지역아동센터 아동을 위한 자아탄력성 향상 프로그램의 개발 및 효과검증 = Development and effectiveness verification of ego-resilience promotion programs for children in local children's centers
본 연구는 지역아동센터를 이용하는 아동을 대상으로 자아탄력성 향상 프로그램 개발 및 효과검증을 위해 실시되었다. J지역에 위치한 지역아동센터 6곳을 중심으로 하여 초등학생 3~6학년까지 총 67명을 대상으로 프로그램을 실시했다. 실험 결과의 타당도를 확보하기 위하여 실험집단, 비교집단, 통제집단의 세 개 집단을 운영하고, 사전, 사후, 추수로 세 번 측정하였다. 본 연구의 설문지는 자아탄력성, 우울, 불안, 사회성을 측정하는 척도로 구성되었다. 연구 결과 첫째, 본 자아탄력성 향상 프로그램은 전체적으로 자아탄력성, 우울, 불안과 사회성에 긍정적 영향을 미쳤다. 둘째, 본 자아탄력성 향상 프로그램은 남아 아동의 자아탄력성, 우울, 불안과 사회성에 긍정적 영향을 주었다. 본 연구의 한계점 및 의의는 다음과 같다. 첫째, 국내 지역아동센터를 이용하는 아동에게는 환경적 변인이 비교적 강하게 작용 되고 있음이 추론된다. 둘째, 본 연구에서 사용된 불안 척도는 지역아동센터 아동의 불안을 예측하기 어려울 가능성이 있다. 셋째, 지역아동센터 아동의 불안과 관련된 기술적 연구가 추가적으로 진행될 필요가 있다. 넷째, 지역아동센터를 이용하는 아동의 특성과 환경을 고려하여 자아탄력성 향상을 위한 프로그램은 장기간의 프로그램이 필요할 것이 시사된다.
더보기This study was investigated to develop and verify the effectiveness of a ego-resilience enhancement program for children using local children’s centers. The subjects were 67 elementary school students (33 boys and 34 girls; 3 to 6 grade) in six local children’s centers in J province. To testify the validity of it, three groups were provided, such as experimental group, comparison group and control group. The questionnaires of ego-resilience, depression, anxiety and sociability were administered to them at pre, post and follow-up assessment with the program implementation. The results are as follows: First, the ego-resilience enhancement program had the significant impacts on ego-resilience, depression, anxiety and sociability of the entire group(67 school children). Second, it influenced the ego-resilience of 33 boys positively and depression, anxiety and sociability of them were maintained similarly at post and follow-up compared to pre-evluation. The limitations and implications of this study are as follows: First, it can be inferred that environmental variables exert relatively strong influence on children using domestic local children’s centers. Second, the anxiety scale used in this study may have limited predictive ability for anxiety in children using local children’s centers. Third, it seems necessary that more technical research related to anxiety in children using local children’s centers. Fourth, considering the characteristics and environment of children using local children’s centers, it is suggested that a long-term program is needed for enhancing ego-resilience.
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