잠재프로파일분석을 통한 대학생의 성장 마인드셋 유형분류: 초기부적응도식 및 진로불안과의 관계 = Classificaton of Growth mindset types of College Students with Latent Profile Analysis: Relationship between Early Maladaptive Schema and Career Anxiety
저자
발행사항
아산: 순천향대학교, 2023
학위논문사항
학위논문(석사) -- 순천향대학교 대학원 , 교육과학과 , 2023. 2
발행연도
2023
작성언어
한국어
주제어
DDC
155.5 판사항(23)
발행국(도시)
충청남도
형태사항
vi , 76 p.; 26 cm
일반주기명
지도교수: 송병국
단면인쇄임
참고문헌: p. 52-62
UCI식별코드
I804:44009-200000663575
소장기관
대학생이 진로 의사결정 과정에서 겪고 있는 진로불안은 오랜 시간 논의되어 오고 있다. 그럼에도 대학생들은 진로 관련한 어려움을 꾸준히 호소하고 있다. 이는 대학생의 진로불안에 대해 적절히 다룰 수 있는 추가적인 논의의 필요성을 나타낸다. 이와 관련하여 전통적 진로상담에서의 합리성과 직업 매칭적 관점은 급변하는 사회와 변화하는 직업세계에 맞추어 적절히 대응할 수 없고 더 이상 유효한 접근이 아니라는 비판에 따라 심리‧정서적 지원과 함께 변화에 적응적으로 대처할 수 있는 양식을 개발할 수 있도록 도와야 한다는 대안적 진로상담 모델이 제시되기도 하였다. 이에 본 연구에서느 현대 사회의 핵심역량으로 개인의 능력과 지능의 가변성에 대한 신념인 성장 마인드셋에 주목하였으며, 성장 마인드셋이 진로상담 장면에서 활용될 수 있는 변인인가에 대한 연구를 진행하였다. 따라서 본 연구는 잠재프로파일분석을 활용하여 대학생의 성장마인드셋 잠재프로파일을 분류하고, 초기부적응도식이 잠재프로파일 분류에 미치는 영향을 확인하고 잠재프로파일별 진로불안의 차이를 검증하고자 하였다.
이를 위하여 전국 4년제 대학에 재학 중인 대학생 378명의 응답을 바탕으로 성장마인드셋의 유형을 분류하였다. 분석 결과, 성장마인드셋 수준에 따라 3개의 유형으로 분류되었으며 이를 각각 ‘성장마인드셋 저 집단’(17.5%), ‘성장마인드셋 중 집단’(57.2%), ‘성장마인드셋 고 집단’(25.3%)으로 명명하였다. 다음으로 초기부적응도식이 유형 분류에 영향을 미치는지를 확인하였다. 그 결과, 초기부적응도식이 두드러지게 나타날수록 ‘성장마인드셋 저 집단’ 분류에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 마지막으로 잠재 유형별 진로불안 수준에 차이를 확인한 결과, 진로불안 평균은 성장마인드셋 고 집단과 중 집단에서 통계적으로 유의한 차이가 없었으나 성장마인드셋 저 집단은 중, 고 집단에 비해 진로불안 평균이 유의하게 높았다. 위와 같은 연구 결과를 바탕으로 진로상담에서의 기초자료를 제공하고 진로불안에 대한 성장마인드셋을 활용한 효과적인 개입방법에 대하여 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
Career anxiety experienced by college students in the process of career decision-making has been discussed for a long time. Nevertheless, college students continue to complain of difficulties related to their careers. This indicates the need for additional discussion to adequately deal with college students' career anxiety. In this regard, the perspective of rationality and job matching in traditional career counseling cannot respond appropriately to the rapidly changing society and the changing world of work and is no longer a valid approach. An alternative career counseling model was suggested to help develop a form that can be used. Therefore, in this study, we paid attention to the growth mindset, which is a belief in the variability of individual ability and intelligence as a core competency in modern society, and conducted a study on whether the growth mindset is a variable that can be used in career counseling. Therefore, this study used latent profile analysis to classify the latent profile of the growth mindset of college students, to confirm the effect of the initial maladjustment scheme on the latent profile classification, and to verify the difference in career anxiety for each latent profile.
To this end, the types of growth mindsets were classified based on the responses of 378 university students enrolled in four-year universities nationwide. As a result of the analysis, it was classified into three types according to the level of growth mindset, which was classified into the 'low growth mindset group' (17.5%), 'growth mindset middle group' (57.2%), and 'growth mindset high group' (25.3%). Next, it was confirmed whether the early maladaptive scheme affects type classification.
As a result, it was found that the more prominent the initial maladjustment scheme appeared, the more it had a significant effect on the classification of the ‘low-growth mindset group’. Finally, as a result of confirming the difference in the level of career anxiety by latent type, there was no statistically significant difference in the average career anxiety between the high and medium-growth mindset groups, but the low-growth mindset group had higher average career anxiety than the middle and high groups. significantly higher. Based on the above research results, it is expected to provide basic data for career counseling and provide implications for effective intervention methods using a growth mindset for career anxiety.
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