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예술 무용활동이 대학생의 스트레스에 미치는 영향에 관한 연구 : -열등감의 매개효과를 중심으로- = A Study on the Effects of Art Dance Activities on College Students' Stress
본 연구는 대학생의 정신건강에 대한 예술 무용활동의 효과 분석을 목적으로 중국 하이난성(海南省) Q대학교 교양 교과목 ‘예술 무용 수업’활동이 수강생들을 대상으로 예술 무용활동이 대학생들의 열등감과 스트레스에 미치는 영향력을 연구하였다. 이에 대학생의 예술 무용활동, 열등감, 스트레스에 있어 성별과 학년 및 무용 전공자와 비전공자 간의 차이분석 및 예술 무용활동이 대학생의 열등감과 스트레스에 미치는 영향과 미술 무용활동과 스트레스에 있어 열등감의 매개효과 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 예술 무용활동은 대학생들의 열등감과 스트레스 감소에 유의미한 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 예술 무용활동은 스트레스 감소에 직접적인 영향 뿐만아니라 열등감을 매개로 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 예술 무용활동은 성별과 학년 및 전공 유무에 따라 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 예술 무용 전공자가 비전공자에 비해 스트레스와 열등감의 모든 하위요인에서 낮은 것으로 나타났다. 스트레스에 대한 반응의 경우 남성이 여성보다 부정적 감정을 많이 느끼는 것으로 나타났다. 열등감에 있어 자기혐오는 2학년의 경우가 4학년 보다 높게 나타났으며 스트레스의 경우 1학년이 4학년보다 부정적 생리적 반응을 많이 하는 것으로 나타났다. 따라서 예술 무용활동은 스트레스에서 발생하는 감정적, 생리학적, 생리적 반응을 완화하고 열등감을 감소시켜 대학생들의 정신건강에 긍정적인 영향을 미친다고 할 수 있다.
현재 많은 대학에서 대학생의 종합적 자질에 대한 예술의 중요성을 인식하면서 예술 무용 교육이 학생들의 건강한 정신과 육체에 미치는 긍정적 영향력에 대한 다양한 연구들이 진행되고 있다. 그러나 체육 운동 또는 체육 무용과 달리 예술 무용 관련 교양 과목을 운영하고 있는 대학은 상대적으로 많지 않다. 따라서 대학은 예술 무용 교육이 미학 교육과 전인 교육의 필수적인 구성 요소가 될 수 있도록 예술 무용 교육의 보급화에 힘써야 할 것이다.
- 국문초록 i
- Ⅰ. 서론 1
- 1. 연구 필요성 및 목적 1
- 2. 연구 문제 6
- Ⅱ. 이론적 배경 7
- 1. 대학 예술 무용 교육 7
- 1) 예술 무용 전공 교육 8
- 2) 예술 무용 비전공 교육 11
- 3) 체육 무용 교육 15
- 2. 대학생 정신건강 17
- 1) 실태 18
- 2) 지원 체계 19
- 3) 관련 연구 23
- 3. 대학생의 스트레스 25
- 1) 정의 25
- 2) 원인 26
- 3) 반응 27
- 4) 스트레스 해소에 관한 선행연구 29
- 4. 대학생의 열등감 32
- 1) 정의 32
- 2) 원인 33
- 3) 특징 34
- 4) 열등감 개선에 관한 선행연구 38
- 5. 선행연구 고찰 40
- 1) 예술 무용활동이 대학생 스트레스에 미치는 영향 40
- 2) 예술 무용활동이 대학생 열등감에 미치는 영향 44
- 3) 열등감이 스트레스에 미치는 영향 48
- Ⅲ. 연구방법 51
- 1. 연구 가설 및 연구 모형 51
- 2. 연구 대상 52
- 3. 연구 도구 53
- 1) 대학생 예술 무용활동 54
- 2) 대학생 스트레스 55
- 3) 대학생 열등감 57
- 4. 자료 분석 58
- Ⅳ. 연구 결과 60
- 1. 기술통계 60
- 2. 차이 분석 61
- 1) 성별에 따른 차이 61
- 2) 학년에 따른 차이 62
- 3) 전공에 따른 차이 62
- 3. 상관성 분석 63
- 4. 측정 모형 분석 67
- 5. 구조 모형 분석 71
- 6. 회귀분석 74
- 1) 예술 무용활동이 열등감에 미치는 영향 74
- 2) 예술 무용활동과 열등감이 스트레스에 미치는 영향 74
- 3) 예술 무용활동과 열등감의 하위요인이 스트레스에 미치는 영향 75
- 4) 예술 무용활동과 열등감의 하위요인이 감정에 미치는 영향 77
- 5) 예술 무용활동과 열등감의 하위요인이 생리에 미치는 영향 78
- 6) 예술 무용활동과 열등감의 하위요인이 행위에 미치는 영향 79
- 7. 매개 효과 81
- Ⅴ. 논의 및 결론 82
- 1. 논의 및 결론 82
- 2. 시사점 및 한계점 84
- 1) 시사점 84
- 2) 한계점 86
- 참고문헌 88
- 부록: 설문지 103
- Abstract 105
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부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2017. 1 1)
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◆ 주요 개정내용 ◆
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목 차
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제1조(개인정보의 처리 목적)
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제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
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제3조(처리하는 개인정보의 항목)
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제4조(개인정보파일 등록 현황)
-
제5조(개인정보의 제3자 제공)
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
-
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
-
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
-
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
-
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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제11조(개인정보 보호책임자)
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제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
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제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
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제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
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제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
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제16조(개인정보 처리방침의 변경)
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제1조(개인정보의 처리 목적)
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(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
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-
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
-
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법 시행령 제6조주문 및 결제
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하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
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- 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
▶ 수탁업체명 : 서울평가정보㈜
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- 위탁기간 : 2026년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
▶ 수탁업체명 : ㈜케이지이니시스
- 위탁하는 업무 내용 : 문헌 복사/대출 및 해외자료신청(E-DDS) 비용 결제를 위한 개인정보 처리
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② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
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제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
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① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
(DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
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없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다. -
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
하겠습니다.
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- 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
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③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
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④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
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수 없습니다.
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경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
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- 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
담당자 : 길원진 연구원
이메일 : giltizen@keris.or.kr
전화번호 : 053-714-0149
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⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
(열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
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⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
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(담당부서: 학술진흥부(E-mail: giltizen@keris.or.kr, 053-714-0149)
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내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
시행 하고 있습니다.
3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
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정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
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