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      영화 영상 이미지와 음악과의 의미작용 상관관계 : - 영화《피아노》와 《마담 프루스트의 비밀정원》을 중심으로 - = The Signification Correlation Between Film Images and Music: Focused on the movie 《Piano》 and 《Attila Marcel》

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      본 연구는 영화 이미지의 특징과 음악의 특징을 각각 분석하고 음악 요소들이 이미지와 어떠한 상관관계가 있는지 분석하는데 목적을 두고 있다. 특히 등장인물의 심리상태를 나타내는 음악을 중심으로 사건과 상황에 따라 음악이 어떻게 변화되는지 살펴본다. 다양한 심리적 기능을 살펴보기 위해 중심인물에게 대사가 없는 영화를 선정한다. 이는 음악 자체의 기법 보다는 영화의 장면과 더불어 이미지에 내재된 의미가 어떻게 음악으로 표현되고 어떤 상관관계가 있는지 깊이 있는 연구가 될 것이다. 음악 분석이 심리와 연관되어 이루어진다 하더라도 음악적 지식이 충분하지 않을 경우에는 분위기를 나타내는 형용사적 표현, 사운드 트랙 번호, 악기 등으로 밖에 분석이 되지 않는다. 영화분석에 있어 이미지와 사운드의 상관관계를 무시하고 어느 한 부분에 치우쳐 분석 되거나 단편적이고 보편적 특징만을 보게 되는 문제점이 발생할 수 있다. 본 연구에서는 이를 구체적으로 분석하기 위해 이미지와 사운드 요소들을 추출하고 분류하여 접근 가능한 관점들을 바탕으로 음악의 내적 의미를 분석한다.
      연구의 대상이 되는 영화 《피아노》와 《마담 프루스트의 비밀정원》은 주인공이 말을 하지 않는 영화이며 이미지와 사운드에 다양한 의미가 부여되고 있다. 각각의 이미지 요소들의 의미는 전체적으로 결합했을 때 유기적인 관계를 맺고 있으며 음악과도 상관관계를 갖는다. 분석에 적용하는 방법은 상호텍스트성(Intertextuality)으로 음악의 요소들을 하나의 텍스트로 보고 그 활용 형태를 체계화한다. 먼저 이미지 분석은 등장인물을 기준으로 역할에 따른 캐릭터와 내러티브 흐름에 따라 변하는 사건, 감정 등의 특징을 분석할 수 있다. 등장인물 역할에 따른 세부 분류는 이드(Id), 자아(ego), 초자아(super-ego) 그리고 주인공의 정체성을 회복시키는 인물 네 가지로 구분한다. 내러티브 흐름에 따라 변하는 사건, 감정 등의 특징은 등장인물간의 관계에서 발생하는 것을 중심으로 한다. 이미지 분석 후 등장인물 역할에 따라 사용된 음악을 장면별로 분석하여 캐릭터 특징이나 내러티브 흐름에 따른 변화를 살핀다. 음악 분석은 인물별 특징에 따라 사용된 라이트모티브를 중심으로 분석한다. 두 영화의 라이트모티브는 민요, 고전음악, 팝송 등 기존의 음악을 인용하거나 재해석하여 작곡하였다. 영화 《피아노》는 민요와 고전음악을 인용하여 확대 및 축소하거나 재해석하여 반복하는 특징이 있다. 또한 영화 《마담 프루스트의 비밀정원》은 두 가지 관점에서 인용되었는데 첫째로는 소설의 한 구절을 오마주(hommage)하여 영화를 제작하였으며, 둘째로는 실뱅 쇼메의 이전 영화 OST에 삽입된 곡을 《마담 프루스트의 비밀정원》에 그대로 사용하거나 재해석하였다. 작곡한 음악 유형의 세부 분류는 세 가지로 분류되는데 첫째로 민요나 클래식 곡 등 기존의 곡 A를 모티브로 하여 작곡한 B곡, 둘째로 작곡한 B곡을 재편곡한 곡, 셋째로 영화를 위해 새롭게 작곡한 곡으로 분류된다. 이처럼 본 논문의 분석 대상인 두 영화는 영화음악에 사용한 인용 음악을 작곡가가 분명히 밝히고 있으며 이를 모티브로 작곡하거나 재편곡 하였다.
      분석 결과 영화 이미지는 말을 하지 못하는 주인공을 중심으로 주변인물과의 관계, 색채, 사물 등이 “대조”의 관계를 갖는 특징들이 나타났다. 음악은 인용한 곡을 중심으로 주인공에게 부여한 라이트모티브의 개수가 각 영화마다 다르게 나타났다. 먼저 영화 《피아노》는 주인공에게 7개의 라이트모티브가 있었다. 중심 주제곡의 요소가 활용되고 있기는 하지만 유사하게 변주한 형태가 아닌 전혀 새로운 곡으로 작곡하였다. 이는 주인공이 처한 상황이나 심리상태에 따라 음악이 다르게 사용되고 있으며 종합적으로 봤을 때 언어의 역할과 같은 효과를 나타냈다. 반면 영화 《마담 프루스트의 비밀정원》은 주인공 라이트모티브 한 개가 존재하며 이 라이트모티브의 중심 멜로디를 심리상태에 따라 변주된 형태로 사용하여 감정의 변화에 더욱 크게 작용했다. 또한 이미지 요소들이 대조됐던 것과 같이 음악의 요소도 등장인물, 색채, 사물 등에 따라 대조되는 상관관계를 보였다. 등장인물을 나타내는 음악은 캐릭터의 특징을 나타내는 요소와 심리적 특징을 나타내는 요소가 나뉜다. 등장인물 캐릭터 특징을 나타내는 요소로는 박자, 리듬, 악기가 있다. 이 요소들을 통해 각 인물의 캐릭터를 완성하였으며 내러티브 흐름에 따라 음악의 요소가 변하기도 한다. 등장인물의 심리적 특징을 나타내는 요소는 조성, 멜로디가 있다. 여기서 멜로디는 특정한 멜로디를 지칭하지 않고 각 음들의 음정간격이나 진행방향의 패턴이 특징적으로 나타났다.
      본 연구는 상호텍스트성으로 영화음악을 분석하였으며 음악의 요소들은 이미지와 관계하여 변화되는 것을 알 수 있었다. 또한 등장인물의 상태나 심리를 나타내기 위해 조성, 박자, 리듬, 멜로디, 악기의 특징적인 요소들이 다르게 사용된 것을 알 수 있었다. 이러한 방법으로 분석으로 도출된 음악의 요소들은 영화음악을 해석하는 방법적인 면에서 세세하게 접근할 수 있으며, 이를 기반으로 음악을 제작할 때에 이러한 요소들을 사용하여 상태나 심리적 기능을 표현할 수 있을 것이다.


      주제어: 영화음악, 영화음악분석, 《피아노》, 《마담 프루스트의 비밀정원》, 심리, 상호텍스트성, 마이클 니만, 실뱅 쇼메

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      The aim of this study is to analyze characteristics of film images and characteristics of music respectively and consider the correlation between musical elements and images. Especially, this study is interested in seeing how music varies depending on events and situations, centering around music describing mental states of characters. To look into a variety of psychological functions, movies without lines of central characters were selected. This would be an in-depth study to comprehend how the meanings of images are expressed musically, along with scenes of films and the correlation between film images and music, apart from musical techniques. When there is an absence of scores or an insufficiency of musical knowledge, musical analysis is possible only with adjectives, sound track numbers, and musical instrument representing atmospheres, even though it is associated with psychology. This may lead to one-sided analysis without a consideration of the correlation between images and sounds or concentration on fragmentary and universal characteristics only. For analyzing this concretely, this study analyzed internal meanings of music, from approachable perspectives, by extracting and classifying images and sound elements.
      This study targeted 《Piano》 and 《Attila Marcel》. In these movies, the main characters do not speak and images and sounds have different meanings. When individual image elements are combined as a whole, their meanings form organic relations and they even have correlations with music. For analysis, Intertextuality was applied and the utilization forms of musical elements, as a text, were organized. Firstly, based on characters, image analysis makes it possible to analyze characteristics including events and emotions, which vary depending on the roles of characters and the flow of narrative. Characters are subdivided into id, ego, super-ego, and a person, who restores the main character’s identity. Events and emotions depending on the flow of narrative are characterized by occurrence in a relationship between characters. After image analysis, music used for roles of characters in each scene were analyzed to understand characteristics of characters or changes depending on the flow of narrative. Music analysis was focused on leitmotifs that were used in consideration of characteristics of individual characters. Leitmotifs of the two films were composed by quoting or reinterpreting existing music, such as folk songs, classic music, and pop songs. In 《Piano》, folk songs and classic music quoted are expanded and reduced or repeated through reinterpretation. In 《Attila Marcel》, also, music was quoted, from two viewpoints. Firstly, the movie was produced as an homage to a phrase of a novel and secondly, the song from an OST of Sylvain Chomet’s former movie was applied to 《Attila Marcel》 or it was reinterpreted. Music composed here is classified into three types: first, a composition B with a motif from the existing composition A like a folk song or classic music, second, a rearrangement of the composition B, and third, a new composition for the movie. As stated above, the composers specified music quotations used in the two movies and they created or rearranged film music with a motif of this.
      The analysis result displayed that in the film images, the relationships with the surrounding characters, colors, and objects were “contrasting”, focusing on the main characters that do not speak. Each movie has a different number of leitmotifs for the main characters, focusing on the songs quoted. 《Piano》 has 7 leitmotifs for the main character. Although components of the central theme song are used, completely new songs were composed, rather than applying similar variation forms. Music was used in different ways depending on the situations or mental states of the main characters and overall, the role of music is like a language. On the contrary, 《Attila Marcel》 has only one leifmotif for the main character. According to the mental state, the central melody of this leifmotif was used as a variation and it functioned more greatly for emotional changes. Moreover, like image elements, musical elements had contrasting correlations depending on the characters, colors, and objects. Music for characters is divided into elements describing characteristics of characters and elements describing psychological characteristics. Beat, rhythm, and instrument are the elements to describe characteristics of characters. Each character was completed, based on these elements and musical elements varies depending on the flow of narrative. Tonality and melody belong to the elements, which depict psychological features of characters. Here, melody does not refer to a specific one and the interval between tones or the pattern of progress occurs characteristically.
      This study analyzed film music, based on intertextuality and found that musical elements changed in relation to images. It was also discovered that characterful elements of tonality, beat, rhythm, melody, and instrument were employed in different ways to express the conditions or mental states of characters. Musical elements analyzed using this method facilitate a detailed approach when analyzing film music and it is thought that using these elements would make it possible to express conditions or psychological functions properly when creating music.


      Keyword: Film music, Analyze of Film music, 《Piano》, 《Attila Marcle》, Psychological, intertextuality, Michael nyman, Sylvain Chomet

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      • I. 서론
      • 1. 연구개요 1
      • 1.1 연구 배경 및 필요성 1
      • 1.2 연구 목적 61.3 연구 문제 7
      • 2. 연구 대상 9
      • 3. 선행연구 14
      • 3.1 영화 이미지 분석 14
      • 1) 미장센 요소의 의미 14
      • 2) 정신분석학적 분석 16
      • 3.2 영화음악 분석 18
      • 1) 이미지 감정을 나타내는 음악 18
      • 2) 내러티브 진행에 따른 음악 19
      • 3) 라이트모티브를 사용한 음악 23
      • (1) 등장인물 23
      • (2) 사건이나 사물 24
      • 3.3 영화음악 연구에 대한 방법적 논의 26
      • 4. 연구 방법 34
      • II. 본론
      • 1. 영화 이미지와 음악의 이론적 배경 40
      • 1) 텍스트로서의 이미지와 이미지 분석 요소 41
      • 2) 텍스트로서의 사운드와 사운드 분석 요소 47
      • (1) 텍스트로 역할 하는 음악 요소 56
      • (2) 텍스트로 작용하는 이미지와 음악의 의미 작용 60
      • 3) 내러티브 구조에 따른 이미지와 음악의 의미작용 64
      • (1) 주제와 등장인물에 따른 내러티브 구조 64
      • (2) 내러티브 구조에 따른 영화음악 68
      • 4) 시점과 시점에 따른 청점 71
      • (1) 시점 71
      • (2) 시점에 따른 청점 73
      • 5) 영화 분석의 심리적 접근 76
      • 2. 영화음악 분석 적용1: 영화《피아노》 80
      • 2.1 영상분석 80
      • 1) 영화 연출 방향 및 서사 구성 80
      • 2) 인물의 특징 82
      • (1) 에이다 84
      • ① 피아노의 의미 84
      • ② 에이다가 의사소통하는 장면 86
      • ③ 에이다의 의상 87
      • ④ 에이다가 웃는 장면 88
      • ⑤ 시작 장면과 마지막 장면 90
      • (2) 플로라 90
      • ① 플로라의 자아 91
      • ② 플로라의 의상 92
      • ③ 가부장제와 손가락 잘림 암시 93
      • (3) 스튜어트 93
      • (4) 베인스 95
      • 2.2 영화음악 작곡 배경 97
      • 1) 마이클 니만의 작곡 기법 97
      • 2) 영화《피아노》음악 작곡 배경 100
      • 3) 영화음악 작곡 표현 방식 101
      • 2.3 영화《피아노》음악에 사용한 음악 102
      • 2.4 내러티브 흐름에 따른 등장인물 라이트모티브 106
      • 1) 에이다 라이트모티브 106
      • (1) 인용한 원곡 106
      • ① 에이다 라이트모티브 1 107
      • ② 에이다 라이트모티브 2 125
      • ③ 에이다 라이트모티브 3 133
      • (2) 영화를 위해 새로 작곡한 곡 146
      • ① 에이다 라이트모티브 4 146
      • ② 에이다 라이트모티브 5 148
      • ③ 에이다 라이트모티브 6 151
      • ④ 에이다 라이트모티브 7 155
      • (3) 에이다 라이트모티브 전체 7곡 음악 특징 158
      • ① 조성 159
      • ② 박자 160
      • ③ 리듬 160
      • ④ 멜로디 160
      • ⑤ 멜로디와 리듬 형태 161
      • ⑥ 악기 162
      • 2) 플로라 라이트모티브 162
      • (1) 인용한 곡 162
      • ① 플로라 라이트모티브 1 162
      • (2) 플로라 라이트모티브 음악 요소 특징 170
      • ① 조성 171
      • ② 박자 171
      • ③ 리듬 171
      • ④ 멜로디 171
      • ⑤ 악기 172
      • 3) 스튜어트 라이트모티브 172
      • (1) 작곡한곡 재편곡 172
      • ① 스튜어트 라이트모티브 1 172
      • (2) 스튜어트 라이트모티브 음악 요소 특징 175
      • ① 조성 176
      • ② 박자 176
      • ③ 리듬 176
      • ④ 멜로디 176
      • ⑤ 악기 176
      • 3) 그 밖의 장면 음악 177
      • (1) 조율된 피아노의 음을 확인하는 장면 177
      • 2.6 장소와 등장인물의 음악 특징 179
      • 1) 숲 179
      • 2) 바다 181
      • 3) 스튜어트 집 182
      • 4) 베인스 집 184
      • 2.7 영화《피아노》음악 특징 분석 결과 186
      • 1) 등장인물의 캐릭터 특징에 따른 구별 187
      • (1) 박자 187
      • (2) 리듬 187
      • ① 리듬1 188
      • ② 리듬2 189
      • ③ 리듬1+2 혼합리듬 190
      • (3) 악기 191
      • ① 피아노 191
      • ② 현악기 191
      • ③ 관악기 191
      • ④ 피아노, 현악기, 관악기 혼합 192
      • 2) 등장인물의 심리적 특징에 따른 구별 192
      • (1) 조성 192
      • ① 단조 193
      • ② 장조 193
      • ③ 모호한 조성 193
      • (2) 멜로디 진행 193
      • ① 음정 194
      • ② 멜로디 형태 194
      • 3. 영화음악 분석 적용2: 영화《마담 프루스트의 비밀정원》 196
      • 3.1 영상 분석 196
      • 1) 작품 연출 표현 196
      • 2) 영화 미장센 특징 197
      • (1) 영화에서 나타난 색채(Color) 197
      • ① 인물의 성격을 상징하는 색 197
      • (2) 영화의 이미지가 상징하는 것 200
      • ① 영화의 처음 장면과 마지막 장면 200
      • ② 엘리베이터 일시고장 표지판 201
      • ③ 피아노 202
      • ④ 책상 203
      • ⑤ 레슬링 203
      • ⑥ 댄스 교습소 204
      • ⑦ 해변 204
      • 3) 인물의 특징 206
      • (1) 성인 폴 207
      • (2) 유아 폴 207
      • (3) 이모들 209
      • (4) 마담 프루스트 210
      • 3.2 영화 《마담 프루스트의 비밀 정원》의 작곡 배경 211
      • 3.3 영화 《마담 프루스트의 비밀 정원》에 사용한 음악 211
      • 1) 성인 폴 라이트모티브 215
      • (1) 인용한 곡 215
      • ① ‘Attila Marcel’ 음악 특징 216
      • ② 사용 장면 219
      • (2) 작곡한 곡 220
      • ① 작곡한 곡1 220
      • ② ‘Attila Marcel’과 ‘A Travers le jude’의 공통 음악 특징 224
      • (3) 재편곡한 곡 225
      • ① 재편곡한 곡1 225
      • ② 재편곡한 곡2 227
      • ③ 재편곡한 곡3 228
      • ④ 재편곡한 곡4 230
      • ⑤ 재편곡한 곡5 231
      • (4) 작곡한 곡과 재편곡한 곡 공통특징 233
      • ① 조성 234
      • ② 박자 234
      • ③ 리듬 234
      • ④ 멜로디 234
      • ⑤ 악기 235
      • 2) 유아기 폴 라이트모티브 235
      • (1) 작곡한 곡 235
      • ① 작곡한 곡1 236
      • (2) 작곡한 곡 공통 특징 241
      • ① 조성 241
      • ② 박자 241
      • ③ 리듬 241
      • ④ 멜로디 242
      • ⑤ 악기 242
      • 3) 이모들 라이트모티브 242
      • (1) 인용한 곡 242
      • (2) 재편곡한 곡 243
      • (3) 인용한 곡과 재편곡한 곡 공통 특징 247
      • ① 조성 248
      • ② 박자 247
      • ③ 리듬 248
      • ④ 멜로디 248
      • ⑤ 악기 249
      • 4) 마담 프루스트 라이트모티브 249
      • (1) 작곡한 곡 249
      • ① 작곡한 곡1 249
      • (2) 재편곡한 곡 254
      • ① 재편곡한 곡1 254
      • ② 재편곡한 곡2 255
      • ③ 재편곡한 곡3 256
      • (3) 작곡한 곡과 재편곡한 곡 공통 특징 258
      • ① 조성과 멜로디 258
      • ② 리듬 258
      • ③ 악기 259
      • 5) 그 밖의 인물 및 상황을 표현한 곡 259
      • (1) 미셸 260
      • (2) 코엘료 261
      • (3) 댄스 교습소 262
      • (4) 꿈속의 해변 265
      • (5) 꿈속 개구리 연주 266
      • (6) 콩쿠르 267
      • (7) 조율 268
      • 3.4 영화《마담 프루스트의 비밀정원》 음악 특징 분석 결과 269
      • 1) 등장인물의 캐릭터 특징에 따른 구별 270
      • (1) 조성 270
      • (2) 박자 271
      • (3) 리듬 271
      • (4) 악기 272
      • 2) 등장인물의 심리적 특징에 따른 구별 273
      • (1) 조성 273
      • (2) 멜로디 진행 274
      • (3) 멜로디 형태(shape) 274
      • (4) 리듬 275
      • 4. 영화《피아노》와 《마담 프루스트의 비밀정원》 분석과 결과 277
      • 1) 영상 요소 277
      • (1) 시작 장면과 마지막 장면 277
      • (2) 색채 278
      • 2) 음악 요소 279
      • (1) 등장인물의 캐릭터 특징을 나타내는 요소 280
      • ① 박자 280
      • ② 리듬 281
      • ③ 악기 281
      • (2) 등장인물의 심리적 특징을 나타내는 요소 282
      • ① 조성 282
      • ② 멜로디 282
      • III. 결론 285
      • [참고문헌]
      • [ABSTRACT]
      • [부록]
      더보기
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      • 5 김정아, "미디어 음악", 서울: 커뮤니케이션 북스, 2013
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                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        알기쉬운
                        개인정보
                        처리방침

                        Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

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                        ◆ 주요 개정내용 ◆
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                        · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
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                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                        기록되는 개인정보의 항목
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                        학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                        또는
                        탈퇴시
                        선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                        ▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                             - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
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                               - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
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                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
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                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
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                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
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