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This study aims to devise a narrative theory analyzing, creating, and criticizing trans-identity storytelling, which is a type of movie narrative. Trans-identity storytelling is a theory researching movie narrative focusing on identity alteration act by characters and exploring the meaning. In order to organize practically applicable methodology in researching movie narrative, this study designed trans-identity storytelling methodology based on existing narrative theory basis.
Therefore, the studies on trans-identity presented in Korean academic circles have been collected and the specific meaning of trans-identity storytelling concept has been redefined based on character, narrative, and discourse. First of all, trans-identity characters are classified into displaced identity type and reversed identity type based on external identity alteration and internal identity alteration.
Trans-identity storytelling shows different aspects in narrative structure and composition plan according to character type. When it comes to the displaced identity type, external identity of character is altered at the beginning of movie and narrative describes the journey of living a new identity. When it comes to the reversed identity type, internal identity of character is altered at the latter part of movie and previous narrative encompasses the process of identity alteration.
Trans-identity discourse is formed while interpreting, discussing, and connecting meaning contained in character's identity alteration act to problems in real world. Problem consciousness or value assessment toward director's world is inherent in character's trans-identity and it is expanded to one discourse when audience adds discussion on its meaning from the perspective of criticism. When adding up the three-layered concept regarding trans-identity, the comprehensive analytical framework researching movie narrative is established.
In order to define the reality of trans-identity storytelling and verify its value as narrative theory, this study conducted text analysis by applying it into Korean genre movies. Since genre movies have the characteristic of being formed and developed as public symbols, the public property of trans-identity storytelling can be defined. Trans-identity narrative system and its possibility of analyzing movies have been defined by analyzing a total of 25 movies across five influential movie genres in the Korean movie industry (comedy, melodrama/romance, horror, thriller, and action). Moreover, this study verified the correlation between genre aspect and trans-identity storytelling since respective genre aspect characteristics were related to trans-identity narrative system.
Trans-identity storytelling explored in this study becomes a significant methodology in researching movie narrative. Trans-identity storytelling can be used in producing movies since it not only identifies movie narrative structure but also displays relationship between narrative organization plan and genre style. In addition, layers of the discourse connecting problem consciousness contained in identity alteration with real world play the role of criticism by themselves.
As mentioned previously, trans-identity storytelling becomes the comprehensive research methodology analyzing, creating, and criticizing movies. Trans-identity storytelling should become a methodology
researching movies after being acknowledged of its value as narrative theory.

번역결과

국문 초록 (Abstract)

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이 연구는 ‘트랜스아이덴티티’ 스토리텔링이라는 영화 서사를 분석하고, 창작하고, 비평하는 서사 이론을 창안하고자 한다. 트랜스아이덴티티 스토리텔링은 ‘캐릭터’를 중심으로 캐릭터의 정체성 전환 행위에 초점을 맞춰 영화 서사를 연구하고, 그 의미를 탐구하는 이론이다. 이 논문에서는 영화 서사를 연구하는 데에 실제로 적용가능한 방법론을 구축하고자, 기존의 서사 이론의 토대 위에서 트랜스아이덴티티 스토리텔링의 방법론을 설계하였다.
그리하여 국내 학계에서 발표된 트랜스아이덴티티와 관련한 연구를 취합하고, 트랜스아이덴티티 스토리텔링의 개념을 캐릭터, 내러티브, 담론 등 세 가지 층위에서 구체적인 의미를 재정립하였다. 먼저 트랜스아이덴티티 캐릭터는 외부적 정체성의 변화와 내부적 정체성의 변화를 기준으로 정체성 전치 유형과 정체성 역전 유형으로 분류된다.
두 가지 유형의 캐릭터에 따라 트랜스아이덴티티 스토리텔링은 그 서사 구조와 구성 방안이 다른 양상을 나타낸다. 정체성 전치 유형의 경우는 영화 초반에 캐릭터의 외부적 정체성이 전환되고, 그 이후의 서사는 새로운 정체성으로 살아가는 여정을 그린다. 정체성 역전 유형의 경우는 영화 후반부에 캐릭터의 내면적 정체성이 전환되고, 그 이전의 서사는 정체성이 전환되는 과정을 담는다.
트랜스아이덴티티 담론은 캐릭터의 정체성 전환 행위에 담긴 의미를 현실 세계의 문제와 연결하고, 해석하고, 논의하면서 형성된다. 캐릭터의 트랜스아이덴티티에는 감독의 세상에 대한 문제의식이나 가치평가가 내재하고, 비평의 관점에서 관객이 그 의미에 관한 논의를 더하면 하나의 담론으로 확장된다. 이와 같이 트랜스아이덴티티와 관련한 세 가지 층위의 개념을 취합하면, 영화 서사를 연구하는 통합적인 분석틀이 구축된다.
트랜스아이덴티티 스토리텔링의 실체를 규명하고, 서사 이론으로서의 가치를 증명하기 위하여 한국의 장르영화에 대입해 텍스트 분석을 실시하였다. 장르영화는 대중의 기호로 형성되고 발전된다는 특성을 가지고 있어서, 해당 이론의 대중적 성질이 규명될 수 있다. 한국 영화산업에서 영향력이 있는 다섯 개 장르(코미디, 멜로/로맨스, 공포, 스릴러, 액션), 총 스물다섯 편의 영화를 분석하여, 트랜스아이덴티티 서사 체계와 영화 분석의 가능성을 규명하였다. 더불어 각 장르의 양식적 특성은 트랜스아이덴티티 서사 체계와 연관하여 나타나는 등, 장르성과 트랜스아이덴티티 스토리텔링의 상관관계를 밝혀내었다.
이상의 연구에서 규명하는 트랜스아이덴티티 스토리텔링은 영화 서사를 연구하는 데에 유의미한 방법론이 된다. 트랜스아이덴티티 스토리텔링은 영화 서사의 구조를 파악함과 동시에, 서사 구성 방안과 장르 양식과의 관계성을 나타내어 영화 창작에까지 활용이 가능하다. 또한 정체성 전환에 담긴 문제의식을 현실 사회와 연결시키는 담론의 층위는 그 자체로 비평의 역할을 한다.
이처럼 트랜스아이덴티티 스토리텔링은 영화를 분석‧창작‧비평하는 통합적인 연구 방법론이 된다. 트랜스아이덴티티 스토리텔링이 서사 이론으로서 가치를 인정받아, 영화를 연구하는 방법론으로서 역할하기를 기대한다.

번역결과

목차 (Table of Contents)

제1장 서론 1
제1절 연구 배경 및 목적 1
제2절 선행연구 검토 22
제3절 연구 방법 및 대상 34
제2장 ‘트랜스아이덴티티’ 스토리텔링의 이론적 토대 47
제1절 기능-사건 중심의 서사 이론 48
1. 아리스토텔레스: 서사의 핵심, 플롯 48
2. 프로프: 민담서사의 기능적 탐구 52
3. 그레마스: 기능 속에 내재한 의미 구조 57
제2절 기능-인물 중심의 서사 이론 63
1. 채트먼: 서사적 주체로서 인물 64
2. 캠벨과 프라이: 원질신화와 주동인물의 위상 68
3. 보글러와 보이틸라 : ‘영웅의 여행’ 서사와 캐릭터 원형 75
제3절 인물-성격 중심의 서사 이론 81
1. 카우길: 인물의 성격 변화, 캐릭터 아크 82
2. 맥키: 캐릭터의 이야기적 가치 전환 86
제3장 ‘트랜스아이덴티티’ 스토리텔링의 분석 방법론 91
제1절 ‘트랜스아이덴티티’ 캐릭터의 개념 93
1. ‘트랜스아이덴티티’의 배경과 의미 94
2. 정체성 전치 캐릭터: 월경 혹은 바디 체인지 103
3. 정체성 역전 캐릭터: 성격 변화 혹은 다중인격 112
제2절 ‘트랜스아이덴티티’ 내러티브의 개념 126
1. 서사 구조: 정체성 전환 ‘이후’와 ‘과정’ 127
2. 서사 구성: 정체성 전환 동기, 전환점 135
3. 표상 : 정체성 전환 표현 쇼트‧몽타주‧미장센 145
제3절 ‘트랜스아이덴티티’ 담론의 개념 150
1. 주제 비평: 감독의 세계관과 텍스트의 메시지 151
2. 현실 비평: 정체성 전환에 담긴 사회문화적 함의 155
제4장 한국 장르영화의 ‘트랜스아이덴티티’ 스토리텔링 164
제1절 코미디 164
1. 장르의 특징과 분석텍스트 165
2. 정체성 전치(C): 새로운 세계로 월경하는 주인공 172
3. 정체성 전치(B): 외부적 요소가 전환되는 주인공 186
4. 웃음과 해피엔딩을 향한 ‘트랜스아이덴티티’ 196
제2절 멜로/로맨스 201
1. 장르의 특징과 분석 텍스트 202
2. 정체성 전치(C): 사랑에 빠지며 성숙을 경험하는 주인공 208
3. 정체성 전치(B): 내면을 사랑하게 되는 주인공 223
4. 사랑이라는 세계로의 ‘트랜스아이덴티티’ 232
제3절 공포 237
1. 장르의 특징과 분석 텍스트 238
2. 정체성 전치(C)/역전(P): 월경하여 원귀가 되는 주인공 243
3. 정체성 역전(P/M): 내면의 욕망을 깨닫는 주인공 258
4. 원귀에 의한 죽음과 깨달음의 ‘트랜스아이덴티티’ 269
제4절 스릴러 275
1. 장르의 특징과 분석텍스트 275
2. 정체성 전치(C)/역전(P): 복수를 욕망하는 주인공 279
3. 정체성 역전(P): 비뚤어진 욕망을 품는 주인공 295
4. 인간의 파편화된 욕망의 ‘트랜스아이덴티티’ 306
제5절 액션 311
1. 장르의 특징과 분석 텍스트 312
2. 정체성 전치(C): 적대 세력으로 잠입한 주인공 316
3. 정체성 역전(P): 타인을 위해 변화하는 주인공 330
4. 범죄를 둘러싸고 발생하는 ‘트랜스아이덴티티’ 340
제5장 결론 350
제1절 연구의 성과 350
제2절 연구의 의미와 전망 358
참고문헌 363
ABSTRACT 381

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121 조혜정, "「영화 <아가씨>의 각색 : 원작소설『핑거스미스』와의 서사적 거리를 중심으로」", 『한민족문화연구』제55권, 한민족문화학회, , 333-363쪽, 2016
122 박치완, 이종현, "「한국인의 문화유전자와 공동체의식의 복권 - 영화 <죽여주는 여자>를 중심으로」", 『인문콘텐츠』제 45권, 인문콘텐츠학회, , 149-172 쪽, 2017
123 이건주, "「프로프의 민담 형태론과 동화 분석- 안데르센의 눈의 여왕을 대 상으로」", 『세계문화비교연구』제32권 32호, 세계문학비교학회 , 217-236쪽, 2010
124 안숭범, "「영화의 서사요소 비교 연구-「엽기적인 그녀」와「내 사랑 싸가지」를 중심으로」", 『인문콘텐츠』제8권, 인문콘텐츠학회, , 273-299쪽, 2006
125 김선아, "「레즈비언, 싸이코 킬러, 여괴- <노랑머리>, <텔미 썸딩>, <여고괴담 두 번째 이야기>」", 『여성이론』제3권, 도서출판여이연, , 216-232쪽, 2000
126 김소영, "「예술의 하이브리드, 트랜스아이텐티티를 말한다 -'오를랑 테크노바디 '를 중심으로-」", 『글로벌문화콘텐츠』제26권, 글로벌문화콘텐츠학회, , 21-43쪽, 2017
127 이정국, "「범죄 스릴러영화 내러티브 연구 -[세븐],［원초적 본능],［양들의 침 묵]을 중심으로-」", 『한국영화교육학회지』제3권, 한국영화교육학회, 117-147 쪽, null
128 임대근, "「리안(李安)의 초기작 혹은 경합하는 개념들- ‘전치’와 ‘트랜스’ 개념을 중심으로」", 『영화연구』제62권, 한국영화학회, , 253-273쪽, 2014
129 홍상우, "「문학의 은유에서 영화의 은유로, 영화 <버닝> 연구- 에이젠슈테인의 개념들을 중심으로」", 『세계문학비교연구』제65권, 세계문학비교학회, , 215-235쪽, 2018
130 박경민, 이강진, "「성공 한류 드라마에 나타난 영웅서사의 변용 분석- TV드라 마 <태양의 후예>를 중심으로」", 『문화경제연구』제20권 1호, 한국문화경제 학회, , 81-104쪽, 2017
131 이경용, "「영화 <바이센테니얼 맨>을 통한 인간의 정체성과 트랜스 아이덴티 티(Trans Identity)적 고찰」", 『글로벌문화콘텐츠학회 학술대회 자료집』제12 권, -146쪽, 2017
132 박건용, "「소품을 활용한 공포영화 스토리텔링 복합 연구- <곤지암> 소품의 공포감 창출을 중심으로」", 『한국과학예술포럼』제35권, 한국전시산업융합연 구원, , 175-185쪽, 2018
133 손희정, "「<광해>와 <명량>의 흥행은 무엇의 표상인가?- 폐소공포증 시대의 천만 사극과 K-내셔널리즘」", 『영화연구』제65권, 한국영화학회, , 109-142쪽, 2015
134 김영빈, "「년 전-후 한국 액션영화 격투씬 축조의 변모양상- <장군의 아 들>과 <아저씨>의 비교를 통해」", 『씨네포럼』제20권, 동국대학교 영상미디 어센터, 2015, 33-63쪽, 2000
135 이민용, "「서사학의 소통 이론과 내러티브의 치유적 활용-S. 채트먼과 R. 야콥 슨의 서사학을 중심으로」", 『괴테연구』제26권, , 207-225쪽, 2013
136 유세문, "「한국영화 <차이나타운>과 <신세계>의 갈등구조 연구: 정신분석학적 접근」,『비교문학』제70권", 한국비교문학회, , 167-203쪽, 2016
137 문재원, "「경계넘기의 서사적 재현 -국경을 가로지르는 여성의 서사:『바리데 기』,『리나』,『찔레꽃』」", 『現代文學理論硏究』제41권, 현대문학이론학회, , 231-255쪽, 2010
138 송연주, "「역사 영화의 스토리텔링 전략- <명량>, <광해, 왕이 된 남자>, <관 상>의 미드 포인트를 중심으로」", 『한국엔터테인먼트산업학회논문지』, 제11 권 5호, 한국엔터테인먼트산업협회, , 47-58쪽, 2017
139 임윤서, "「그레마스 문화 기호학을 통해 본 소년의 성장서사 분석- <드래곤 길 들이기>와 <빅 히어로> 비교」", 『인문콘텐츠』제38권, 인문콘텐츠학회, , 261-290쪽, 2015
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141 황혜진, "「공포영화에 나타난 가족서사 연구- <장화홍련>과 <4인용 식탁>에 나타난 기억의 문제를 중심으로」", 『영화연구』제29권, , 375-395쪽, 2006
142 박선아, "「아부젝시옹(abjection) 개념을 통해 본 년대 이후 한국 공포영화 에 관한 연구- 여성재현을 중심으로」", 『영화연구』제65권, 한국영화학회, 2015, 81-108쪽, 2000
143 조미영, "『박찬욱의 작품에 나타난 오이디푸스 신화:〈올드보이〉,〈친절한 금자씨〉,〈박쥐〉를 중심으로』", 『문학과영상』제11권 3호, 문학과영상학회, , 811-831쪽, 2010
144 조윤경, "「접두어 ‘trans-’의 인문학적 함의: 탈경계 인문학 Trans-Humanities 연구를 위한 개념 고찰을 중심으로」", 『탈경계인문학』제7권, 이화여자대학교 이화인문과학원, , 5-27쪽, 2010
145 신성환, "「유튜브 시대의 영상 이미지 시점에 대한 고찰- 영화 <파라노말 액티 비티>와 <크로니클>을 중심으로」", 『문학과영상』제14권 2호, 문학과영상학 회, , 247-279쪽, 2013
146 송민수, "『일본 현대 디아스포라 문학의 다양성과 상상력 : 이양지 리비 히데 오 양이 문학의 비교를 중심으로』", 동국대학교 박사학위논문, 2018
147 박민주, "「미국 카툰 황금기의 애니메이션 시리즈에 나타나는 슬랩스틱 코미디 의 영향- 캐릭터 액팅을 중심으로」", 『디지털디자인학연구』제14권 4호, 한국 디지털디자인협의회, , 811-821쪽, 2014
148 이주현, "「[씨네 인터뷰] "누아르의 외피를 한 멜로영화를 만들고 싶었다" - <불한당: 나쁜 놈들의 세상> 변성현 감독」", 『씨네 21』, (http://www.cine21.com/news/view/?mag_id=87222), 2017
149 이헌율, 장요문, "「한국 영화 중국 리메이크에 나타난 문화적 차이- <수상한 그녀> 와 중국판 <20세여 다시 한 번>을 중심으로」", 『한국콘텐츠학회논문지』제17권 12호, 한국콘텐츠학회, , 272-280쪽, 2017
150 김동윤, "「문화콘텐츠의 창의적 원천으로서의 일상성 원형 상상력 - M. 마페졸 리의 포스트모더니티 개념을 중심으로」", 『문화콘텐츠』제43권, 인문콘텐츠학 회, , 73-98쪽, 2016
151 김수정, "「12 영웅여정단계 내러티브 분류에 기초한 애니메이션 분석- <인크레 더블>, <쿵푸팬더>, <라이온 킹>을 중심으로」", 『애니메이션연구』제11권 4 호, 한국애니메이션학회, , 43-59쪽, 2015
152 권도연, "「영화 인포그래픽에 나타난 정보 시각화의 서사적 표현방법 연구 -시 모어 채트먼의 서사 구조 이론을 중심으로-」", 『커뮤니케이션 디자인학연 구』제55권, 한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회, , 164-176쪽, 2016
153 최두영, "「한국 공포영화의 장르관습의 변화 연구- <월하의 공동묘지> <여고 괴담> <화이트-저주의 멜로디> 비교분석을 중심으로」", 『영상기술연구』제 21권, 한국영상제작기술학회, , 225-250쪽, 2014
154 진승현, "「멜로 영화의 내적 리듬과 이미지에 관한 연구- 이와이 순지 감독의 <러브레터>, 허진호 감독의 <봄날은 간다> 중심으로」", 『영화연구』제55권, 한국영화학회, , 571-596쪽, 2013
155 장원, "「한스 벨팅의 이미지학(Bildwissenschaft)에서 인간 형상 이미지 연구- <뷰티 인사이드> 를 통한 이미지론의 고찰-」,『예술과미디어』", 한국영상미 디어협회, , 37-54쪽, 2018
156 궁기 , 이태훈, "「한국적 장르영화의 특색분석을 통한 사회의제 표현 연구 - 봉 준호 감독의 영화 분석을 중심으로」,『디지털디자인학연구』제15권 2호", 한 국디지털디자인협의회, , 81-91쪽, 2015
157 이정인, "「기억, 길, 혼존성 : 타의적 정체성에서 선택적 정체성으로의 트랜스 (Trans-) : 대만영화『해각7호海角七號』,『에뛰드練習曲』를 예로」", 『대만연 구』제10권, 한국외국어대학교 대만연구센터, , 43-64쪽, 2017
158 김태미, 최인려, "『영화의 의상과 분장에 나타난 색채와 상징성에 관한 연구 : 박찬욱의 복수극 〈올드보이〉, 〈친절한 금자씨〉, 〈박쥐〉를 중 심으로』", 『한 국의상디자인학회지』제14권 1호, 한국의상디자인학회, , 151-160쪽, 2012
159 김소은, "「변신 이야기에 나타난 ‘변신’의 논리와 현실 대응방식 고찰-「디워」, 「미녀는 괴로워」,「트랜스포머」,「태왕사신기」를 중심으로」", 『우리문학연 구』제40권, 우리문학회, , 331-380쪽, 2013
160 이수현, "「장르로서의 한국 코미디영화와 코미디 감수성/관객성은 어떻게 형성 되었는가- 박선영,『코미디언 전성시대: 한국 코미디영화의 역사와 정치미 학』」", 『한국극예술연구』제61권, 한국극예술학회, , 371-381쪽, 2018

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제 3 장 서비스의 이용
1. 제 9 조 (서비스 이용시간)
  - 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
2. 제 10 조 (이용자번호 등)
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3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)
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4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)
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    1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
    2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
    3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
    4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
    5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
    6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
    7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)
  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
    1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
    2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
  2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)
  1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
  2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
7. 제 15 조 (개인정보보호)
  1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
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  3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
    1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
    2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
    3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
  4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
  5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
8. 제 16 조 (이용자의 의무)
  1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
    1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
    2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
    3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
    4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
    5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
    6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
    7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
  2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
  3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
9. 제 17 조 (자동화된 접근 및 시스템 보호)
  1. ① 이용자는 교육정보원의 사전 허락 없이 매크로, 봇, 스크립트, 스크래퍼 등 자동화된 수단을 이용하여 다음 각 호의 행위를 해서는 안 됩니다.
    1. 1. 계정정보를 이용하여 로그인을 시도하거나 로그인한 후 개인정보 또는 이용권한이 제한된 정보를 수집하는 행위
    2. 2. 아이피(IP) 주소를 지속적으로 변경·은폐하거나 CAPTCHA, 접근통제, 인증, 이용량 제한 등 기술적 보호조치를 우회·무력화하는 행위
    3. 3. 통상적인 이용 범위를 벗어난 대량·반복 요청, 다운로드 또는 수집으로 서비스에 부하를 주거나 안정적인 운영을 방해하는 행위
    4. 4. 사전 승인 없이 취약점 진단·스캔·침투·코드 삽입을 시도하거나 비공개 데이터에 접근하는 행위
  2. ② 교육정보원이 제공하는 오픈API, 공개적으로 허용한 자동수집 방법 또는 별도 계약에 따른 이용은 해당 이용조건과 기술적 제한을 준수하는 범위에서 허용됩니다. 관계 법령이 명시적으로 허용하는 이용은 그 법령에서 정한 범위에 따릅니다.
  3. ③ 교육정보원은 자동화된 접근으로 서비스의 보안·안정성 또는 제3자의 권리가 침해될 우려가 있는 경우 접속 차단, 세션 종료, API 키 제한 등 필요한 임시 보호조치를 할 수 있습니다. 계정 이용제한 또는 계약 해지는 제18조에 따릅니다.
제 4 장 서비스 이용 요금
1. 제 18 조 (이용요금)
  1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
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제 5 장 마일리지 정책
1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)
  1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
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제 6 장 저작권
1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)
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제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지
1. 제 21 조 (이의신청금지)
  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
2. 제 22 조 (손해배상청구금지)
  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

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제3자 제공
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목 차

제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)

제1조(개인정보의 처리 목적)

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제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)

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3년

(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)

제3조(처리하는 개인정보의 항목)

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            - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
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제5조(개인정보의 제3자 제공)

① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
     만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)

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② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
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     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

     1. 위탁업무의 목적 및 범위
     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
     4. 재위탁 제한에 관한 사항
     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.

제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
     항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
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     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
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제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)

① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
     하겠습니다.
     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드

④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
     수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
     요구만 가능합니다.
     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
        담당자 : 길원진 연구원
        이메일 : giltizen@keris.or.kr
        전화번호 : 053-714-0149
        팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
     로서, 정보주체는 다음의 방법 및 절차에 따라 자신의 정보를 본인에게 전송해 줄 것을 요구할 수
     있습니다.
     - 전송요구대상정보: 회원정보, 서비스 이용내역
     - 전송요구방법: 1:1문의하기, 전자우편 등을 통한 민원 접수
     - 전송방법: 민원 접수 시 정보주체가 지정한 전자우편으로 안전하게 전송
     - 전송현황 확인 방법: 담당부서(☎ 053-714-0149, E-mail: giltizen@keris.or.kr)를 통해 처리현황
       확인 가능

제9조(개인정보의 안전성 확보조치)

① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
     시행 하고 있습니다.
     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.

제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)

① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
     저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
     ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
       - 엣지(Edge): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘···’ 선택 > 새 InPrivate 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
     ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome): 모바일 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 탭
       - 사파리(Safari): 모바일 기기 설정 > 앱 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
       - 삼성 인터넷: 모바일 브라우저 아래쪽 ‘탭’ 아이콘 선택 > 비밀 모드 켜기 > 시작

제11조(개인정보 보호책임자)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
있습니다.


구분	담당자	연락처
KERIS 개인정보 보호책임자	정보보호본부 안재호	- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195
KERIS 개인정보 보호담당자	개인정보보호부 송진욱
RISS 개인정보 보호책임자	교육학술데이터본부 정광훈	- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194
RISS 개인정보 보호담당자	학술진흥부 길원진

② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.

제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)

① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
     담당자 : 길원진 연구원
     이메일 : giltizen@keris.or.kr
     전화번호 : 053-714-0149
     팩스번호 : 053-714-0194
② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)

제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)

① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
   3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
   4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
   피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
   니다.
   ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
      부서명 : 학술진흥부
      담당자 : 길원진 연구원
      연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
   처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
   또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
   ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)

제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
   보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
   이용 · 제공할 수 있습니다.
② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
   정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
   드리겠습니다.
     ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
          가능성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
     ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부

제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)

① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하기 위해 「개인정보 보호법」
     제11조의2에 따라 매년 개인정보보호위원회에서 실시하는 공공기관 개인정보 보호수준 평가를
     받고 있습니다.
② 한국교육학술정보원은 2025년도 개인정보 보호수준 평가에서 ‘A’ 등급을 획득하였습니다.
③ 한국교육학술정보원은 개인정보보호 교육 실시, 수탁업체 관리·감독, 개인정보 접속기록 관리 강화
     등을 통해 개인정보 유출 방지를 위해 노력하고 있습니다.

제16조(개인정보 처리방침의 변경)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
     정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
     ‣ 이 개인정보 처리방침은 2026. 8. 20. 부터 적용됩니다.
     ‣ 이전의 개인정보 처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

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제 1 장 총칙

제 1 조 (목적)

제 2 조 (약관의 효력과 변경)

제 3 조 (약관외 준칙)

제 4 조 (용어의 정의)

제 2 장 서비스 이용 계약

제 5 조 (이용계약의 성립)

제 6 조 (이용신청)

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제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

제 21 조 (이의신청금지)

제 22 조 (손해배상청구금지)

부칙

부칙(개정 2005. 5. 31)

부칙(개정 2010. 1. 1)

부칙(개정 2010. 4 1)

부칙(개정 2017. 1 1)

Ver 8.9 (2026년 8월 20일 ~ )