지역아동센터 이용 아동이 지각하는 부모의 양육태도가 자아존중감에 미치는 영향 = Effect of perceived parenting attitudes on self-esteem by children using local children's centers
저자
발행사항
김해 : 인제대학교 사회복지대학원, 2022
학위논문사항
학위논문(석사) -- 인제대학교 사회복지대학원 , 사회복지실천 전공 , 2022.8
발행연도
2022
작성언어
한국어
주제어
DDC
362.7 판사항(23)
발행국(도시)
경상남도
형태사항
53 p. : 도표 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 장수한
참고문헌: p.42-48
UCI식별코드
I804:48012-200000674979
소장기관
The purpose of this study was to investigate the effects of parenting attitudes perceived by children using local children's centers on self-esteem, and to suggest various practical ways to increase the self-esteem of children using local children's centers. .
To find out, gender, grade, and period of use of local children's centers were classified as control variables, and the independent variable, parenting attitude, was divided into warmth/affection, hostility/aggression, indifference/negligence, and undifferentiated rejection.
The researcher conducts the research in person for 149 elementary school students in grades 1 to 6 who are using the local children's center located in Gimhae-si, Gyeongsangnam-do and have the ability to read letters. So the research was conducted.
Frequency analysis was conducted to find out the demographic characteristics of the study subjects, and independent sample t-test and one-way analysis of variance (ANOVA) were performed to examine the differences in parenting attitudes and self-esteem according to such characteristics. The Scheffe test was performed as a post-test to analyze the difference.
The results of this study are as follows.
It can be seen that the warmth/affection of a parent's parenting attitude is positively correlated with self-esteem, and that the child's self-esteem rises as a receptive parenting attitude of warmth/affection is provided. Hostile/aggressive, indifference/negligence negatively correlates with self-esteem, and it can be seen that the more hostile/aggressive, indifference/negligence negative parenting attitudes are provided, the lower the child's self-esteem. Undifferentiated rejection showed a negative correlation with self-esteem, but the effect was very small, so it was difficult to see that the higher the parenting attitude of undifferentiated rejection, the lower the child's self-esteem.
Based on the results of the study, measures to increase the self-esteem of children using local children's centers are as follows. There is a need to increase the amount of time that children and their parents can spend with local children's centers, and it is necessary to provide various programs for parents and children to participate together on weekends at the local children's center level. In addition, there is a need to increase the quality of time, not simply increase the time, and to conduct parent education for parents so that their children can grow up properly. Next, for children who cannot spend much time with their parents, local children's centers need to provide programs that allow children to plan programs on their own and participate directly with friends to develop self-esteem.
본 연구는 지역아동센터를 이용하는 아동이 지각하는 부모의 양육태도가 자아존중감에 미치는 영향에 대해 알아보고, 지역아동센터 이용 아동의 자아존중감을 높일 수 있는 다양한 실천적 방안을 제시 할 수 있도록 연구 목적 설정하였다.
이를 알아보기 위해 성별, 학년, 지역아동센터 이용기간을 통제변수로 구분하였고 독립변수인 부모양육태도를 따뜻함/애정, 적대적/공격적, 무관심/방임, 미분화된 거부로 구분하여 연구를 진행하였다.
경남 김해시에 위치한 지역아동센터를 이용 중이며 글자해독능력이 있는 초등학생 1~6학년 149명을 대상으로 연구자가 직접 대면으로 진행하는 것과 지역아동센터종사자에게 연구취지를 설명하여 부탁하는 두 가지 방법을 병행하여 연구를 진행하였다.
연구대상자의 인구사회학적 특성을 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였고 그러한 특성에 따른 부모의 양육태도와 자아존중감의 차이를 알아보기 위해 독립표본 t검증과 일원분산분석을 실시하고, 집단 사이에 양육태도 및 자아존중감의 차이를 분석하기 위한 사후검증으로 Scheffe 검증을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
부모양육태도의 따뜻함/애정은 자아존중감과 정적 상관관계가 있으며 따뜻함/애정의 수용적 양육태도를 제공할수록 아동의 자아존중감은 올라간다는 것을 알 수 있다. 적대적/공격적, 무관심/방임은 자아존중감과 부적 상관관계가 있으며 적대적/공격적, 무관심/방임의 거부적 양육태도를 제공할수록 아동의 자아존중감은 낮아진다는 것을 알 수 있다. 미분화된 거부는 자아존중감과 부적 상관관계를 보였으나 영향을 미치는 값이 매우 작아 미분화된 거부의 양육태도가 높을수록 아동의 자아존중감이 낮을 것이라고 보기엔 어려운 것으로 나타났다.
연구 결과를 토대로 지역아동센터 이용 아동의 자아존중감을 높이기 위한 방안은 다음과 같다. 지역아동센터 이용 아동과 부모가 함께 보낼 수 있는 시간이 증가할 필요가 있으며 지역아동센터 차원에서 주말에 아부모와 자녀가 함께 참여 할 수 있는 다양한 프로그램을 제공할 필요성이 있다. 또한, 단순히 시간의 증가가 아닌 양질의 시간을 늘리고 자녀가 올바르게 성장할 수 있도록 부모들을 대상으로 부모교육을 실시할 필요성이 있다. 그 다음, 부모와의 많은 시간을 보낼 수 없는 아동들을 대상으로 지역아동센터에서 아동들이 스스로 프로그램을 기획하고 친구들과 함께 직접 참여하면서 자아존중감을 기를 수 있는 프로그램들을 제공할 필요가 있다.
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