선행연구의 분석 9
            • Ⅱ. 이론적 배경 16
            • 1. 자기고양 편향 16
            • 1) 자기고양 편향의 정의 16
            • 2) 자기고양 편향의 구성요소 17
            • 2. 감성리더십 20
            • 1) 감성리더십의 정의 20
            • 2) 감성리더십의 구성요소 23
            • 3. 무용수행능력 28
            • 1) 무용수행능력의 정의 28
            • 2) 무용수행능력의 구성요인 29
            • Ⅲ. 연구 방법 및 절차 32
            • 1. 연구 모형 32
            • 2. 연구대상 및 자료수집 33
            • 3. 변수의 측정도구 34
            • 1) 자기고양 편향 34
            • 2) 감성리더십 35
            • 3) 무용집중 36
            • 4) 무용성취 36
            • 5) 무용자신감 37
            • 4. 측정도구의 타당도 및 신뢰도 38
            • 1) 타당도 분석 38
            • 2) 신뢰도 분석 40
            • 5. 자료 처리 방법 43
            • Ⅳ. 연구 결과 및 논의 44
            • 1. 연구 대상자의 일반적 특성 44
            • 2. 가설 검정 결과 46
            • 1) 상관관계 분석결과 46
            • 2) 회귀분석 결과 47
            • 3. 논의 65
            • Ⅴ. 결론 및 제언 69
            • 1. 결론 69
            • 2. 제언 71
            • 참고문헌 73
            • ABSTRACT 88
            • 부록 91
            더보기
            참고문헌 (Reference) 논문관계도
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            • 73 윤선의, "대학 무용전공 학생의 자기효능감이 무용수행능력 개발에 미치는 영향", 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2009
            • 74 김병윤, "ICT활용수업에서 시연 및 주의집중 학습전략이 학업성취 에 미치는 효과", 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
            • 75 이소희, 조한익, "대학생의 조절 초점이 자기 고양 편향과 자기 고 양 전략에 미치는 영향", 청소년학연구, 18(9), 101-120, 2011
            • 76 장서연, "고등학생의 또래 애착과 자기고양적 편향 및 학교생활 만 족도와의 관계", 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
            • 77 김영갑, "대학 태권도선수가 지각한 감성적 리더십과 팀신뢰 및 운 동몰입의 관계", 한국사회체육학회지, 52(1), 413-422, 2013
            • 78 박승하, 조효영, "Hatha Yoga 프로그램이 무용수행의 심리 체력 표 현기술 요인에 미치는 영향", 이화체육논집, 12, 59-69, 2009
            • 79 김민영, "무용전공대학생의 공감능력이 의사소통 및 무용수행능력 에 미치는 영향", 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2017
            • 80 이세일, "호텔종사자의 감성리더십과 감성지능이 서비스품질에 미 치는 영향 연구", 경기대학교 일반대학원 박사학위논문, 2011
            • 81 박수임, "두 자기고양편향이 정서와 행복감에 미치는 효과:과제중요 도의 조절효과", 경남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008
            • 82 김현권, 양대승, "태권도전공 교수의 감성리더십과 학생의 자기효능 감 및 학업태도의 관계", 한국체육과학회지, 25(1), 149-162, 2016
            • 83 김희진, "대학 무용수들의 심리적 요인이 무용지속과 중도포기 의 도에 미치는 영향", 세종대학교 대학원 박사학위논문, 2016
            • 84 김은지, 추나영, 조송현, "중학교 체육교사의 감성적 리더십이 교사 신뢰 및 수업몰입에 미치는 영향", 한국체육학회지, 56(4), 287-299, 2017
            • 85 김계주, 임태희, "경호무도수련자의 다차원적 완벽주의성향이 주관 적 안녕감에 미치는 영향", 대한무도학회지, 12(3), 311-325, 2010
            • 86 정현영, "위탁급식업체 종사자의 감성리더십과 감성지능이 조직성 과에 미치는 영향", 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2006
            • 87 남수중, "문화상품의 수출효과 분석: 한국의 대(對)중, 대(對)일 수출 비교를 중심으로", 동북아경제연구, 23(1), 1-32, 2011
            • 88 강길숙, "서비스 조직 내 감성리더십이 상사에 대한 신뢰 및 직무 태도에 미치는 영향", 서울여자대학교 대학원 박사학위논문, 2010
            • 89 조기영, "청소년의 이성교제 여부와 성별에 따른 심리적 안녕감: 긍 정적 착각의 효과", 경남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
            • 90 오진숙, 한혜원, "무용전공 여대생의 신체이미지가 무용자신감과 무 용능력성취에 미치는 영향", 한국체육과학회지, 20(5), 859-870, 2011
            • 91 박해리, "신체만족도가 무용전공대학생의 무용능력성취 및 공연자 신감에 미치는 영향", 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2013
            • 92 최재희, "무용지도자의 비언어적 커뮤니케이션 능력, 무용성취능력, 공연자신감의 관계", 한국무용과학회지, 35(3), 43-57, 2018
            • 93 이미숙, "유아교사의 음악에 대한 태도와 감성리더십이 음악교수효 능감에 미치는 영향", 호서대학교 대학원 박사학위논문, 2017
            • 94 공영숙, "교사의 자기고양 편향과 자기향상감이 교직만족도 및 교 직몰입에 미치는 영향", 경남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
            • 95 백누리, "무용전공 대학생의 자기지각과 심리적 안녕감의 관계에서 무용수행의 매개효과", 강원대학교 대학원 석사학위논문, 2010
            • 96 오아람, "무용전공 대학생들의 신체관리가 무용 자신감과 무용능력 성취감에 미치는 영향", 상명대학교 대학원 석사학위논문, 2013
            • 97 소지헤, "무용전공대학생의 신체적자기지각이 무용자신감과 무용능 력성취에 미치는 영향", 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011
            • 98 정세진, "대학 무용전공자의 성취목표셩향이 무용수행만족도와 무 용자신감에 미치는 영향", 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2010
            • 99 김혜영, "비행청소년과 일반청소년의 자기본위적인 긍정적 착각과 일반적 자기효능감 비교", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2002
            • 100 윤미희, "“직장인의 감성리더십, 자기효능감 및 자기이미지가 조직유 효성에 미치는 영향”", 한서대학교 대학원 박사학위논문, 2015
            • 101 정은정, 조경희, "감성리더십이 자기효능감에 미치는 영향 연구 – 감성지능의 조절효과를 중심으로-", Tourism Resrearch, 40(1), 81-103, 2015
            • 102 김형일, "감성적 리더십이 사이클 선수의 성취목표성향과 선수만족 및 경기력에 미치는 영향", 경기대학교 일반대학원 박사학위논문, 2013
            • 103 이석원, "공업계 특성화고등학교의 담임교사 감성리더십과 학생의 학교생활만족도와의 관계", 충남대학교 대학원 석사학위논문, 2018
            • 104 김진주, "무용전공대학생의 완벽주의추구성향이 신체적 자기지각과 무용성취에 미치는 영향", 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011
            • 105 김범, "엘리트 스포츠지도자의 감성적 리더십과 선수정서, 팀 분위 기 및 팀 효과성의 관계", 단국대학교 대학원 박사학위논문, 2010
            • 106 이숙정, "기혼여성의 직장-가정 갈등과 삶의 만족도 간의 관계에서 감성리더십 매개효과 검증", 여성학연구, 21(2), 81-112, 2011
            • 107 권묘정, "예술 고등학교 무용전공학생의 자아탄력성이 학교적응 및 무용능력성취에 미치는 영향", 세종대학교 대학원 석사학위논문, 2010
            • 108 조규판, 홍애순, "초등학생이 지각한 사회적지지, 학교행복감, 긍정 적 착각이 학업성취도에 미치는 영향", 아동교육 21(4), 81-95, 2012
            • 109 김숙희, 양동우, "패션기업 CEO의 감성적 리더십이 기업성과에 미 치는 영향 –조직문화의 조절효과 연구-", 복식문화연구, 23(6). 1004-1020, 2015
            • 110 홍은아, "중간관리자의 감성리더십이 조직몰입에 미치는 영향 연구: 충남도청 공무원을 중심으로", 공주대학교 대학원 박사학위논문, 2016
            • 111 윤대혁, 정순자, "감성리더십과 조직감성이 조직구성원의 몰입적인 태도에 미치는 영향, 인적자원관리연구", 15(특별호) 57-86, 2008
            • 112 정은선, "발레무용수의 신체구성, 유연성, 상해 위험과 ACE, ACTN3, COL5A1 유전자와의 관계에 대한 연구", 경희대학교 대 학원 박사학위논문, 2013
            • 113 최만덕, "초등학교장의 감성리더십이 리더-구성원 교환관계(LMX)를 매개로 교사헌 신에 미치는 영향", 동아대학교 대학원 박사학위 논문, 2012
            • 114 김태일, 백남섭, "태권도 지도자의 감성적 리더십이 지도자신뢰와 지도자-선수 교환관계(LMX)에 미치는 영향", 한국스포츠학회지, 14(4), 219-230, 2016
            • 115 류한울, "홀리스틱 통합무용교육이론 기반 발레프로그램이 대학생 의 무용수행능력에 미치는 영향", 국민대학교 일반대학원 박사학위 논문, 2018
            • 116 박희자, "“감성리더십 프로그램이 수간호사의 감성리더십과 조직몰 입, 직무만족에 미치는 효과”", 경상대학교 대학원 박사학위논문, 2010
            • 117 조정대, "사립유치원 원장의 감성적 리더십,유치원교사의정서지능, 교사효능감및직무만족간의관계", 인하대학교 대학원 박사 학위논문, 2016
            • 118 홍자영, "어린이집 원장의 감성리더십, 교사의 감성지능, 교사효능감, 교사-유아상호작용 간의 관계", 안양대학교 일반대학원 석사 학위논문, 2015
            • 119 이창준, "카리스마적 및 감성적 리더십이 팀 구성원의 정서와 팀 효과성에 미치는 영향에 관한 연구", 아주대학교 대학원 박사학위 논문, 2007
            • 120 김혜정, 박혜은, "무용전공 대학생이 지각한 무용교수행동유형이 지 도자 신뢰 및 무용수행능력에 미치는 영향", 한국무용과학회지, 22(1), 1-17, 2010
            • 121 권정해, "유아교사가 지각하는 원장의 감성리더십, 교사효능감, 직 무만족, 조직몰입 간의 구조적 관계", 계명대학교 대학원 박사학위 논문, 2014
            • 122 강태훈, 김형진, 김동기, "중학교 골프 방과 후 프로그램 참여자의 스포츠 집중력과 자신감이 창의적 인성에 미치는 영향", 골프연구, 9(1), 9-20, 2015
            • 123 문광선, "태권도지도자의 감성적 리더십에 따른 지도자 신뢰, 스포 츠자신감 및 운동몰입의 구조적 관계", 경희대학교 체육대학원 박 사학위논문, 2015
            • 124 이강수, "긍정심리자본이 정서적 몰입과 고객지향성에 미치는 영향 : 감성리더 십의 조절효과를 중심으로", 경희대학교 대학원 박사학 위논문, 2016
            • 125 김범, "중 고등학교 스포츠 지도자의 감성적 리더십이 선수정서, 팀 분위기 및 팀 효과성에 미치는 영향", 한국체육과학회지, 21(3), 75-89, 2012
            • 126 김수연, "대학생의 완벽주의 성향과 우울 및 자아존중감과의 상관 연구 – 완벽성향 척도(ARS-R)를 중심으로", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2005
            • 127 이승주, "“임상간호사의 셀프리더십과 감성지능, 조직몰입 및 직무 만족이 간호업무성과에 미치는 영향”", 국제뇌교육종합대학원대학교 박사학위논문, 2015
            • 128 남정숙, "감성리더십이 창의성과 업무성과에 미치는 영향: 자기효능 감과 직무몰입의 매개역할을 주임으로", 성균관대학교 대학원 박사 학위논문, 2011
            • 129 배이만, "팀원이 지각하는 팀장의 감성리더십과 조직유효성 관계: 팀장에 대한 신뢰의 조절효과를 중심으로", 영남대학교 경영대학원 석사학위논문, 2010
            • 130 오영호, "외식산업종사자의 감성리더십이 조직성과에 미치는 영향: 신뢰 및 조직문화의 매개효과를 중심으로", 성결대학교 일반대학원 박사학위논문, 2016
            • 131 김화례, 주형철, 이용건, "여자고등학생이 인식하는 무용교사의 감성 리더십이 열정, 탈진 그리고 무용지속의사에 미치는 영향", 대한무 용학회논문집, 72(2), 21-41, 2014
            • 132 박정임, "유아교육기관 중간관리자의 감성리더십과 유아교사의 소진, 조직몰입 및 직무만족 간의 구조적 관계", 동국대학교 대학원 박사학위논문, 2017
            • 133 김양근, 김영미, "Gerri Houlihan 부모의 기대와 경제적 지원이 무 용전공 고등학생의 수행능력과 공연자신감에 미치는 영향", 한국무 용과학회지, 22(0), 1-19, 2010
            • 134 강경석, 조정대, "사립유치원 원장의 감성적 리더십, 유치원 교사의 정서지능, 교사효능감 및 직무만족 간의 구조적 관계", 학습자중심 교과교육연구, 16(4), 741-767, 2016
            • 135 이창준, 윤정구, "“정서와 리더십에 대한 한 이론적 모형의 검증-카 리스마적 및 감성적 리더십, 집단정서, 집단효과성”", 인사조직연 구, 15(3), 1-51, 2007
            • 136 홍석, "학교장의 감성리더십과 교사의 자기주도적 학습능력 및 직 무만족이 교사의 학교조직몰입에 미치는 영향", 숭실대학교 대학원 박사학위논문, 2013
            • 137 임성근, "CEO의 감성리더십에 의한 전략적 지향성이 BSC성과에 미치는 영향에 관한 연구(가족친화기업인증 기업간의 비교)", 창원 대학교 대학원 박사학위논문, 2012
            • 138 김연운, "스토리텔링 전략에 기반한 감성리더십 학습프로그램의 개 발 및 적용 사례 연구 : H보험사 Sales Manager를 중심으로", 서 강대학교 교육대학원 석사학위논문, 2013
            • 139 태인순, "윤리풍토와 자기효능감이 감성리더십과 행동성과간 관계 에 미치는 조절영향 –라이온스 클럽 회원을 대상으로-", 안동대학 교 대학원 박사학위논문, 2016
            • 140 김남영, "무용전공대학생들의 신체적 자기지각을 통한 공연자신감 및 자기효능감이 무용몰입과 무용수행만족에 미치는 영향", 부경대 학교 대학원 박사학위논문, 2012
            • 141 류솔립, "중학생의 긍정적 착각과 학교적응의 관계에서 자아존중감, 자아탄력성의 매개효과 및 긍정적 착각 프로파일별 특성", 경북대 학교 대학원 석사학위논문, 2015
            • 142 권혜자, "교사들이 지각하는 교장의 감성리더십이 조직몰입에 미치는 영향: 임파워 먼트와 교사효능감을 통한 매개효과를 중심으로", 안동대학교 대학원 박사학위논문, 2016
            • 143 소상록, "“객실 및 식음료 조직의 감성리더십이 LMX(Leader-Member Exchange)와 직무만족, 조직몰입 및 이 직의도에 미치는 영향 : - 서울소재 특1급 체인호텔을 중심으로 -”", 배 제대학교 대학원 박사학위논문, 2015
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                                이용약관

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                                학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                                1. 제 1 장 총칙

                                  1. 제 1 조 (목적)

                                    • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.

                                  2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                                    1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                                    3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.

                                  3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                                    • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.

                                  4. 제 4 조 (용어의 정의)

                                    이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                                    1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                                    2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                                    3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                                    4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                                    5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                                    6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                                    7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트

                                2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                                  1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                                    1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                                    2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                                      사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                                      이나 서면으로 하여야 합니다.
                                    3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                                    4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.

                                  2. 제 6 조 (이용신청)

                                    1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                                    2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.

                                  3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                                    1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                                      1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                                      2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                                      3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                                      4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                                    2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                                      1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                                      2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때

                                  4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                                    이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                                    1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                                    2. ② 비밀번호
                                    3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                                    4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                                    5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항

                                3. 제 3 장 서비스의 이용

                                  1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                                    • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.

                                  2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                                    1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                                    2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                                    3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.

                                  3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                                    1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                                      1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                                      2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                                      3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                                      4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                                      5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                                      6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                                      7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                                      8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                                      9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                                    3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                                    4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                                    5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.

                                  4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                                    1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                                    2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                                    3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                                    4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                                      1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                                      2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                                      3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                                      4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                                      5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                                      6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                                      7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우

                                  5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                                    1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                                      1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                                      2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                                    2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.

                                  6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                                    1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.

                                  7. 제 15 조 (개인정보보호)

                                    1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                                    2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                                    3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                                      1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                                      2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                                      3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                                    4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                                    5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.

                                  8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                                    1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                                      1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                                      2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                                      3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                                      4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                                      5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                                      6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                                      7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                                    2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                                    3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.

                                  9. 제 17 조 (광고의 게재)

                                    교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.

                                4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                                  1. 제 18 조 (이용요금)

                                    1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                                    2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.

                                5. 제 5 장 마일리지 정책

                                  1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                                    1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                                    2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.

                                6. 제 6 장 저작권

                                  1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                                    서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                                    1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                                    2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.

                                7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                                  1. 제 21 조 (이의신청금지)

                                    이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.

                                  2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                                    이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.

                                8. 부칙

                                  이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.

                                9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                                  이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.

                                10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                                  이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.

                                11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                                  이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.

                                12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                                  이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                                학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                                알기쉬운
                                개인정보
                                처리방침

                                Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

                                닫기
                                ◆ 주요 개정내용 ◆
                                주요 개정내역 변경 사유
                                · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                                한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                                주요 개인정보 처리 표시(라벨링)

                                목    차

                                처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                                한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                                1. 회원 가입 및 관리
                                     - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                                       부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                                       통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                                2. 서비스 제공
                                     - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                                3. 서비스 개선
                                     - 신규 서비스 개발 및 특화
                                     - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                                     - 서비스 이용에 대한 통계
                                보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                                ① 처리기간 및 보유 기간:

                                3년

                                또는 회원탈퇴시까지
                                ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                                     ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                          - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                          - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                          - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                                     ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                          - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                                5년

                                (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                            법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                          - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                                3년

                                (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                            법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                          - 접속에 관한 기록 :

                                2년

                                이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                                처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                                ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                                     ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                          1. 회원 서비스 운영
                                            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                              (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                          2. 주문 및 결제 처리
                                            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                                     ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                          1. 기관회원서비스
                                            - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                          2. 문헌복사·대출 서비스
                                            - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                          3. 장애인 복지서비스
                                            - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                                     ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                                개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                                개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                                기록되는 개인정보의 항목                                		 보유기간
                                학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                                또는
                                탈퇴시
                                선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                                제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                                ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                                     만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                                     하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                                     지 않습니다.
                                ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                                     따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                                     - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                          1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                          2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                          3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                          4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                          5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                                ▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.
                                처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                                ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                                     있습니다.
                                     - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                                     - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                                     - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                                ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                                     개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                                     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                                     1. 위탁업무의 목적 및 범위
                                     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                                     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                                     4. 재위탁 제한에 관한 사항
                                     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                                ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                                     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                                ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                                파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                                     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                                ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                                     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                                     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                                ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                                     항목에서 확인 가능
                                ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                                     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                                     개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                                     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                                     없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                                정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                                ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                                     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                                     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                                ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                                     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                                     하겠습니다.
                                     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                                     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                                개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                                ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                                     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                                위임장 양식 다운로드

                                ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                                     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                                ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                                     수 없습니다.
                                ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                                     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                                     요구만 가능합니다.
                                     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                                     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                                ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                                ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                                     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                                     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                        담당자 : 길원진 연구원
                                        이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                        전화번호 : 053-714-0149
                                        팩스번호 : 053-714-0194
                                ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                                     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                                     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                                     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                                개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                                ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                                     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                                     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                                정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                                안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                                     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                                     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                                     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                                     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                                     시행 하고 있습니다.
                                     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                                     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                                     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                                     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                                     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                                     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                                     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                                     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                                     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                                     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                                     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                                      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                                     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                                     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                                자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                                ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                                     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                                ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                                     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                                ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                                     저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                                     ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                                       - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                       - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                                     ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                                       - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                       - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                                       - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                                     정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                                     있습니다.
                                구분 담당자 연락처
                                KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                                - 전화번호 : 053-714-0158
                                - 팩스번호 : 053-714-0195
                                KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                                RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                - 전화번호 : 053-714-0149
                                - 팩스번호 : 053-714-0194
                                RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                                ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                                     관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                                     있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                                열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                                ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                                     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
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                                     이메일 : giltizen@keris.or.kr
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                                     팩스번호 : 053-714-0194
                                ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                                     - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                                     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                                       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                                권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                                ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                                   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                                   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                                   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                                   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                                   3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                                   4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                                ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                                   피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                                   니다.
                                   ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                                      부서명 : 학술진흥부
                                      담당자 : 길원진 연구원
                                      연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                                ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                                   처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                                   또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                                   ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                                처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                                ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                                   보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                                   이용 · 제공할 수 있습니다.
                                ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                                   정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                                   드리겠습니다.
                                     ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                                     ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                          가능성이 있는지 여부
                                     ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                                     ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                                처리방침 변경제15조(개인정보 처리방침의 변경)
                                ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
                                     정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
                                     ‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 4. 9. 부터 적용됩니다.
                                     ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

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