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혁신학교 교사의 학년 교육과정 재구성 과정에 관한 사례연구 : 저해 요인 탐색을 중심으로
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저자
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발행사항
청주 : 한국교원대학교 교육대학원, 2021
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학위논문사항
학위논문(석사) -- 한국교원대학교 교육대학원 , 교육학과 교육과정및교육평가전공 , 2021. 2
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발행연도
2021
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작성언어
한국어
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주제어
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DDC
375 판사항(22)
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발행국(도시)
충청북도
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기타서명
A Case Study on the Curriculum Reconstruction Implementation of Teachers in an Innovative School: Focusing on the Hindrance Factors
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형태사항
ⅷ, 100 p. ; 26 cm
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일반주기명
한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수 : 이승은
참고문헌 : p. 91-97 -
UCI식별코드
I804:43012-000000038645
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소장기관
- 한국교원대학교 도서관 소장기관정보
본 연구의 목적은 혁신학교 교사의 학년 교육과정 재구성 경험을 탐색하여 지속 가능한 혁신을 위한 혁신학교의 과제를 성찰하는 데 있다. 본 연구의 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 혁신학교 교사의 학년 교육과정 재구성 과정과 특징은 무엇인가? 둘째, 혁신학교 교사의 학년 교육과정 재구성을 저해하는 요인은 무엇인가? 이를 해결하기 위해 같은 혁신학교에 근무하지만 서로 다른 학년에 소속된 교사 6인을 선정하여 질적 사례연구를 하였으며 자료 수집을 위해 연구 참여자들을 대상으로 심층 면담, 동학년 협의회 비참여 관찰을 진행하였다. 연구자는 수집된 자료를 반복적으로 읽어가며 코딩과 범주화 작업을 진행하여 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 혁신학교 교사의 학년 교육과정 재구성 과정은 ‘준비-계획-적용-확장’으로 범주화하여 나타낼 수 있었다. ‘준비’ 단계에서 교육 문서에 대한 비판적 이해를 바탕으로 동학년 교사와 공감대를 형성하고 주어진 교육과정에 대한 분석이 이루어진다. ‘계획’ 단계에서는 준비 단계에서 얻은 이해를 바탕으로 동학년 및 학교 협의회를 반복하며 국가 수준 교육과정이 학년 수준 교육과정으로 변환된다. ‘적용’ 단계에서 교사들은 학년 교육과정 재구성 계획을 교사 개인 수준의 수업으로 실천하고, 실천에 대한 성찰과 다음 학년 교육과정을 위한 수정 및 보완을 하는 ‘확장’ 단계를 통해 교사들이 반성과 나눔 및 공동 검증을 통해 새로운 이해를 얻어 교사학습공동체를 경험하는 모습을 관찰할 수 있었다. 다음으로 혁신학교 교사들의 학년 교육과정 재구성에 영향을 주는 저해 요인은 세 가지 범주로 구분할 수 있었다. 첫째, 교사들은 ‘파격의 부담감’으로 인해 새로운 관점에서 학년 교육과정을 재구성하는 데 어려움을 겪고 있었다. 교사들에게 전년도 교육과정은 완벽해 보이는 한 편의 신화(神話) 또는 중임제로 인해 익숙한 틀로 자리매김했기 때문이다. 둘째, 교사들은 ‘획일화에 대한 거부감’으로 인해 계획된 학년 교육과정을 수업으로 실행하는 데 어려움을 겪고 있었다. 같은 주제로 획일화된 교육과정은 학생과 교사의 다양성이 고려되지 않은 것으로 각 교실의 맥락에 적합하지 않기 때문이다. 셋째, 교사들은 ‘혁신의 고독함’으로 인해 학년 교육과정 재구성 과정에서 혼란을 겪고 있었다. 혁신학교는 교육의 혁신을 주도하는 학교로써 아무도 이들에게 무엇이 정답인지 가르쳐주지 않으면서, 모두가 이들에게 교육에 관한 정답을 요구하고 있었다. 게다가 혁신학교는 학년 교사의 자율성에 교육과정을 맡기고 있어서 학년 내 리더 교사가 부재하거나 교사 교육이 부재한 경우 교사들은 누구에게 물어볼 수도 없는 처지에 놓여 학년 교육과정 재구성 과정 전체에서 혼란을 느끼는 것으로 나타났다. 혁신학교를 주제로 한 기존의 연구들은 대부분 혁신학교를 일반화하기 위해 혁신학교의 성과 및 성과의 촉진 요인에만 주목하였다. 하지만 혁신학교는 교육적 성과만을 내기 위해 존재하는 곳이 아니다. 본 연구는 혁신학교의 일반화 정책이 추진되고 있는 지금, 혁신학교가 지속 가능한 혁신을 해나가기 위해서는 아직 해결해야 할 과제가 존재한다는 것을 시사한다.
더보기- Ⅰ. 서 론 1
- 1. 연구의 필요성 및 목적 1
- 2. 연구 문제 3
- 3. 용어의 정의 4
- 4. 연구의 제한점 5
- Ⅱ. 이론적 배경 6
- 1. 혁신학교 6
- 가. 혁신학교의 등장 6
- 나. 혁신학교의 개념 7
- 다. 혁신학교 교육과정 운영 원리와 특징 8
- 2. 교육과정 재구성 9
- 가. 교육과정 재구성의 의미 9
- 나. 교육과정 재구성의 관점 10
- 다. 교육과정 재구성 과정 11
- 라. 교육과정 재구성 방법 15
- 마. 교육과정 재구성에 영향을 주는 요인 16
- 3. 선행 연구 분석 19
- Ⅲ. 연구 방법 23
- 1. 질적 연구의 설계23
- 2. 연구 절차 24
- 가. 연구 대상 학교 24
- 나. 연구 참여자 26
- 다. 자료의 수집 27
- 라. 자료의 분석 30
- 3. 연구 과정의 평가 32
- 가. 연구 타당성 확보 32
- 나. 윤리적 고려 34
- Ⅳ. 연구 결과 35
- 1. 혁신학교 교사의 학년 교육과정 재구성 과정 35
- 가. 준비: 교육 문서에 대한 비판적 이해 36
- 1) 동학년 교사와 공감대 형성 36
- 2) 주어진 교육과정 이해 40
- 나. 계획: 학년 수준 교육과정으로의 변환 43
- 1) 교사 개인의 아이디어 구상 44
- 2) 교사 협력을 통한 공동 주제 수렴 46
- 다. 적용: 교사 수준 교육과정으로의 변환 52
- 라. 확장: 교사학습공동체로의 성장 56
- 2. 학년 교육과정 재구성 저해 요인 60
- 가. 파격의 부담감: 깨기 어려운 '전년도 혁신의 틀' 61
- 1) 완벽해 보이는 혁신 신화(神話) 61
- 2) 중임제의 역설 64
- 나. 획일화에 대한 거부감: 남의 옷을 입은 듯한 수업 67
- 1) 학생 선호도의 무시 67
- 2) 교사 개성의 무시 70
- 다. 혁신의 고독함: 아무도 가르쳐주지 않는 정답 74
- 1) 리더 교사의 부재 75
- 2) 교사 교육의 부재 79
- Ⅴ. 결론 83
- 1. 논의 83
- 2. 결론 및 제언 86
- 참고 문헌 91
- ABSTRACT 98
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제 6 장 저작권
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제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지
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부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.
◆ 주요 개정내용 ◆
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목 차
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제1조(개인정보의 처리 목적)
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제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
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제3조(처리하는 개인정보의 항목)
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제4조(개인정보파일 등록 현황)
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제5조(개인정보의 제3자 제공)
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
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제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
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제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
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제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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제11조(개인정보 보호책임자)
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제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
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제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
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제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
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제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
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제16조(개인정보 처리방침의 변경)
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제1조(개인정보의 처리 목적)
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- 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 서비스 제공
3. 서비스 개선
- 신규 서비스 개발 및 특화
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제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
-
① 처리기간 및 보유 기간: 회원 탈퇴 시까지
② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
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- 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
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(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
-
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
-
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▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
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(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
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제15조 제1항
제4호(계약 이행)회원 서비스
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까지「전자상거래
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제5조(개인정보의 제3자 제공)
-
① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
지 않습니다.
② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우「개인정보 보호법」제17조 제1항 제1호에
따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
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1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관
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-
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
-
① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
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▶ 수탁업체명 : ㈜퓨쳐누리 콘소시엄(㈜퓨처누리, ㈜에프엔디지, ㈜프로토마)
- 위탁하는 업무 내용 : 회원 가입 및 관리, 서비스 제공, 서비스 개선을 위한 개인정보 처리
- 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
▶ 수탁업체명 : 서울평가정보㈜
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▶ 수탁업체명 : ㈜케이지이니시스
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② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.
1. 위탁업무의 목적 및 범위
2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
4. 재위탁 제한에 관한 사항
5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항
③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다. -
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
-
① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
(DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다. -
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
-
① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
하겠습니다.
- 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
- 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드
③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드
④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
요구만 가능합니다.
- 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
담당자 : 길원진 연구원
이메일 : giltizen@keris.or.kr
전화번호 : 053-714-0149
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⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
(열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드
⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
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확인 가능
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이용하여 본인전송요구를 대리하려는 경우에는, 안전성 확보를 위하여 사전에 RISS 시스템과 협의한
방식에 따라야 합니다. 사전협의를 거치지 않은 자동화된 접근은 홈페이지 이용약관 및
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(담당부서: 학술진흥부(E-mail: giltizen@keris.or.kr, 053-714-0149)
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제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
-
① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
시행 하고 있습니다.
3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
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접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
-
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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