음악치료사의 소진에 영향을 미치는 관련변인들의 구조분석
저자
발행사항
서울 : 숙명여자대학교 음악치료대학원, 2021
학위논문사항
학위논문 (석사) -- 숙명여자대학교 음악치료대학원 , 임상음악치료학과 임상음악치료전공 , 2021. 2
발행연도
2021
작성언어
한국어
DDC
615.85154 판사항(22)
발행국(도시)
서울
기타서명
A structural analysis of related variables affecting burnout of music therapists
형태사항
x, 88 L. : 삽화 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 황은영
권말부록: 설문지
참고문헌 : L. 58-69
UCI식별코드
I804:11043-000000069725
소장기관
이 연구는 음악치료사의 소진에 영향을 미치는 변인 중 음악치료사의 발달수준, 자기 돌봄, 자기효능감, 자아탄력성의 관계를 구조적으로 알아보고자 함이다. 이를 위해 음악치료를 전공하고 음악치료 자격증을 소지한 음악치료사 97명을 대상으로 연구 대상자들의 일반적 특성을 알아보고 소진 척도, 발달수준 척도, 자기 돌봄 척도, 자기효능감 척도, 자아탄력성 척도를 사용하여 변인을 측정하였다. 본 연구에서는 변인들의 구조적 관계를 알아보기 위해 PLS구조방정식 모형을 사용하여 측정모델의 유의성을 살펴보고 구조모델을 평가하며 구조모델의 직·간접효과와 매개효과를 검증하였다. PLS구조방정식 모형은 탐색적 연구를 지원하는 기법으로 적은 표본에서도 높은 통계적 검증력을 보이며, 측정모형과 구조모형을 함께 분석할 수 있는 장점을 가지고 있다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료사의 자기효능감과 자아탄력성은 음악치료사의 소진에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 자아탄력성은 자기효능감과 소진 사이에서 매개영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 음악치료사의 자기효능감은 음악치료사의 발달수준에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 음악치료사의 발달수준과 자기 돌봄은 음악치료사의 소진에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 음악치료사의 발달수준과 자기효능감은 음악치료사의 자기 돌봄에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 발달수준은 자기 돌봄에 직접적인 영향을 미치며, 자기효능감은 발달수준을 매개하여 자기 돌봄에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 음악치료사의 자기효능감은 자아탄력성에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 종합해 볼 때 음악치료사의 자기효능감과 자아탄력성이 음악치료사의 소진에 영향을 미치며, 음악치료사의 발달수준은 소진에 유의미한 영향은 미치지 않으나 자기효능감과 함께 자기 돌봄에 영향을 미치며, 음악치료사의 자기효능감이 발달수준, 자기돌봄, 자아탄력성에 영향을 미침을 알 수 있다. 이 결과는 음악치료사의 소진에 대한 이해도를 높이고, 소진 예방 및 감소를 위한 프로그램 개발의 기초자료로 사용될 수 있을 것이다.
더보기The purpose of this study is to structurally investigate the relationship between music therapist's developmental level, self-care, self-efficacy, and self-resilience among the variables that influence the burnout of music therapists. To this end, 97 music therapists who majored in music therapy and possessed a license for music therapy were investigated to find out the general characteristics of the subjects, and the variables were evaluated using the burnout scale, development level scale, self-care scale, self-efficacy scale, and self-resilience scale. In this study, in order to find out the structural relationship between variables, the significance of the measurement model was examined, the structural model was evaluated, and the direct and indirect effects and mediating effects of the structural model were verified using the PLS structural equation model. The PLS structural equation model is a technique that supports exploratory research. It shows high statistical power even in a small sample, and has the advantage of being able to analyze both the measurement model and the structural model. The results of this study are as follows. First, it was found that the music therapist's self-efficacy and self-elasticity had a direct effect on the music therapist's burnout. In addition, self-elasticity was found to have a mediating effect between self-efficacy and burnout. Second, it was found that the self-efficacy of a music therapist directly affects the level of development of a music therapist. Third, it was found that the level of development and self-care of music therapists did not significantly affect the burnout of music therapists. Fourth, it was found that the music therapist's level of development and self-efficacy had an effect on the music therapist's self-care. Developmental level directly affects self-care, and self-efficacy mediates developmental level to influence self-care. Fifth, it was found that the self-efficacy of a music therapist had a direct effect on self-elasticity. In summarizing the above research results, the self-efficacy and self-resilience of a music therapist affect the burnout of a music therapist, and the level of development of a music therapist does not have a significant effect on burnout, but affects self-care with self-efficacy. It can be seen that the self-efficacy of a music therapist affects the level of development, self-care, and self-resilience. This result will increase the understanding of burnout by music therapists and can be used as basic data for the development of programs to prevent and reduce burnout.
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