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선곡활동 및 가사 만들어 부르기를 통한 유아 행복감 증진 프로그램의 효과
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저자
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발행사항
아산: 순천향대학교, 2020
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학위논문사항
학위논문(박사) -- 순천향대학교 대학원 , 교육과학과 , 2020. 2
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발행연도
2020
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작성언어
한국어
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주제어
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DDC
370 판사항(23)
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발행국(도시)
충청남도
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기타서명
The effect of happiness promoting program for young children through music selection activity and writing lyrics and singing
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형태사항
viii, 186 p.; 26 cm
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일반주기명
지도교수: 남상인
단면인쇄임
참고문헌: p. 128-160 -
UCI식별코드
I804:44009-200000293412
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소장기관
- 순천향대학교 도서관 소장기관정보
행복은 전 세계적으로 최근에 주요한 연구주제가 되고 있다. 특히 생애 초기에 경험하는 행복감은 향후 발달 및 사회적 관계 등과 관련이 깊으며 이는 유아의 사회적 적응에도 중요한 영향을 미칠 가능성이 크다. 본 연구는 이러한 맥락에서 유아행복감을 증진시키는 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 특별히 음악적 활동에 내포된 심리적 기제 및 이론적 근거를 제시할 수 있는 기법을 사용하였다. 그 중에서도 인간의 기본적 심리욕구 중 하나인 선택의 자율성 충족과 관련될 가능성이 있는 선곡활동 그리고 삶에 대한 합리적 이해를 증진시킨다고 알려진 표현적 글쓰기와 관련될 가능성이 높은 가사 만들어 부르기의 효과를 검증해보고자 하였다. 종합하면, 본 연구는 자율적인 선곡활동 유무와 가사 만들어 부르기 활동 유무가 유아 행복감에 미치는 효과에 대해 검증해 보았다.
본 연구에서는 이러한 목적 달성을 위해 유아의 행복감을 주관적 행복감과 심리적 행복감으로 나누어 살펴보았다. 주관적 행복감은 한 개인이 자신의 삶에 대해 인지적으로 어떻게 평가하는가에 기반을 두는 감정으로서 대체적으로 일이 잘되어 긍정적인 감정과 기분이 들 때, 자신의 생활에 만족함을 느낄 때를 말한다. 심리적 행복감은 인간의 기본 욕구가 충족이 될 때 느끼는 행복감으로 기본욕구인 유능성, 자율성, 관계성이 만족이 될 때를 말한다. 요약하면 본 연구에서는 행복감을 두 가지로 나누어 주관적 행복감은 삶의 만족도로 보고 심리적 행복감은 유능성, 자율성, 관계성으로 보았으며 이러한 유아 행복감과 관련된 연구의 기본적인 이론적 틀은 자기결정성 이론이었다.
본 연구는 크게 두 단계로 나누어 진행하였다. 첫째, 유아의 행복감 증진을 위한 선곡활동과 가사만들어 부르기 프로그램을 구성하였다. 이를 위해 기초조사 단계에서 선행문헌연구, 교사인식조사, 교사면담, 현장관찰을 실시하여 프로그램 구성에 필요한 핵심 내용을 추출하였다. 기초조사에서 얻은 지식을 바탕으로 유아 행복감 증진 프로그램 구성 핵심 요소들을 선별하여 프로그램의 목적 및 목표를 선정하였으며 프로그램의 적합성을 검증하기 위하여 1차 전문가협의, 1차 프로그램 구성 예비연구, 2차 프로그램 구성 예비연구를 통하여 프로그램의 1차 시안을 마련하였다. 또한 개발된 시안을 유아교육 현장에 시범 적용해 보고 문제점을 보완하여 2차 유아 행복감 증진 프로그램을 구성하였다. 이어서 최종으로 구성된 프로그램의 적합성을 평가하기 위하여 유아평가, 교사평가 그리고 진단평가를 실시하였다. 또한 전문가들을 대상으로 타당성 검증을 하여 문제점 등을 수정 보완하여 최종 전문가 협의를 통하여 최종 프로그램을 구안하였다.
둘째, 이렇게 구안된 프로그램의 효과성 검증을 위하여 유아 5-7세의 24명을 대상으로 4집단으로 나누어 각기 다른 프로그램을 실시하였다. 선곡활동 있음 없음 집단, 가사만들어 부르기 있음 없음 집단, 선곡활동과 가사만들어 부르기가 모두 있는 집단 및 선곡활동과 가사 만들어 부르기가 모두 없는 집단으로 분류하였으며 분석 방법으로는 혼합변량분석을 사용하였다. 연구의 주요 변인은 생활만족도, 사회적 유능성, 자율성, 대인관계이었으며, 이들 주요 변인의 신뢰도를 나타내는 Cronbach α값의 영역은 최소 0.530에서 최대 0.916으로 나타났다.
프로그램 구안과 그에 따른 적용의 주요한 결과에 대한 분석결과는 다음과 같다. 선곡활동과 가사만들어 부르기 활동을 한 집단의 주관적 행복감과 심리적 행복감이 활동하지 않았던 집단보다 행복감이 증진이 되었다. 검사 도구에 따른 각각의 차이는 있었지만 생활만족도에 있어서는 가사만들어 부르기만 있는 집단이 선곡활동만 있는 집단보다 행복감 증가 폭이 컸으며 자율성 또한 가사만들어 부르기를 하였던 집단이 선곡활동만 한 집단보다 행복감 증가 폭이 더 컸다. 유능감에 있어서는 선곡활동만 한 집단이 가사만들어 부르기만 한 집단보다 더 높았다. 관계성은 가사 만들어 부르기와 선곡활동의 차이가 없었다. 각각의 하위요인에 따른 행복감 상승에 약간의 차이는 있지만 선곡활동 그리고 가사 만들어 부르기라는 프로그램의 주효과가 있음이 밝혀졌다. 또한 선곡활동만 하거나, 가사 만들어 부르기만 한 집단보다 선곡활동과 가사만들어 부르기 활동을 모두 한 집단의 행복감 크게 증가하였다.
이러한 결과는 유아에게 스스로 선택할 수 있는 방법과 권리를 동시에 부여하는 것이 유아의 행복 증진에 효과적임을 검증했다는 측면에서 중요하다. 즉 유아에게 프로그램에 대해 설명을 해주고 방법을 익히게 한 후, 스스로 결정할 수 있는 권리를 주는 활동은 유아의 행복감 증진에 영향을 미친다는 것을 나타낸다. 즉 유아가 선택할 줄 모른다고 단정하기 전에 선택하는 법을 알려주고, 그 후에 선택하도록 하는 교육은 유아의 행복감을 증진시킬 수 있음을 시사한다. 또한 선곡활동만 하거나, 가사 만들어 부르기만 함으로써 이러한 선택의 권리가 한 번만 주어지는 것보다는 선곡활동도 하고, 가사 만들어 부르기도 하면서 이러한 선택의 권리가 두 번 주어지는 것이 유아의 행복을 더 크게 증진시키는 요인이라는 것도 유아에게 결정할 수 있는 권리를 부여하는 것이 이들의 행복 증진에 얼마나 중요한지를 보여준다. 정리하면 가정과 학교, 어린이집, 유치원 등에서 유아 스스로 선택하는 법을 알려주고, 몇 가지 선택지 안에서 선택하게 하는 활동을 다양한 방식으로 진행할수록 유아의 삶의 만족도와 기본 욕구를 충족시키고, 결과적으로 유아를 행복하게 만드는 것에 기여할 수 있다고 판단된다.
결론적으로 본 연구는 문제를 가지지 않은 유아를 대상으로 음악 선곡활동을 통한 가사 만들어 부르기 프로그램이 행복감 향상에 효과가 있음을 보여 주었기에 음악치료 분야의 영역을 확장하고, 일반화 가능성을 높이는데 기여할 수 있음을 보였다는 점에서 그 의의가 있다.
- Ⅰ. 서론 1
- 1. 연구의 목적과 필요성 1
- 2. 연구문제 11
- 3. 용어 정의 13
- Ⅱ. 이론적 배경 19
- 1. 유아 행복감 관련 요소 19
- 2. 유아교육과 음악 프로그램 34
- 3. 유아의 음악능력 발달 38
- 4. 선곡 및 가사 만들어 부르기 활동에 대한 이론적 고찰 42
- 5. 선곡 및 가사 만들어 부르기 활동의 치료적 가치 46
- Ⅲ. 선곡활동 및 가사만들어 부르기를 통한 유아 행복감 증진 프로그램 구성 50
- 1. 프로그램 구성의 근거 50
- 2. 프로그램 구성과정 53
- 3. 프로그램 구성을 위한 문헌 분석 및 요구 조사 결과 70
- 4. 프로그램 활동시안 구성 및 적합성 검증 80
- Ⅳ. 유아 행복감 증진 프로그램 적용 95
- 1. 연구대상 95
- 2. 연구도구 95
- 3. 실험설계 및 적용절차 101
- 4. 자료처리 및 분석 103
- Ⅴ. 프로그램 결과 검증 104
- 1. 주관적 행복감 104
- 2. 심리적 행복감 – 유능성 107
- 3. 심리적 행복감 – 자율성 112
- 4. 심리적 행복감 – 관계성 115
- Ⅵ. 논의 및 결론 120
- 1. 논의 120
- 2. 결론 및 제언 125
- 참고문헌 128
- 부록 161
- ABSTRACT 183
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부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.
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제3조(처리하는 개인정보의 항목)
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제4조(개인정보파일 등록 현황)
-
제5조(개인정보의 제3자 제공)
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
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제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
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제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
2. 서비스 제공
- 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 서비스 제공
3. 서비스 개선
- 신규 서비스 개발 및 특화
- 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 정보 전달 및 참여 기회 제공
- 서비스 이용에 대한 통계 -
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
-
① 처리기간 및 보유 기간: 회원 탈퇴 시까지
② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
- 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
- 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
- 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
- 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
-
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
-
① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
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- 법적 근거:「개인정보 보호법」제15조 제1항 제4호(계약 이행)
- 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
2. 주문 및 결제 처리
- 법적 근거:「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조
- 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 주소
▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
1. 기관회원서비스
- 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
2. 문헌복사·대출 서비스
- 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
3. 장애인 복지서비스
- 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록 -
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
-
개인정보파일의 명칭 수집·이용 근거 수집·이용 목적 수집·이용 항목 보유·이용기간 [학술연구정보
서비스 이용자
가입정보]「개인정보 보호법」
제15조 제1항
제4호(계약 이행)회원 서비스
운영ID, 비밀번호,
이름, 생년월일,
신분(직업구분),
이메일, 소속분야,
보호자
성명(어린이회원),
보호자
이메일(어린이회원)회원탈퇴시
까지「전자상거래
등에서의
소비자보호에 관한
법률」 제6조 및 같은
법 시행령 제6조주문 및 결제
처리ID, 비밀번호,
이름, 주소5년 -
제5조(개인정보의 제3자 제공)
-
① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
지 않습니다.
② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우「개인정보 보호법」제17조 제1항 제1호에
따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
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1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관
2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
5. 관련 근거: 정보주체의 동의
-
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
-
① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
있습니다.
- 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
- 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
- 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.
1. 위탁업무의 목적 및 범위
2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
4. 재위탁 제한에 관한 사항
5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항
③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다. -
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
-
① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
(DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다. -
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
-
① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
하겠습니다.
- 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
- 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드
③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드
④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
요구만 가능합니다.
- 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
담당자 : 길원진 연구원
이메일 : giltizen@keris.or.kr
전화번호 : 053-714-0149
팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
(열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드
⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
로서, 정보주체는 다음의 방법 및 절차에 따라 자신의 정보를 본인에게 전송해 줄 것을 요구할 수
있습니다.
- 전송요구대상정보: 회원정보, 서비스 이용내역
- 전송요구방법: 1:1문의하기, 전자우편 등을 통한 민원 접수
- 전송방법: 민원 접수 시 정보주체가 지정한 전자우편으로 안전하게 전송
- 전송현황 확인 방법: 담당부서(☎ 053-714-0149, E-mail: giltizen@keris.or.kr)를 통해 처리현황
확인 가능 -
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
-
① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
시행 하고 있습니다.
3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
-
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
-
① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
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주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
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▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
- 크롬(Chrome): 모바일 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 탭
- 사파리(Safari): 모바일 기기 설정 > 앱 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
- 삼성 인터넷: 모바일 브라우저 아래쪽 ‘탭’ 아이콘 선택 > 비밀 모드 켜기 > 시작 -
제11조(개인정보 보호책임자)
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