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      개업공인중개사의 경영성과 결정요인 인식에 관한 연구 : 역량과 네트워크 활동분석을 통하여 = A study of the recognition of management performance and determinants of the real estate realtor : through competence and network activities analysis

      • 저자

        이강복

      • 발행사항

        안양 : 성결대학교, 2019

      • 학위논문사항

        학위논문(박사) -- 성결대학교 일반대학원 , 행정학 부동산행정전공 , 2019

      • 발행연도

        2019

      • 작성언어

        한국어

      • KDC

        321.32 판사항(6)

      • DDC

        333.33 판사항(23)

      • 발행국(도시)

        경기도

      • 형태사항

        xi, 153 p. ; 26 cm

      • 일반주기명

        지도교수: 문원식
        권말부록: 2017년까지의 공인중개사 합격자 현황 등
        참고문헌 수록

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      A study on the Recognition of Management Performance and Determinants of the Real Estate Realtor

      - Through Competence and Network Activities Analysis -

      The purpose of this study is to introduce the competence and network activity theory of the practitioners in the field of small and medium sized real estate enterprises dealers and to examine the significant influence on their business performance.

      The purpose of this study is to examine the theoretical background and the previous research for the hypothesis setting as follows

      First, as the theoretical background of competency and network activity theory there is the introduction of network competence and the competence of open network in line with collabolate network theory. Whereas the theory of resource-based theory, which focuses only on internal resources, is not enough to explain external influences, network theory, which overcame the demerits, supplements the aspect of management theory. I think it will provide important meaning to research.

      Second, 'professionalism', 'credibility', 'ethics' and 'information competence', which are characteristics required by the competencies of the practitioner, can be a factor affecting performance by themselves. However, The management environment of the open agency realtor office that is operated by the company is not only in itself small and it is in a situation where it is forced to suffer growth obstacle, though having these characteristics due to the limitation of resources and information. In this study, in addition to the core competencies of practitioners, the introduction of network theory as a theoretical basis for supplementing the deficient resources and information by leveraging external networks leverage the resources to influence performance, to establish a theoretical basis for realizing this ‘economy of scale .
      Based on these theoretical backgrounds and previous research results, this study aims to study what meaning the open realtor have on the network activity theory, which provide a competitive resource source through communication and sharing with external environment by a new interpretation and composition, The study of network activity theory as a meaning of openness and shares - In other words, the practicing realtors are able to grow through network activities such as 'network scale', 'network frequency' and 'network diversity' in addition to 'expertise', 'reliability', 'ethics'. Then we are analyzing the meaning they have on them. and what effect it can have on real estate management when it is used effectively. The details are as follows.

      First, 'expertise', 'reliability', 'ethics', and 'information competency' were constructed as the essential competencies required for practicing open real estate dealers(or opened realtor). In addition, based on the basic competence of such open realtors, we introduced the network activity theory that can complement the weaknesses of resources and information, and the 'network size', 'network frequency' and 'network diversity' are accepted as the varibles so that we cam appraise and compare the range of effect they have on the management performance

      Second, we focused on the financial performance of 'monthly number of sales event' and 'monthly sales' among financial performance and non - financial performance. This is also the limit from the fact that it is difficult to measure the business performance of the practitioners and it doesn’t use double bookkeeping and tends to avoid exposure.

      The results of the study are summarized as follows.

      First, when the total effect is regarded as 100% in the comparison of the competence of the open agency and the network performance of the network activity, the capacity of the open agency is 36.34% and the network activity is 63.66%. Therefore, it can be concluded that the existing business method, which has been used for the real estate brokerage business with the existing open agency business, can not achieve efficient management performance.

      Second, 'information capability' occupies 47.82% of the competence of the practitioner 's total competence, and it is more important than competence variables of 'professionalism ',' reliability 'and' ethics'. This means that most practitioners in the public sector must satisfy the customers. So desire of the practitioner who aspires should be fulfilled by an association or an individual in that the sales method through the expertise of the internet field will be the most realistic response to customers.

      Third, among the network activity variables of the open agency, the 'network scale' accounted for 36.61% of the total, and in order to increase the performance of the open branch office, which is operated by a small number of one or two people, There is a need for an alternative to expand the network activity in the newly constructed network as well as the as-is one..

      Fourth, however, the competence factors and network activity variables of the non-certified open-door franchisees exert a great influence on the performance of the management. Therefore, the competence, expertise, network frequency and network diversity are also factors that can not be overlooked. Therefore, it is necessary to cultivate the network frequency as well as increase the network performance and further improve the management performance. Such a effort seems to be necessary.

      The implications and limitations of this study are as follows in the policy perspective, association perspective and the realtor's own point of view.

      First, as a policy dimension, in order to avoid the competition of survival due to excessive consumption of certified real estate dealers, it needs a transition from an absolute evaluation system that accepts unconditional acceptance to an evaluation system that adopts a predetermined number of people to be selected. If the source of the small estate as a real estate expert is the way of life that is divided and distributed due to the overmaking of the real estate dealer, the government should appropriately control it to eliminate the side effects of the intensified competition.

      Second, 'information competency' was the most important factor among the competence of practitioners. Therefore there should be internet-based education by the committee. The general private real estate education institution builds various internet education related to the real estate and supplies it to the public at high cost. Therefore, it is necessary to systemize real estate brokerage firms in order to integrate real estate brokerage realities by establishing a variety of real estate internet education networks by taking real estate education courses at low cost.

      Third, it is the participation of real estate agents in opening of all real estate contracts. As the real estate specialist, the government has created a job group called "real estate agent" as a real estate specialist in relation to real estate distribution. Therefore, when all real estate contracts are written in accordance with the position of a real estate specialist, Distribution should be made. This will not only enable real transactions to be effective on real estate policies through notification, but will also help to resolve the administrative difficulties of small-scale enterprises,

      Finally, the limitations of this study are as follows.
      First, there was a difficulty in generalizing the study nationwide due to the limited number of samples collected in Seoul and Gyeonggi Province. Secondly, if the survey was conducted by classifying the real estate brokerage business, it would be more interesting. Thirdly in addition, in this study, it was found that the variables of the competence of the practitioners were 'expertise', 'reliability', 'ethics', 'information competence' and 'network scale', 'network frequency' , But there can be many other variables that are not covered. Therefore, in the future, the range of constituent factors of various variables should be further expanded and further research on relationship should proceed.

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      본 연구의 목적은 1~2인 소규모로 운영되고 있는 개업공인중개사사무소의 영세성과 열약한 경영환경을 극복하기 위한 취지에서 개업공인중개사의 역량과 네트워크 활동이론을 도입하여 필요한 외부자원과 정보를 확보, 이를 활성화하고 경영성과에 미치는 유의한 영향력을 살펴보기 위해서이다.
      본 연구의 목적에 부합하는 가설 설정을 위한 이론적 배경과 선행연구를 요약하면 다음과 같다.

      첫째, 역량과 네트워크 활동이론의 전제가 되는 이론적 배경으로서 자원기반이론에 동조하면서 협업네트워크이론(collabolate network theory)에 부응하는 개업공인중개사의 역량과 네트워크 활동이론의 도입이다. 내부적 자원에만 치중하였던 자원기반이론이 외부에서 오는 영향력을 설명해주는데 미흡하였던 측면을 네트워크 이론이 보완해주면서 협력적 관점의 경영이론이 주도하는 개념에 개업공인중개사의 역량과 외부활동 관점의 네트워크 이론 접목은 성과연구에 중요한 의미를 제공하리라 생각된다.

      둘째, 개업공인중개사 본연의 역량으로 요구되는 특성인 ‘전문성’, ‘신뢰성’, ‘윤리성’, ‘정보역량’은 그 자체로 성과에 영향을 미치는 요인이 될 수 있으나 1~2인 위주의 소규모로 운영되고 있는 개업공인중개사사무소의 경영환경은 이러한 역량이 밑바탕을 이루고 있음에도 불구하고 그 자체로 영세성을 면하지 못하고 있으며, 자원과 정보의 한계로 말미암아 성장장애를 겪을 수 밖에 없는 처지에 놓여있는 것이 현실이다. 따라서 본 연구에서는 개업공인중개사 본연의 역량 이외에 외부네트워크 참여를 통한 부족한 자원과 정보의 보완, 보유자원을 레버리지시킴으로서 성과에 영향을 미칠 수 있는 이론적 근거로 네트워크 이론을 활용, 적은 자본으로도 규모의 경제를 실현할 수 있는 이론적 바탕을 세우고자 한다.

      본 연구는, 이와 같은 이론적 배경과 선행 연구결과를 바탕으로 자원으로서 개업공인중개사의 역량을 경쟁력의 원천으로 인식하는 자원기반관점에 동조하면서 새로운 해석과 구성을 통해 외부환경과의 소통과 공유를 경쟁력 원천으로 삼는 네트워크 활동이론을 개업공인중개사들이 어떤 의미로 받아들이는지 연구하였다. 즉, 개업공인중개사들은 그들 본연의 역량이라고 할 수 있는 ‘전문성’, ‘신뢰성’, ‘윤리성’, ‘정보역량’ 이외에 네트워크 활동인 ‘네트워크 규모’, ‘네트워크 빈도’, ‘네트워크 다양성’을 통해 얻을수 있는 성장에 필요한 외부자원과 정보활동의 획득에 어떤 의미를 부여하고 있는지, 그리고 이를 효과적으로 이용하였을 경우 부동산 경영에 어떤 영향력을 발휘할 수 있는지 분석하고자 하였다. 이를 세부적으로 살펴보면 다음과 같다.

      첫째, 역량과 관련하여 개업공인중개사에게 기본적으로 요구되는 역량으로 ‘전문성’, ‘신뢰성’, ‘윤리성’, ‘정보역량’을 변수로 구성하였다. 이러한 개업공인중개사의 기본적 역량을 바탕으로 자원과 정보의 취약성을 보완해 줄 수 있는 네트워크 이론을 활용 , ‘네트워크 규모’, ‘네트워크 빈도’, ‘네트워크 다양성’을 변수로 구성하여 경영성과에 얼마만큼의 영향력을 발휘하는지 비교·측정하였다.

      둘째, 경영성과는 재무적 성과와 비재무적 성과 중에서 ‘월평균 중개건수’와‘월평균 매출액’인 재무적 성과에 초점을 맞추고 연구를 진행하였다. 이것은 개업공인중개사의 경영성과를 측정하는 것이 현실적으로 어렵고 복식부기자도 아니며, 노출을 꺼리는 경향이 있음에서 오는 한계이기도 하다.

      연구결과를 정리하면 다음과 같다.

      첫째, 개업공인중개사의 역량과 네트워크 활동의 경영성과 비교·분석에서 총효과를 100%로 놓고 보았을 때, 개업공인중개사의 역량은 36.34%이었고, 네트워크 활동은 63.66%이었다. 따라서 기존의 개업공인중개사 역량 만으로 부동산중개업을 영위해왔던 기존의 영업방식으로는 효율적인 경영성과를 올릴 수 없음이 밝혀졌다.
      둘째, 개업공인중개사의 역량 중, ‘정보역량’이 47.82%를 차지하여 ‘전문성’, ‘신뢰성’, ‘윤리성’의 역량변수 보다 비중이 큰 것으로 나타났다. 이는, 대다수 개업공인중개사들이 인터넷 분야의 전문지식을 통한 영업방식이 고객들에게 현실적으로 가장 큰 호응을 얻을 것이라는 점에서 협회나 개인적 차원에서 이를 갈망하는 개업공인중개사의 열망을 충족시켜 주어야 할 것으로 보인다.
      셋째, 개업공인중개사의 네트워크 활동 변수 중에서 ‘네트워크 규모’가 전체 비중에서 36.61%를 차지하여 1~2인의 소규모로 운영되고 있는 개업공인중개사가 경영성과를 올리기 위해서는 기존의 관계망 뿐만 아니라 새롭게 구축되는 연결망에 대해서도 활발한 네트워크 활동을 함으로서 이를 더욱 확장할 수 있는 대안이 필요할 것으로 보인다.
      넷째, 그러나 이외의 개업공인중개사의 역량요소와 네트워크 활동변수들이 경영성과에 큰 차이없이 영향력을 발휘하고 있다는 점에서, 지속적인 교육과 경험을 통하여 개업공인중개사에게 기본적으로 요구되어지는 역량인 ‘전문성’,‘신뢰성’, ‘윤리성’등의 요소들을 배양해야 하며, 네트워크 활동변수인 ‘네트워크 빈도’, ‘네트워크 다양성’ 또한, 간과할 수 없는 요인이기에 네트워크 빈도를 높임은 물론 다양한 네트워크를 형성하여 경영성과를 한층 더 높일 수 있는 수단과 노력이 강구될 필요가 있을 것으로 보인다.
      이 같은 분석결과가 보여주는 연구의 시사점과 한계를 정책적 차원, 공인중개사협회 차원, 개업공인중개사 개인적 차원에서 살펴보면 다음과 같다.

      첫째, 정책적 차원으로서 공인중개사 과다배출로 인한 치열한 생존경쟁을 지양하기 위해 공인중개사 자격시험의 일정점수만 넘으면 무조건 합격하는 방식의 절대평가제에서 선발예정인원제도를 도입하는 상대평가제로의 전환이다. 부동산 전문가로서 영세성의 근원이 공인중개사 과다배출로 인한 나눠먹기식 생존방식이라면, 정부에서는 이를 적절히 조절하여 경쟁력 심화에 따른 부작용을 제거해야 할 것이다.
      둘째, 개업공인중개사의 역량 중‘정보역량’의 비중이 가장 큰 것으로 나타난 바, 협회차원 부동산 전문교육의 인터넷 상설교육과 개업공인중개사 개인의 활발한 교육참여이다. 일반 민간 부동산교육기관은 부동산과 관련된 다양한 인터넷 교육을 구축하여 고가의 비용으로 일반인들에게 공급하고 있다. 따라서 공인중개사협회에서도 다양한 부동산 인터넷교육망을 상설화하여 저렴한 비용으로 개업공인중개사들이 부동산 교육을 수강함으로서 실제 중개영업 현실에 접목할 수 있도록 이를 시스템화 하여야 한다.
      셋째, 개업공인중개사 개인적 차원에서 기존의 중개영업방식이 법·제도적, 중개업 문제 등의 연구를 통해 진행되어왔던 반면에, 실질적인 현장에서 적용할 수 있는 연구를 진행하여 개업공인중개사의 효율적인 운영과 경영성과를 향상시킬 수 있는 방안을 모색하여야 한다. 개업공인중개사 역량 이외에 본 논문에서 제기하고 있는 네트워크 활동이론 등을 접목하여 고립된 경영방식을 탈피, 활발히 부동산중개사업을 영위할 수 있는 경영방식을 도입하는데 주저함이 없어야 할 것이다.

      마지막으로, 본 연구의 한계점으로는 다음과 같다.

      첫째, 설문의 수집대상이 서울과 경기도라는 제한된 표본수로 인해 전국적으로 본 연구를 일반화하는데 따르는 어려움이 있었다. 둘째, 부동산 중개업 종별 구분을 하여 조사가 진행되었다면 보다 흥미로운 결과가 나왔으리라 판단된다. 셋째, 본 연구에서 개업공인중개사의 역량이라는 변수가 ‘전문성’, ‘신뢰성’, ‘윤리성’, ‘정보역량’에, 그리고 개업공인중개사의 네트워크 활동 변수가 ‘네트워크 규모’, ‘네트워크 빈도’, ‘네트워크 다양성’에 한정되었는데, 이 외에도 다루어지지 않은 다양한 변수들이 존재할 수 있을 것으로 보인다. 따라서 향후에는 다양한 변수들의 구성범위를 좀 더 확대하고 관계성에 있어서의 심층높은 연구가 진행되어야 할 것이다.

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      • 제1장 서론 1
      • 제1절 연구의 배경과 연구 목적 1
      • 제2절 연구의 범위 및 방법 4
      • 1. 연구의 범위 4
      • 2. 연구의 방법 5
      • 제2장 이론적 고찰 7
      • 제1절 공인중개사 제도의 특성 7
      • 1. 개업공인중개사의 역할 7
      • 2. 개업공인중개사의 필요성 9
      • 3. 공인중개사 제도의 목적 및 현황 10
      • 제2절 경영자원으로서 자원기반이론 12
      • 1. 경영자원의 개념 14
      • 2. 자원기반관점으로서의 경영자원 14
      • 3. 자원기반이론의 한계점과 재구성 15
      • 제3절 개업공인중개사의 역량 17
      • 1. 전문성 18
      • 2. 신뢰성 21
      • 3. 윤리성 24
      • 4. 정보역량 27
      • 제4절 네트워크 활동 이론 35
      • 1. 네트워크에 대한 이해 35
      • 2. 네트워크 활동의 이론적 배경 36
      • 3. 네트워크 활동의 3요소 40
      • 제5절 경영성과 이론 49
      • 1. 경영성과의 개념 49
      • 2. 경영성과의 유형 49
      • 제6절 역량, 네트워크 활동과 경영성과에 대한 선행연구 51
      • 1. 개업공인중개사의 역량과 경영성과에 대한 선행연구 51
      • 2. 네트워크 활동과 경영성과에 대한 선행연구 54
      • 제3장 연구 설계 60
      • 제1절 연구모형 60
      • 제2절 연구가설의 설정 62
      • 제3절 변수의 구성과 조작적 정의 64
      • 1. 개업공인중개사의 역량에 관한 변수의 조작적 정의 65
      • 2. 네트워크 활동에 관한 변수와 조작적 정의 68
      • 3. 경영성과에 관한 변수와 조작적 정의 72
      • 제4절 설문지의 구성과 자료수집 73
      • 1. 설문지의 구성 73
      • 2. 자료수집 74
      • 3. 통계적 분석방법 75
      • 제4장 분석결과 76
      • 제1절 표본구성 및 일반적 특성 76
      • 제2절 차이분석 79
      • 1. 성별에 따른 역량과 네트워크 활동변수 차이분석 83
      • 2. 연령에 따른 역량과 네트워크 활동변수 차이분석 86
      • 3. 학력에 따른 역량과 네트워크 활동변수 차이분석 89
      • 4. 종사기간에 따른 역량과 네트워크 활동변수 차이분석 92
      • 제3절 측정변수의 신뢰성 및 타당성 분석 97
      • 1. 타당성 분석 97
      • 2. 신뢰성 분석 99
      • 3. 상관관계 분석 100
      • 제4절 분석결과 101
      • 1. 개업공인중개사의 역량과 경영성과 101
      • 2. 네트워크 활동변수와 경영성과 107
      • 제5장 결론 112
      • 제1절 연구의 요약 및 시사점 112
      • 제2절 연구의 한계 및 향후 과제 116
      • 참고문헌 119
      • 설문지 134
      • ABSTRACT 143
      • 〈부록〉 147
      더보기
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      • 40 서진형, "「부동산중개의뢰인의 중개사무소 선택속성에 관한 연구」", 한국부동산분석학회, 2008
      • 41 김철호, "「부동산중개업의 운영실태 및 경영개선방안에 관한 연구」", 한국부동산학회, 2011
      • 42 이미숙, "「부동산중개업의 직무분석을 통한 경영성과에 대한 연구」", 전주대학교 박사학위논문, 2008
      • 43 오인종, 하정순, 이창석, "「부동산중개업자의 직업윤리와 일반적 특 성에 관한 연구」", 한국부동산학회, 2011
      • 44 이재수, "“부동산 중개사고의 유형별 문제점과 개선방안에 관한 연구”", 동의대학교대학원 박사학위논문, 2011
      • 45 김화순, 정재호, "「공인중개사의 감정노동과 직무만족 및 이직의도와 의 관계」", 한국부동산학회, 2014
      • 46 김순양, "「지방정부 복지 행정 공무원의 전문성 제고방안에 관한 연 구」", 한국정책학회, 2001
      • 47 채서일, "「마케팅과 영업의 통합을 통한 마케팅 능력 향상과 기업 성 과」", 한국경영학회, 2007
      • 48 박숙이, "「부동산시장 변화에 따른 공인중개사협회 운영 개선 방안 연구」", 영산대학교 일반대학원 부동산학과 박사학위논문, 2016
      • 49 박혜원, "「집단의 사회적 자본이 집단 효과성에 미치는 영향에 관한 연구」", 고려대학교 박사학위논문, 2005
      • 50 오동일, "사업부 조직의 성과평가를 위한 DEA 모형의 적용가능성에 관한 연구", 서울대학교 박사학위논문, 1991
      • 51 조광행, "「부동산마케팅에서의 중개서비스 품질의 측정모형 및 측정 척도」", 한국부동산학회지, 2007
      • 52 원종하, "「벤쳐기업 네트워크 활동이 경영성과에 미치는 영향에 관한 연구」", 인하대학교 경영대학원, 1999
      • 53 김진영, "「기업의 네트워크 수요결정요인과 네트워크 효과에 대한 실 증분석」", 한양대학교대학원 박사학위논문, 2008
      • 54 김승호, 나중덕, "「한방중소기업의 핵심역량 및 협력네트워킹이 성과 에 미치는 영향」", 한국중소기업학회, 2004
      • 55 최연일, "「부동산경기 변화에 따른 부동산중개업자의 운영 실태에 관 한 연구」", 중앙대학교 사회개발대학원, 2013
      • 56 이일식, "「문화요소 기반의 체험마케팅이 경영성과에 미치는 영향에 관한 연구」", 건국대학교 박사학위논문, 2010
      • 57 박영근, 이상준, "「부동산중개업의 판매자 행동이 판매성과에 미치는 영향에 관한 연구」", 한국마케팅과학회 학술대회 발표 논문집, 2003
      • 58 김현미, "「창업기업의 네트워크 지향성이 경영성과에 미치는 영향에 관한 연구」", 가천대학교대학원 경영학과 박사학위논문, 2014
      • 59 박해일, "「공인중개사 자격시험 피교육자 특성을 통한 중개업 전문화 방안 연구」", 영산대학교대학원 박사학위논문, 2013
      • 60 김명옥, "「부동산중개업자의 개인적 특성과 역량간의 관계에 관한 실 증적 연구」", 창원대학교 대학원, 2008
      • 61 심상민, "「1인창조기업의 개념과 유형에 관한 연구-문화콘텐츠 산업 을 중심으로」", 문화산업연구, 2010
      • 62 신종칠, 최민섭, "「인터넷 부동산 서비스 품질이 재방문의도에 미치 는 영향에 관한 연구」", 주택연구, 2007
      • 63 정상오, "관계마케팅 요인이 부동산 중개서비스의 성과에 미치는 영향 에 관한 연구", 대구대학교 대학원 박사학위논문, 2009
      • 64 이창석, 전남예, "「부동산거래정보망의 서비스품질과 만족도 및 재이 용의도에 관한 연구」", 한국부동산학회, 2005
      • 65 서진형, 이광균, "「부동산거래정보망의 서비스품질과 만족도 및 재이 용의도에 관한 연구」", 한국부동산학회, 2010
      • 66 민경명, "“기업가 특성과 네트워크 활동이 1인 창조기업 경영성과에 미치 는 영향,”", 충북대학교 경영학 박사학위논문, 2014
      • 67 전수진, "「사회 네트워크가 직무유효성 및 경력유효성에 미치는 영향 에 관한 연구」", 서강대학교 박사학위논문, 2005
      • 68 홍성풍, "「개업공인중개사사무소의 운영실태 및 특성분석, 울산광역 시를 중심으로」", 영산대학교 부동산대학원, 2015
      • 69 민선옥, "「공인중개사무소 운영 실태 및 특성 분석 연구 – 경남 양산 시를 중심으로」", 영산대학교 부동산대학원, 2015
      • 70 신광식, "「부동산중개서비스 품질이 고객의 재이용의도에 미치는 영 향에 관한 연구」", 서울벤쳐정보대학원 대학교 박사학위논문, 2008
      • 71 마화림, "「소상공인의 외부 네트워크 연결성이 경영성과에 미치는 영 향에 관한 연구」", 전북대학교 경영학과 대학원 박사학위논문, 2012
      • 72 신광식, 최민섭, "「부동산 중개서비스 품질이 고객의 재이용 의도 에 미치는 영향에 관한 연구」", 한국부동산학회, 2008
      • 73 정인호, "「네트워크 신뢰 및 성과의 영향요인과 기업성과간 관련성에 관한 탐색적 연구」", 경영교육연구, 2009
      • 74 이장우, 이현숙, "“비즈니스 인큐베이터의 관여에 따른 기업가적 네트워크와 기업성과와의 관계”", 인사조직연구, 2004
      • 75 장우진, "「부동산중개업자의 자질, 서비스 품질, 경쟁우위 간의 구조 적 관계에 관한 연구」", 한국부동산학회, 2005
      • 76 안민재, 윤동건, "「공인중개사의 직업윤리의식 개선이 부동산중개업 전반의 인식변화에 미치는 영향」", 부동산연구, 2015
      • 77 손성락, "「이업종교류의 네트워크 특성 및 교류유형 특성이 성과에 미치는 영향에 관한 연구」", 영남대학교대학원 박사학위논문, 2014
      • 78 양준환, "「한 중 중소기업의 핵심역량 및 기업가적 네트워킹 활동이 기업성과에 미치는 영향」", 숭실대학교 박사학위논문, 2009
      • 79 주재원, "「부동산중개업자의 전문성 함양을 위한 개선방안연구 : 자 격 및 교육제도를 중심으로」", 명지대학교 부동산,유통경영대학원, 2011
      • 80 정용, "「부동산중개협상의 성과와 결정요인에 관한 연구 – 주거 및 상업용 부동산을 중심으로」", 영남대학교 대학원 박사학위논문, 2007
      • 81 김용주, "「부동산중개업자의 서비스품질요인이 고객만족과 구매 후 행동에 미치는 영향에 관한 연구」", 부산대학교 경영대학원, 2008
      • 82 최종열, "“기술창업기업의 네트워크 특성이 기업성과에 미치는 영 향: 창업보육센터기업을 중심으로,”", 벤쳐경영연구, 2010
      • 83 전병주, 조준희, "「부동산중개업의 재무성과 탐색적 연구 : 대전지역 부동산중개업 설문결과 분석을 중심으로」", 산업경제연구, 2011
      • 84 양준환, 정대용, "「한 중 중소기업의 네트워크가 지각된 기업성과에 미치는 관계모형에 관한 실증적 비교분석」", (사)한국국제경영관리학회, 2008
      • 85 이경우, "「벤쳐기업 네트워크 교류의 강도와 다양성이 경영성과에 미 치는 영향-기술혁신과 신제품개발의 매개효과」", 서울벤쳐정보대학원 박사 학위논문, 2009
      • 86 유정환, "기업가적 네트워킹 활동이 기업성과에 미치는 영향: 이업종 교류기업의 사 회적 자본과 사회적 지지를 매개로", 숭실대학교박사학 위논문, 2012
      • 87 최태환, "소공인의 심리적 특성, 환경불확실성, 산업클러스터 특 성이 경영성과에 미치는 영향: 네트워크와 협력의 매개효과", 서울벤쳐대학 원대학교 박사학위논문, 2015
      • 88 정길상, "「부동산중개서비스 품질이 고객만족과 신뢰 및 추천의도에 미치는 영향: 상품 및 고객특성의 조절효과 분석을 중심으로」", 한성대학교 대학원 박사학위논문, 2009
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                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

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                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
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                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        알기쉬운
                        개인정보
                        처리방침

                        Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

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                        ◆ 주요 개정내용 ◆
                        주요 개정내역 변경 사유
                        · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                  - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                  - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
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                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
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                                  1. 기관회원서비스
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                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
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                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
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                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                             - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
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                               - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
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                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
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