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      염상섭의 후기 단편소설 연구 = A study of Yeom, Sang seop’s short story in the later period

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      The later period of Yeom Sang seop's literature was excluded from the scope of literature research for a long time. In particular, since major criticisms in the 1960s were negative, Yeom Sang seop's later literature was not included in the study. Around the 2000s, Yeom Sang seop's later literature became the subject of major research, and it was dealt with in various subjects, but many negative criticisms were existed.
      This study is started with a basic question whether a novel has value as a research object only when there is a configuration of a grand discourse or a political and social approach and analysis. In addition, the discussion began under the premise that analyzing the problems of life based on the embodiment of daily repetition has economic and social meaning.
      Although his later literature had no political or social criticism, Yeom Sang seop tightly dealt with economic problems based on real-life or social issues at the time in his literature. It can be judged that the economic problems of the contemporary society, that is, the problems of capitalism in society in the 1950s, and the confrontation and confusion between modern values and feudal values brought by capitalism, were embodied in Yeom Sang seop's later literature. This is because the writer's values that life issues are the most important are reflected in his literature. In order to point out social problems based on the problems of life that Yeom Sang seop has been emphasizing since the colonial period, rather, repetition of daily life is essential. These repetitions of everyday life are very trivial and seem insignificant because they are close to life.
      However, the capitalist order contained in a particular society and the problems inherent in the order are found in the repetition of daily life and the triviality of life. For that reason, the obsession with life in the literature of the late period of Yeom Sang seop should not lead to the slowdown of the writer's perception of reality.
      Based on the contents above, this study re-read Yeom Sang seop's later short stories. The social process of going through the Korean War right after liberation and establishing itself in Korean society is very attentively embodied in Yeom Sang seop's later short stories, and the confusion of the values of people living in the society at the time is openly revealed. Therefore, Yeom Sang seop's later short stories are good examples to see the political, economic, and spiritual transition period of Korean modern history at a glance. Yeom Sang seop has emphasized the importance of life in literature since the colonial period. This is because he judged that the ‘consciousness of the times, social consciousness, and national consciousness’ were reflected in daily life. Yeom Sang seop emphasized that any literature that reflects daily life is true literature. Daily life is characterized by repetition. Daily life has a strong inertia, it does not stop or change easily. If daily life collides with some historical event in life, a collision occurs at that moment and allows some change, but after a certain period of time, life forms another daily life in the midst of it and continues life. This is the characteristic of Yeom Sang seop's perspective of life and daily life.
      In chapter Ⅱ, the narrative of liberation and return, we looked at the society facing the historical event of liberation. In our society, liberation was sudden. In order to survive in South Korean society under the U.S. Military Government, they had to follow the ideology that implicitly dominated South Korea. The inner consciousness to accept and follow the system and ideology of South Korean society was embodied in his novels. And it showed what kind of economic difficulties come to those who survive without following the ideology of South Korean society.
      One of the major changes in Korean society immediately after liberation was the increase in the number of female heads of household. As women, maternity, and economic activities operated like a gear, women's social activities began in earnest and were closely connected. Korean society during the US Military Government was a time of confusion in all aspects of politics, society and economy. As the currency changed and inflation occurred, the value of currency plummeted, and as inflation rose, house prices rose to the ceiling. The remained enemy’s house left behind by Japan were easy prey for those who could speak English, and finding a decent job was a matter of picking stars in the sky.
      Chapter Ⅲ, the narrative of evacuation and post-war society, focused on the historical event of the Korean War and how society began to rebuild after the war. Because Yeom Sang seop was in Seoul under communist, he had to prove that he and his family were not collaborators and that their beliefs were anti-communism. So enlisting in the Navy was a way to prove his innocence. A series of stories seems to be a self-proving narrative to reveal that there was no ideological betrayal while agreeing with the system of the South Korean government and going through the Korean War. In the post-war society, as economic activities became more difficult, making it difficult to lead a basic life, and excessive materialistic desires overflowed beyond the minimum needs. On the other hand, the difficulties of society have fostered a trend of despising life. It is difficult to recognize the preciousness of life in post-war society. Suicide is too easy, and women's abortion was also an inevitable choice to live. And it was common for children who were tired of competing for school entrance exams to commit suicide.
      Chapter Ⅳ, Family and Women's Narrative, reviewed Yeom Sang seop's view of the era against the background of the political situation in which the government was gradually stabilized as the post-war society was reconstructed. The previous chapters Ⅱ and Ⅲ emphasized the message which prove the ideology in the chaotic political situation, whereas support for the policies and systems of the society at the time so that the reconstructed society can quickly take its place could be found in his short story, which described in chapter Ⅳ. The scene of volunteering to enlist to protect love is in contrast to the phenomenon of avoiding military service that was prevalent in society at the time. These novels, which contain enlightening and pro-governmental messages, can be interpreted as an extension of the search for 'new people in a new country' in the novel Nan-ryu(Warm Current).
      One of the big issues in the society of this period was the introduction of the 'double punishment system' that abolished the concubine system. The introduction of the system gave an opportunity for women themselves to think about their position and rights. In addition, it is necessary to pay attention to the phenomenon in which women's maternity is socially reduced in contrast to women's active economic activities. Through his short stories, Yeom Sang seop continued to show the confusion of people who could not keep up with the change of the times and the speed of the changes.
      The contents examined above are selected and analyzed some of the many short stories that were published from the time of liberation until the author's death. In Yeom Sang seop's literature, the obsession with life and the detailed depiction of daily life are no longer matters to be treated negatively. It is the core of the writer's creative method and is a great tool and method to understand the reality of society at the time, which has not been covered by the grand discourse. The basis of Yeom Sang seop's creative method, which can understand the innermost parts of society from the end of society at the time, has its roots in daily life. Daily life means the repetition of life, and no matter what historical event occurs, the continuity of life is bound to continue. When the moment comes when historical events and life collide, the continuity of life continues beyond that moment. That is the ‘back to normal life’ as the writer said. The continuity of life could be understood through Yeom Sang seop's later literature. The life is based on eating and living. The issue of survival and livelihood lies on the very foundation of life. Therefore, it should be understood that the problems of life that Yeom Sang seop referred to were ultimately economic problems, and the moments of life that Yeom Sang seop looked at are directly looking at the economic problems of the society in which he lived. Yeom Sang seop showed us the scenes of contradictions and problems of the capitalist society at the time by reconstructing daily life and shaping it into his works. That is the significance of Yeom Sang seop's later literature.

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      염상섭의 후기 문학은 오랜 시간 문학 연구의 범위에서 제외됐었다. 특히, 1960년대의 주요 평가들이 부정적이었기 때문에 더욱이 염상섭의 후기 문학은 연구 대상에 오르지 못했다. 2000년대 전후로 염상섭의 후기 문학이 주요 연구 대상이 되면서 다양한 주제로 다뤄졌지만 부정적인 평가가 많은 편이었다.
      본고에서는 거대 담론의 형상화나 정치‧사회적인 접근과 분석이 있어야만 소설이 연구 대상으로 가치를 지니는지 기본적인 의문을 가졌다. 그리고 일상적 반복의 형상화를 기반으로 한 생활의 문제를 분석하는 것도 경제‧사회적 의미가 있다는 전제하에 논의를 시작하였다. 염상섭은 후기 문학에서 정치‧사회적인 비판은 없었지만, 생활을 토대로 한 경제적 문제나 당시 사회의 이슈를 작품에 빼곡히 담아내었다. 생활 문제가 제일 중요하다는 작가의 가치관이 작품에 반영되었기 때문에 당대 사회의 경제 문제 즉, 1950년대 사회의 자본주의가 지닌 문제 그리고 자본주의가 가져온 근대적 가치관과 봉건적 가치관의 대립과 혼란 등이 염상섭의 후기 문학에 형상화 되어 있다고 판단하였다. 염상섭이 식민지시기부터 줄곧 강조해 왔던 생활의 문제를 바탕으로 사회 문제를 짚어내기 위해서는 오히려 일상적인 삶의 반복이 필수적으로 있어야 한다. 이러한 일상적인 삶의 반복은 매우 소소하고 생활에 근접해서 사소해 보인다. 하지만 특정한 사회 안에 담긴 자본주의적 질서와 질서 안에 내재된 문제점은 일상적인 삶의 반복과 생활의 사소함에서 발견된다. 그런 이유로 염상섭 후기 문학이 지닌 생활에 대한 천착이 작가의 현식 인식 둔화로 연결되어서는 안 된다.
      이상의 내용을 바탕으로 본고에서는 염상섭의 후기 단편소설을 재독하였다. 해방 직후부터 한국전쟁을 관통하고, 한국 사회가 자리를 잡아가는 사회의 과정이 염상섭의 후기 단편소설에는 매우 세심하게 형상화되어 있고, 당대 사회를 살아가는 사람들의 가치관의 혼란이 적나라하게 드러나 있다. 그래서 염상섭의 후기 단편소설은 한국 현대사의 정치적, 경제적, 정신적 과도기를 한눈에 볼 수 있는 좋은 예가 된다.
      염상섭은 식민지시기부터 문학에 있어 생활의 중요함을 강조해왔다. 그는 생활에 ‘시대의식과 사회의식, 민족의식’이 반영되었다고 판단했기 때문이다. 따라서 염상섭은 어떠한 문학이든 생활이 반영된 문학이 참 문학이라고 강조하였다. 생활은 반복되는 특성이 있다. 그래서 일상이라고 불리기도 한다. 이 일상에는 강력한 관성이 있어서 섣불리 멈추거나 변화되지 않는다. 일상이 삶 가운데에서 어떤 역사적인 사건과 부딪힌다면, 그 순간에는 충돌이 일어나 변수가 생기지만, 일정 시간이 지나면 삶은 그 가운데에서 다시 또 다른 일상을 형성하고 삶을 지속시킨다. 이것이 염상섭이 바라본 생활과 일상이 지닌 특징이다.
      Ⅱ장 해방과 귀환의 서사에서는 해방이라는 역사적 사건과 마주한 사회를 살펴보았다. 우리 사회에서 해방은 갑작스러운 일이었다. 미군정 하의 남한사회에서 살아남기 위해서는 암묵적으로 남한을 지배하고 있는 이념을 따라야 했다. 남한사회의 체제와 이념을 수락하고 그것에 따르겠다는 내면 의식이 그의 귀환소설에 형상화되었다. 그리고 남한사회의 체제를 따르지 않고 살아남는 자에게는 어떤 경제적 어려움이 따르는지를 보여주었다.
      해방 직후 한국 사회의 큰 변화 중 하나는 여성 가장이 늘어나기 시작했다는 점이다. 여성과 모성성, 경제활동이 세 개의 이가 맞물린 톱니바퀴처럼 작동하면서 여성들의 사회 활동이 본격화되었고 긴밀하게 연결되었다. 미군정기 한국 사회는 정치‧사회‧경제적인 측면이 모두 혼란스러운 시기였다. 통화가 변하고 인플레이션이 생기면서 화폐 가치가 폭락하였고, 물가가 오르면서 집값도 천정부지로 올랐다. 일본이 남기고 간 적산 가옥은 영어를 할 줄 아는 사람들의 만만한 먹잇감이었고, 제대로 된 직업을 구하기는 하늘의 별따기였다.
      Ⅲ장 피난과 전후 사회의 서사에서는 한국전쟁이라는 역사적 사건과 전쟁 이후 사회를 재건하기 시작하는 모습에 중점을 두고 살펴보았다. 염상섭은 인공치하에 서울에 있었다는 이유로 자신과 가족이 부역자가 아니고 자신들의 신념은 반공임을 증명해야 했다. 그래서 해군 입대는 그의 결백을 입증하는 하나의 방법이었다. 일련의 이야기들은 남한 정부의 체제에 동의하고 한국전쟁을 거치는 동안 이념적 배신이 없었음을 드러내기 위한 자기 증명의 서사로 보인다.
      전후 사회에서는 경제활동이 더욱 어려워지고 기본적인 의식주 생활을 영위하는 것도 어려운 사회가 되면서 최소한의 욕구를 넘어서 과한 물욕이 범람하는 현상이 나타난다. 한편, 사회의 어려움은 생명을 경시하는 풍조를 조장하게 되었다. 전후 사회에서 생명의 소중함을 인지하기란 어려운 일이다. 자살은 너무 쉬운 선택이고, 여성들의 낙태 또한 살기 위해 어쩔 도리 없는 선택이었다. 그리고 입시 경쟁에 지친 아이들이 목숨을 끊는 경우도 비일비재하였다.
      Ⅳ장 가족과 여성의 서사에서는 전후 사회가 재건되면서 점차 정권이 안정화되는 시국을 배경으로 염상섭이 바라본 시대상을 살펴보았다. 앞선 Ⅱ장과 Ⅲ장에서는 어수선한 정국의 이념을 증명하기 위한 메세지가 강조되었다면, Ⅳ장에서는 재건된 사회가 서둘러 자리를 잡도록 당시 사회의 정책과 체제를 지지하는 모습을 작품에서 찾을 수 있다. 사랑을 지키기 위해 자원 입대하는 장면은 당시 사회에 팽배했던 군대 기피 현상과는 대조적인 내용이다. 계몽적이고 친정부적인 메세지를 담은 이러한 작품들은 장편 󰡔난류󰡕에서 ‘새 나라 새 인물’을 찾았던 것의 연장선으로 해석할 수 있다.
      이 시기의 사회에 큰 이슈였던 것 중 하나는 축첩제도를 폐지하는 ‘쌍벌죄 제도’의 도입이었다. 제도의 도입은 여성들 스스로가 자신들의 입지와 권리에 대해 고민하는 계기가 되었다. 더불어 여성의 적극적인 경제활동과 반비례 되는 현상으로 사회적으로 여성의 모성성이 반감되는 현상을 주목할 필요가 있다. 시대 변화와 시대 변화의 속도에 따르지 못하는 사람들의 혼란스러움을 염상섭은 단편소설들을 통해 계속해서 보여주고 있었다.
      이상에서 살펴본 내용은 해방 이후부터 작가의 임종 전까지 발표되었던 많은 단편소설 중의 일부를 취사선택하여 분석해 본 것이다. 염상섭 문학에서 생활에 대한 천착과 일상에 대한 세밀한 묘사는 더 이상 부정적으로 취급될 사안이 아니다. 그것은 작가가 지닌 창작방식의 핵심으로 거대 담론에 가려져 보지 못했던 당대 사회의 실재를 이해할 수 있는 훌륭한 도구이자 방법이다. 당대 사회의 말단부터 시작해 사회의 내밀한 부분까지 이해할 수 있는 염상섭의 창작방식의 기본은 생활에 그 뿌리가 있다. 생활은 삶의 반복을 의미하며, 어떠한 역사적 사건이 일어나도 삶의 연속성은 이어지기 마련이다. 역사적 사건과 삶이 부딪히는 순간이 오면, 그 순간을 넘어 삶의 연속성은 또 이어진다. 그것이 작가가 말한 ‘순치되는 생활’이다. 따라서 우리는 염상섭 후기 문학을 통해서 삶의 연속성을 이해할 수 있다. 덧붙여, 삶은 먹고 사는 것을 기반으로 한다. 생존과 생계의 문제가 바로 생활이라는 토대 위에 있는 것이다. 그래서 염상섭이 말하는 생활의 문제는 결국 경제 문제를 일컫는 것이며, 염상섭이 바라보는 생활의 순간들은 그가 사는 사회의 경제 문제를 정면으로 바라보고 있었음을 이해해야 한다. 염상섭 당대 자본주의 사회가 지녔던 모순과 문제의 장면들을 염상섭은 생활을 재구성하여 작품으로 형상화하면서 우리에게 보여주었다. 그것이 염상섭의 후기 문학이 지닌 의의라 할 수 있다.

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      • 국문초록 ⅰ
      • Abstract ⅴ
      • 목 차 ⅺ
      • I. 서론 1
      • 1. 선행 연구 검토 1
      • 2. 연구의 목적 및 방향 28
      • II. 해방과 귀환의 서사 47
      • 1. 정착을 위한 이념 선택 48
      • 2. 여성 가장의 등장 63
      • III. 피난과 전후 사회의 서사 78
      • 1. 증명을 위한 이념 선택 80
      • 2. 생존 욕구와 물욕의 혼선(混線) 92
      • 3. 전후 사회의 생명 경시 풍조 104
      • IV. 가족과 여성의 서사 118
      • 1. 안정화된 사회 지향과 이상적 사회의 형상화 120
      • 2. 모성의 실체와 가족 구성원의 변화 127
      • 3. 여성의 삶에 대한 인식 변화 138
      • V. 결론 148
      • 참고문헌 155
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      • 204 이민영, "낯선 고국으로의 귀향과 탈식민사회의 근대-염상섭의 만세전과 삼팔선을 중심으로", 한국현대소설학회, 현대소설연구 no.85, 2022
      • 205 오태영, "한국전쟁기 남한사회의 공간 재편과 욕망의 동력학-염상섭의 장편소설을 중심으로-", 국제한국문학문화학회, 사이 vol.29, 2020
      • 206 윤택림, "생활문화 속의 일상성의 의미: 도시 중산층 전업주부의 일상생활과 모성 이데 올로기", 한국여성학회, 한국여성학 제12권 2호, 1996
      • 207 양선진, "조선유학의 도덕적 토대에 대한 이해-조선 유학과 근대 서양철학의 비교를 중심으로-", 영남퇴계학연구원, 퇴계학논집 no.24, 2019
      • 208 1950안미영, "년대 한국전쟁 배경 소설에 나타난 서울과 평양-염상섭의취우와 한설야의대동강 비교", 개신어문학회, 개신어문연구 제20집, 2003
      • 209 김예림, "배반으로서의 국가 혹은 난민으로서의 인민:해방기 귀환의 지정학과 귀환자의 정치성", 상허학회, 상허학보 vol.29, 2010
      • 210 한기형, "초기 염상섭의 아니키즘 수용과 탈식민적 태도-잡지 삼광에 실린 염상섭 자료에 대하여", 한민족어문학 43호, 2003
      • 211 공종구, "1950년대 염상섭 소설의 여성의식과 사회‧정치의식-젊은 세대와대를 물려서를 중심으로", 한국현대소설학회, 현대소설연구 no.81, 2021
      • 212 조윤정, "언어의 위계와 어법의 균열-해방기~1960년대, 한국의 언어적 혼종상태와 문학자의 자의식-", 한국문학연구학회, 현대문학의 연구 no.46, 2012
      • 213 김은경, "산업화 이전 시기 한국 여성의 모성 경험과 정체성1940-년대 중반~1960년대 초반을 중심으로", 여성과 역사 no.21, 2014
      • 214 김영경, "한국전쟁기 임시수도 부산의 서사화와 서사적 실험-염상섭의 새울림과 지평선을 중심 으로", 구보학회, 구보학보 no.19, 2018
      • 215 염형운, "정치 이데올로기의 배제를 위해 선택한 생활자의 지향점-염상섭의 離合과 再會를 중심으로-", 세계문학비교학회(구 한국세계문학비교학회), 세계문학비교연구 Vol.75, 2021
      • 216 안미영, "염상섭의 해방직후 소설에서 ‘민족’을 자각하는 방식과 계기:1946년~1948년 작품을 중심으로", 한국언어문학 vol.68, 한국언어문학회, 2009
      • 217 송인선, "해방/패전 체험과 미(美,米)점령기의 영어이야기-염상섭과 고지마 노부오의 소설을 중심으로", 한국비교문학회, 비교문학 no.64, 2014
      • 218 신은경, "휴전 직후 염상섭 소설에 나타난 공간 연구-피난지와 환도지에서 나타나는 모순성을 중심으로", 민족어문학회, 어문논집 no.92, 2021
      • 219 김영경, "해방기 소년소설의 이데올로기와 통합을 위한 장르적 기획-염상섭의 채석장의 소년을 중 심으로-", 우리말글학회, 우리말 글 vol.93, 2022
      • 220 나보령, "1950년대 직업여성 담론을 통해 본 여성들의 일과 결혼-정비석의 여성전선, 세기의 종 을 중심으로-", 사단법인 한국문학과예술연구소, 한국문학과 예술 제23집, 2017
      • 221 이혜령, "사상지리(ideological geography)의 형성으로서의 냉전과 검열-해방기 염상섭의 이동과 문학을 중심으로", 상허학회, 상허학보 vol.34, 2012
      • 222 박성태, "단정 수립 이후 염상섭 문학의 중도적 정치성 연구(1948-1950)-민족통합과 친일파 청산 문 제를 중심으로", 현대소설연구 no.83, 한국현대소설학회, 2021
      • 223 박민아, "서평-대니얼 R. 헤드릭 지음, 김우민 옮김, 과학기술과 제국주의:증기선, 키니네, 기관총 (모티브북, 2013)", 한국과학사학회지 Vol.37, no.1 한국과학사학회, 2015
      • 224 김미영, "1930년대~1960년대 한국소설에 나타난 노인에 관한 형상화 연구-이태준, 염상섭, 황순원의 소설을 중심으로", 구보학회, 구보학보 no.12, 2015
      • 225 오창은, "해방기 문인들의 이데올로기와 현실인식의 갈등 양상 - ‘미국’에 대한 형상화와 인식의 변화를 중심으로-", 겨레어문학회, 겨레어문학 vol.60, 2018
      • 226 김준현, "재만조선인 문학의 정체성 문제와 오족협화/내선일체의 간극-염상섭과 안수길의 <만선일보> 활동을 중심으로", 한국비평문학회, 비평문학no.73, 2019
      • 227 신지영, "해방 전후 소문에 나타난 복수의 시간성과 이족(異族) 갈등-안회남과 염상섭의 귀환/이주 단 편 소설을 중심으로-", 국제한국문학문화학회, 사이 vol.21, 2016
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                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
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                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
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                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        알기쉬운
                        개인정보
                        처리방침

                        Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

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                        ◆ 주요 개정내용 ◆
                        주요 개정내역 변경 사유
                        · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                  - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                  - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                        기록되는 개인정보의 항목
                        보유기간
                        학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                        또는
                        탈퇴시
                        선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                        ▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                             - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                  가능성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                        처리방침 변경제15조(개인정보 처리방침의 변경)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
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