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      한국현대문학의 중국현대소설 수용사 연구 : 해방이후부터 한중 수교 이전 시기를 중심으로 = A study on Korean Contemporary Literature's Reception History of Chinese Contemporary Fiction (1945~1992)

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      본 연구는 1945년부터 1992년까지 중국현대소설의 국내 수용 양상을 밝히고 한국현대문학과의 영향관계성을 탐구했다. 해방 이후시기 한국과 중국은 남한과 북한, 중국과 대만으로 분단했고, 국가 통치의 기본 사상 역시 자유민주주의와 사회주의 체제로 양분되었다. 문학은 사회 이념과 불가분의 관계에 있는 만큼 중국현대소설의 국내 수용 역시 상당 부분 이념의 영향권 속에 놓이게 되었다. 중국문학의 수용은 근대와 일제강점기를 거쳐 해방기로 오는 과정에서 많은 변곡점을 거치며 발전해왔으며, 해방 이후 시기에는 한국과 중국의 정치적 이념과 담론 차이로 인해 시대에 따라 상이한 수용 양상이 표출되었다.
      연구는 동시대를 배경으로 한국, 중국, 대만의 정치·사회적 상황을 통시적으로 고찰함과 동시에 국내 번역장에 수용된 중국현대소설의 사상적인 측면과 내용적인 측면, 이입 의도를 분석하고, 최종적으로 한국문학 및 독자층과의 상호영향성을 포괄적으로 분석했다. 연구의 대상이 되는 중국현대소설은 1917년 문학혁명 이후의 新文學부터 신중국 수립 이후의 新時期문학을 포함하며, 국내 수용 시기는 1945년 이후부터 1992년까지로 규정하였다. 시기는 다시 해방이후 국내외 정세 변화와 주요 사건의 맥락에 따라 분기점을 설정하여 47년의 전체 수용 기간을 사분할 했다.
      연구의 첫 번째 기간은 해방 이후부터 한국전쟁 발발 전까지시기로, 이 시기 중국현대소설 수용의 특징은 魯迅, 老舍, 茅盾, 巴金, 蔣光慈, 郭沫若, 葉紹鈞 등 신문학 초중반기에 문단을 주도했던 주요 작가의 작품이 소개된 점이다. 김광주와 이명선은 이들 작가의 초기현대소설을 소개하며 중국과 한국의 항일투쟁의 역사를 기억하고 또한 조선의 해방을 기념했고, 이와 동시에 과거 피지배의 굴레에서 벗어날 것과 국가 재건을 위한 실천적 역할을 할 것을 강조했다. 그리고 魯迅이 갖는 계몽자적이고 혁명적 이미지를 해방 사회가 필요로 하는 이상향으로 제시했다. 중국현대문학을 대표하는 1세대 작가군의 작품 소개는 한중 양국 간 일종의 연대 구축을 위한 노력의 일환으로 해석할 수 있다. 반제·항일운동, 피식민지배의 역사, 그리고 해방에 이르기까지 한국과 중국의 근대사는 유사한 궤적을 그리며 발전해 왔다. 그 과정에서 제한적으로 수용될 수밖에 없었던 역사, 문학, 인문교류, 사회문화의 교류의 시간을 부각하고, 항일투쟁을 통해 공고해진 상호 연대감을 재인식하고자 했던 것이다. 한편 독립운동가이자 초대 국방부장관직을 역임한 이범석은 본인의 항일투쟁을 제재로 하는 중국소설을 통해 자신의 정통성을 입증하고 항일운동 지도자로서의 이미지를 구축하여 권력을 공고히 하려고 했던 의도가 확인된다. 이는 해방기에 이루어진 번역의 정치성을 입증하는 사례로 볼 수 있다.
      연구의 두 번째 시기는 1951년부터 1969년까지로 구분되며, 이 시기 수용 양상은 중국문학의 축소, 대만문학의 확대, 그리고 반공소설 수용 및 반공담론 재생산으로 요약할 수 있다. 한국은 전쟁을 겪으면서 반공사상과 자유민주주의 실현의 열망이 커졌고, 중국은 신중국 수립 후 사회주의 노선을 견지하며 강력한 사상 통치로 정국을 운영했으며, 대만은 강제 천거 이후 중국본토수복을 위한 강력한 반공·항소의 정책을 펼쳤다. 한국전쟁 발발 및 반공이데올로기 강화의 여파로 중국 공산당의 정책과 폭력성을 규탄하는 ‘반공소설’이 전후 가장 먼저 한국 번역장에 수용되었다. 대만, 홍콩, 마카오 등지에서 이입된 반공소설은 한국과 미국 정부 당국의 기획을 통해 출간된 것이 확인된다. 반공소설을 통해 공산주의의 모순과 체제의 모순성을 폭로하고 이를 독자와 공유하려고 했던 의도가 확인되며, 또한 궁극적으로 반공담론을 강화하기 위한 수단으로서 반공소설이 활용되었음을 알 수 있다.
      해방 직후까지만 해도 5·4문학 혁명의 기수이자 개혁지식인으로 인식되었던 魯迅은 이후 수용 시기에 따라 다른 이미지로 규정되었다. 그의 혁명적 이미지는 마오이즘의의 대표 표상이 되었고, 이에 한국에서는 그의 좌경적 이미지를 문제 삼아 번역장에서 부각하지 않으려는 노력을 기울였다. 결과적으로 전후 중국문학 번역장에서 魯迅의 비중은 대폭 축소되었다. 魯迅 및 중국소설의 축소를 대체한 것은 대만문학과 林語堂의 소설이었다. 대만과 미국을 무대로 활동하면서 자유민주주의를 대표하는 동양의 지성인으로 인식된 林語堂은 국내에서 열풍을 일으키며 魯迅 대신 크게 부각되었다. 林語堂과 함께 대만문학의 부상 역시 이 시기의 큰 특징이다. 대만문단은 중국에서 유입된 작가군을 통해 중국문학의 정통성을 유지할 수 있었고, 또한 한국사회와는 이데올로기를 공유했다. 정부당국과 아시아반공연맹의 주도로 1957년부터 한국과 대만 간 상호 문학교류가 시작되었고 선집 및 단행본이 상대국에서 각각 출간되면서 교류의 분위기를 이어나갔다. 한국사회는 과거 지식과 문화 제공처로서의 역할을 했던 중국을 공식적으로 접할 수 없게 되면서 그 대안으로 대만이라는 창구를 통해 중국문학을 간접 체험했다.
      연구의 세 번째 기간에 해당되는 1970~1987년 시기는 중국의 UN 가입, 미중수교, 개혁개방 등 새로운 대외 정치·외교 및 경제·무역 정책이 실시되면서 소설의 수용 양상에 변화가 생긴 것을 확인할 수 있었다. 1970년대 들어 더욱 강화된 반공이념 속에 중국소설은 단독으로 수용되기보다는 세계문학전집의 구성 항목으로서 세계문학의 변두리에 위치하고 있었다. 하지만 중국의 개혁개방이 시행된 1980년대 이후 중국 문학의 세계진출이 추진되고 세계문학으로서의 입지가 높아지면서 국내 세계문학 번역장은 중국문학과 일본문학 중심으로 재편되기 시작했다. 또한 중국문학만을 수록한 다양한 선집 및 한 작가의 단독 단행본 출간이 잇따라 기획되었고, 1985년 시점부터는 새로 발굴된 新文學 작품 및 문화대혁명 이후 출현한 新時期 소설이 대거 유입되면서 중국문학 시장과 학계는 전환점을 맞이했다. 대만문학은 이 시기 단행본과 선집을 통해 꾸준히 수용되었지만 시장에서 차지하는 점유율은 점차 축소되었다. 물론 黃春明과 瓊瑤 등 작가의 작품이 성공적으로 국내에 수용되었고 지속성을 유지했지만 이들을 제외하고 번역장에서 부각된 작가나 작품이 나오지 않으면서 지속적인 대만소설의 호응을 기대하기 어려워졌다. 이에 더해 중국소설이 본격적으로 재수용되기 시작하면서 林語堂의 비중 역시 축소되었고 그 결과 대만소설의 전반적인 하향세를 이끌었음이 확인된다.
      마지막 연구 시기는 1988년부터 1992년까지이며, 이 시기 시행된 해금조치와 북방정책은 중국소설이 한국 번역장에 전면적으로 수용될 수 있는 정책적 기반이 되었음이 확인된다. 특히 해금조치를 통해 기존의 금서처분을 받은 중국소설이 다시 수용될 수 있게 되면서 중국현대문학 全시기의 대표 작품이 독자와 만날 수 있게 된 사실도 알 수 있다. 또한 제재와 이념의 제한을 받지 않게 되면서 보다 다양한 중국 최신 소설이 국내에 수용될 수 있었다. 이 시기에 출간된 선집 출간의 특징은 중국현대소설이 세계문학전집에서 독립하여 중국작품만으로 구성된 다양한 형태의 선집에 수록되어 소개되는 방식이 점차 보편화되었다는 점이다. 아울러 중국현대소설을 발굴하고 소개하는 방식도 다각화되었다. 중국 내 우수작품상 수상작, 베스트셀러 등의 번역 출간이 연속적으로 기획되었고, 또한 중국 조선족번역가들이 출판기획에 참여하면서 중국문학 번역장의 내실을 강화했다.
      이와 같은 변화에 힘입어 1990년대에 진입한 이후 중국현대문학의 2세대 주요 작가의 작품이 전면적으로 수용되었고 그 결과 내용과 형식면에서 큰 발전을 이루었다. 산업적 측면으로는 국내 시장에서 중국대중소설이 상업적인 성공을 거두고 또한 베스트셀러에 오르는 등 세계문학의 주축으로서 확고부동한 입지를 굳혔음을 확인할 수 있다.
      본 연구는 중국현대소설이 한국의 번역장에서 현재의 입지를 굳히기까지 어떠한 과정을 거쳐 왔는지 추적하는 시도였다. 이를 추적하기 위해 중국소설수용의 분기점이 되는 해방기를 시작으로 한중수교가 이루어진 1992년까지의 소설 수용의 양상을 대내외적 사적 맥락과 함께 분석했다. 본 연구 성과를 통해 일제강점기와 한중수교 이후시기에 집중되어 있는 국내 중국문학수용 연구의 공백을 메꾸고, 근대이후부터 현재에 이르기까지의 전체적인 중국소설수용의 계보를 포괄적이고 유기적으로 조망할 수 있는 계기가 되기를 기대한다.

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      This study clarifies the domestic translation patterns of Chinese contemporary fiction from 1945 to 1992 and explored the influence relations with Korean contemporary literature. After the liberation, Korea and China divided into South and North Korea, and China and Taiwan. The basic ideas of state governance were also divided into liberal democracy and socialist systems. As literature is inextricably linked to social ideology, the domestic translation of Chinese contemporary fiction has also been largely under the influence of ideology. The translation of Chinese literature has developed through many inflection points in the process of coming to the liberation period through the modern and Japanese colonial periods. During the period after liberation, different aspects of translation were expressed according to the times due to differences in political ideology and discourse between Korea and China.
      The study contemplates the political and social situation of Korea, China, and Taiwan in a contemporary setting, and analyzes the ideology, content, and intention of translating Chinese contemporary fictions accommodated in domestic translations. After all, a comprehensive analysis of the interactions between literature and readership was conducted. The Chinese contemporary fictions to be studied include New Literature after the Literary Revolution in 1917 to New Times Literature after the establishment of New China, and the domestic translation period is defined from 1945 to 1992. The period was set again in accordance with the changes in domestic and international circumstances and the context of major events after the liberation to divide the total 47 years of period of translation.
      The first period of the study is from the liberation period before the outbreak of the Korean War, and the characteristic of Chinese contemporary fiction translation of this period is that the work of major authors who led the literature in the early to mid New Literature period such as 魯迅(Lu Xun), 老舍(Lao She), 茅盾(Mao Dun), 巴金(Ba Jin), 蔣光慈(Jiang Guangci), 郭沫若(Guo Moruo), 葉紹鈞(Ye Shaojun), and etc was introduced. Kim Gwang-ju and Lee Myung-sun introduced the early contemporary fictions of these authors reminding the history of the anti-Japanese struggle of China and South Korea, and also commemorated the liberation of Joseon Dynasty. At the same time, they also emphasized to get out of the past subjugated mind set and play the practical role to rebuild the country. Also, they suggested the enlightened and revolutionary image of Lu Xun to be ideal for the liberated society. The introduction of the works of the first generation artists representing Chinese contemporary literature can be interpreted as part of efforts to build a kind of solidarity between the two countries, South Korea and China. From the anti-imperialism and anti-Japanese movements, the history of colonialization, to the liberation, modern history of both South Korea and China has developed in a similar trajectory. During the process, they tried to emphasize the exchange of history, literature, humanities, and social culture, which had to be accommodated in a limited way, and recognize the mutual solidarity strengthened through the anti-Japanese struggle. On the other hand, it is confirmed that Lee Beom-seok, an independent activist and the first Minister of National Defense, had intention to solidify his power by proving his authenticity and establishing an image as a leader of the anti-Japanese movement through Chinese novels describing his anti-Japanese struggle. This can be seen as an example of demonstrating the political nature of translation during the liberation period.
      The second period of the study is clasified from 1951 to 1969, and can be summarized as the reduction of Chinese literature, the expansion of Taiwanese literature, and the translation of anti-communist fiction and reproduction of anti-communist discourse. Undergoing the war, South Korea's desire for anti-communism and realization of liberal democracy has gotten bigger, China established a new China while maintaining a socialist line, and operated a political regime with strong ideological rule. Taiwan led a strong anti-communism and appeal policy in order to reclaim the mainland China after the forced expropriation. As the aftermath of the outbreak of the Korean War and the reinforcement of anti-communist ideology, the anti-communist fiction, which condemned the Chinese Communist Party's policies and violence, was first translated in the field of Korean Translation after the war. It is confirmed that anti-communist fictions imported from Taiwan, Hong Kong, and Macau were published through the planning of Korean and the U.S. government authorities. It is known that through the anti-communism fictions, their intention was to expose the contradiction of the communism and the system and to share it with the readers. It can also be seen that the anti-communism fictions were ultimately used as means to strengthen anti-communist discourse.
      Even shortly after the liberation, Lu Xun, who was recognized as a leader of the 5·4 Literature Revolution and a reform intellectual, was later defined as a different image according to the time of translation. His revolutionary image became the representative symbol of Maoism, and in Korea, they tried not to highlight his leftist image in the translation field. As a result, the proportion of Lu Xun in the post-war Chinese literature translation field was greatly reduced. It was the Taiwanese literature and Lin Yutang's novels that replaced the reduction of Lu Xun and Chinese novels. Lin Yutang, who was recognized as an Asian intellectual, representing Liberal Democracy while working in Taiwan and the United States, was a big hit in Korea and replaced Lu Xun. Along with Lin Yutang, the rise of Taiwanese literature is another characteristic of this period. The Taiwanese literature was able to maintain the legitimacy of Chinese literature through a group of authors that were flowed from China, and also shared ideology with Korean society. With the initiative of the government authorities and the Asian Anti-Communist Federation, mutual literature exchange between Korea and Taiwan began in 1957 and continued the Exchange when the books and collections were published in each countries. As Korean society became unable to officially encounter China which served as a source of knowledge and culture in the past, they experienced Chinese literature indirectly through a window called Taiwan as an alternative.
      During the period of 1970~1987, which is the third period of the study, it is shown that the novel's translation pattern changed as China implemented new foreign politics, diplomacy, economic and trade policies such as joining the United Nations, US-China diplomacy, and reform and opening up. In the 1970s, amidst the strengthened anti-communist ideology, Chinese novels were located on the outskirts of world literature as part of the collection of world literature rather than being interpreted alone. However, since the 1980s, when the reform and opening of China was implemented, Chinese literature the world advancement of Chinese literature's expansion to the world became propelled and its position as world literature increased. Hence, the domestic translation field of world literature began to be reorganized around Chinese literature and Japanese literature. In addition, a variety of books containing only Chinese literature and were planned one after another. As of 1985, the newly discovered novels and new generation novels that appeared after the Cultural Revolution were introduced, and the Chinese literature market and academia were at a turning point. Taiwanese literature was steadily translated through books and collections during this period, but the market share gradually decreased. Of course, the works of authors such as 黄春明(Huang Chun ming) and 瓊瑤(Qiong Yao) were successfully translated in Korea and maintained persistence, but it was difficult to expect continuous attention to the Taiwanese novels without having any authors or novels highlighted in the translation field. In addition, as Chinese novels began to be re-translated in earnest, the percentage of Lin Yutang was also reduced. As a result, it is shown to lead the overall downward trend of Taiwanese novels.
      The last period of study was from 1988 to 1992, and it is shown that the lifting of the embargo and northward policies implemented during this period served as a policy-level basis for Chinese novels to be fully translated by Korean translation field. In particular, it shows that the readers were able to encounter the representative writings of all the Chinese contemporary literature as the Chinese novels that had been previously forbidden were dispossessed and translated again. In addition, as it was not restricted by novel sanctions and ideologies, more recent Chinese novels could be translated in Korea. The characteristic of books published during this period of time is that the method by which Chinese contemporary fictions were introduced in various types of books composed of Chinese works independently from the world literature collection has become more common. In addition, the method of discovering and introducing Chinese contemporary fictions has been diversified. Translation publications of award-winning works and best-sellers in China were continuously planned, and the participation of translators with the ethnic background of Koreans living in China in publication planning strengthened the quality of Chinese literature translation field.
      Thanks to these changes, second generation Chinese contemporary literature major authors' works have been fully translated ever since entering the 1990s, and as a result, they have made great progress in terms of content and form. On the industrial side, it is noted that Chinese popular novels in the domestic market succeeded commercially and became the best-sellers, thus establishing a firm position as the main role of the world literature.
      This study is an attempt to trace how Chinese novels have gone through the process of establishing their current position in the Korean translation field. In order to trace this, the aspect of literature translation was analyzed with internal and external historical context from the liberation period, which was the turning point of Chinese novel translation until 1992, when Korea-China diplomatic relations were established. Through this research, I hope to fill the gap of the study on Chinese literature in Korea which is concentrated in the Japanese colonialization period and post Korea-China diplomatic relations. I also wish that this study provides an opportunity to comprehensively and organically view the genealogy of Chinese novels from the modern time to the present.

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      • 목차 ⅰ
      • 표 목차 ⅲ
      • 국문초록 ⅳ
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 문제제기 1
      • 2. 연구사 검토 10
      • 3. 연구 성격과 방법 25
      • 1) 연구의 성격과 초점 25
      • 2) 연구의 대상과 방법 29
      • Ⅱ. 해방 공간 속 중국소설의 정전화와 번역의 정치성 (1945~1950) 36
      • 1. 중국 초기현대소설 번역의 계승 41
      • 1) 魯迅 소설의 재수용 41
      • 2) 중국현대문학 1세대 작가군의 수용 48
      • 2. 항일 및 조선·조선인 제재 소설 번역 57
      • 1) 항일투쟁의 실천적 의미 계승 57
      • 2) 이범석 제재 소설의 정치성 64
      • Ⅲ. 냉전기 중국소설 단절과 대체 수용으로서의 대만소설(1951~1969) 71
      • 1. 냉전기 중국소설 번역의 양상 76
      • 1) 반공소설의 수용 76
      • 2) 반공담론 재생산의 기획 85
      • 3) 금지된 ‘붉은’ 魯迅과 부상하는 林語堂 90
      • 2. 대만소설의 수용 양상과 문학사적 의미 100
      • 1) 문인 간 교류 활성화 및 사상적 연대 강화 100
      • 2) 쌍방향 문학 번역의 시도 107
      • Ⅳ. 중국소설과 대만소설의 이원적 번역장의 형성과정 (1970~1987) 112
      • 1. 중국정치의 세계 진출과 번역장의 제약 112
      • 1) 세계문학전집 출간과 중국소설의 역할 112
      • 2) 사회주의 사상 및 문학 읽기의 금지 123
      • 2. 중국문학의 세계 진출과 중국소설 번역장의 활성화 130
      • 1) 전집 발행 성격의 다변화 130
      • 2) 新時期 소설의 수용과 단행본 출판 활성화 139
      • 3. 대만문학의 위상 변화 148
      • 1) 黃春明과 瓊瑤 소설의 성공적 수용과 대만문학의 정체성 확립 148
      • 2) ‘중국’ 문학으로의 마지막 호칭 151
      • Ⅴ. 세계문학으로서의 중국소설 수용 (1988~1992) 160
      • 1. 탈냉전과 사상의 해방 160
      • 1) 해금조치에 따른 중국현대소설의 전면적 수용 160
      • 2) 작품 발굴 방식의 다각화 171
      • 2. 중국담론의 내적 수용과 문학정전의 외적 수용 185
      • 1) 문학적 가치와 산업적 가치의 공존 185
      • 2) 한국현대문학의 중국현대소설 수용과 사고의 확장 191
      • 3) 세계문학의 외연 확장과 향유 201
      • Ⅵ. 결론 208
      • 참고문헌 215
      • Abstract 221
      더보기
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      • 2 蘇雪林, "서언", 中國의 女流文學 二十人集, 女苑社, 1965
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      • 4 김연수, "뿌넝숴", 나는 유령작가입니다, 창비, 2005
      • 5 박경리, "Q씨에게", 박경리 산문집 Q씨에게, 솔, 1993
      • 6 류양선, "狂人日記", 창작과비평 20권 3호, 1992
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      • 8 김일평, "역자의 말", 阿片꽃, 正音社, 1954
      • 9 최장학, "역자의 말", 天才夢, 문진문화사, 1948
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      • 12 김종태, "옮긴이의 말", 현대중국작가우수단편모음 2, 1984
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                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (자동화된 접근 및 시스템 보호)

                            1. ① 이용자는 교육정보원의 사전 허락 없이 매크로, 봇, 스크립트, 스크래퍼 등 자동화된 수단을 이용하여 다음 각 호의 행위를 해서는 안 됩니다.
                              1. 1. 계정정보를 이용하여 로그인을 시도하거나 로그인한 후 개인정보 또는 이용권한이 제한된 정보를 수집하는 행위
                              2. 2. 아이피(IP) 주소를 지속적으로 변경·은폐하거나 CAPTCHA, 접근통제, 인증, 이용량 제한 등 기술적 보호조치를 우회·무력화하는 행위
                              3. 3. 통상적인 이용 범위를 벗어난 대량·반복 요청, 다운로드 또는 수집으로 서비스에 부하를 주거나 안정적인 운영을 방해하는 행위
                              4. 4. 사전 승인 없이 취약점 진단·스캔·침투·코드 삽입을 시도하거나 비공개 데이터에 접근하는 행위
                            2. ② 교육정보원이 제공하는 오픈API, 공개적으로 허용한 자동수집 방법 또는 별도 계약에 따른 이용은 해당 이용조건과 기술적 제한을 준수하는 범위에서 허용됩니다. 관계 법령이 명시적으로 허용하는 이용은 그 법령에서 정한 범위에 따릅니다.
                            3. ③ 교육정보원은 자동화된 접근으로 서비스의 보안·안정성 또는 제3자의 권리가 침해될 우려가 있는 경우 접속 차단, 세션 종료, API 키 제한 등 필요한 임시 보호조치를 할 수 있습니다. 계정 이용제한 또는 계약 해지는 제18조에 따릅니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        한국교육학술정보원 학술연구정보서비스(RISS)
                        개인정보처리방침

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                        • · 2025년 기관 개인정보 보호수준 평가 결과 추가

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간: 회원 탈퇴 시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                  - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                  - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거:「개인정보 보호법」제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거:「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 주소
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 수집·이용 근거 수집·이용 목적 수집·이용 항목 보유·이용기간
                        [학술연구정보
                        서비스 이용자
                        가입정보]
                        「개인정보 보호법」
                        제15조 제1항
                        제4호(계약 이행)
                        회원 서비스
                        운영
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 생년월일,
                        신분(직업구분),
                        이메일, 소속분야,
                        보호자
                        성명(어린이회원),
                        보호자
                        이메일(어린이회원)
                        회원탈퇴시
                        까지
                        「전자상거래
                        등에서의
                        소비자보호에 관한
                        법률」 제6조 및 같은
                        법 시행령 제6조
                        주문 및 결제
                        처리
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 주소
                        5년
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우「개인정보 보호법」제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 정보주체의 동의
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             ▶ 수탁업체명 : ㈜퓨쳐누리 콘소시엄(㈜퓨처누리, ㈜에프엔디지, ㈜프로토마)
                              - 위탁하는 업무 내용 : 회원 가입 및 관리, 서비스 제공, 서비스 개선을 위한 개인정보 처리
                              - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

                             ▶ 수탁업체명 : 서울평가정보㈜
                              - 위탁하는 업무 내용 : 본인 확인 서비스를 위한 개인정보 처리
                              - 위탁기간 : 2026년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

                             ▶ 수탁업체명 : ㈜케이지이니시스
                              - 위탁하는 업무 내용 : 문헌 복사/대출 및 해외자료신청(E-DDS) 비용 결제를 위한 개인정보 처리
                              - 위탁기간 : 2026년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

                        ⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
                             로서, 정보주체는 다음의 방법 및 절차에 따라 자신의 정보를 본인에게 전송해 줄 것을 요구할 수
                             있습니다.
                             - 전송요구대상정보: 회원정보, 서비스 이용내역
                             - 전송요구방법: 1:1문의하기, 전자우편 등을 통한 민원 접수
                             - 전송방법: 민원 접수 시 정보주체가 지정한 전자우편으로 안전하게 전송
                             - 전송현황 확인 방법: 담당부서(☎ 053-714-0149, E-mail: giltizen@keris.or.kr)를 통해 처리현황
                               확인 가능
                             - 대리인의 사전협의 방법 : 정보주체로부터 위임을 받은 대리인이 자동화된 도구(웹 스크래핑 등)를
                              이용하여 본인전송요구를 대리하려는 경우에는, 안전성 확보를 위하여 사전에 RISS 시스템과 협의한
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                              (담당부서: 학술진흥부(E-mail: giltizen@keris.or.kr, 053-714-0149)
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                               - 엣지(Edge): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘···’ 선택 > 새 InPrivate 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 모바일 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 탭
                               - 사파리(Safari): 모바일 기기 설정 > 앱 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷: 모바일 브라우저 아래쪽 ‘탭’ 아이콘 선택 > 비밀 모드 켜기 > 시작
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                  가능성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                        개인정보 보호수준 평가 결과제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하기 위해 「개인정보 보호법」
                             제11조의2에 따라 매년 개인정보보호위원회에서 실시하는 공공기관 개인정보 보호수준 평가를
                             받고 있습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 2025년도 개인정보 보호수준 평가에서 ‘A’ 등급을 획득하였습니다.
                        ③ 한국교육학술정보원은 개인정보보호 교육 실시, 수탁업체 관리·감독, 개인정보 접속기록 관리 강화
                             등을 통해 개인정보 유출 방지를 위해 노력하고 있습니다.
                        처리방침 변경제16조(개인정보 처리방침의 변경)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
                             정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
                             ‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 8. 20. 부터 적용됩니다.
                             ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

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