체육활동이 초등학생의 정신건강에 미치는 영향
저자
발행사항
춘천 : 춘천교육대학교, 2001
학위논문사항
학위논문(석사) -- 춘천교육대학교(교육대학원) , 초등체육교육전공 , 2001
발행연도
2001
작성언어
한국어
주제어
KDC
375.4692 판사항(3)
DDC
375.4692 판사항(15)
발행국(도시)
강원특별자치도
형태사항
50 p. ; 26 cm
소장기관
본 연구는 아동기의 체육 활동이 바람직한 정서적, 사회적 발달에 기여한다는 선행연구 결과에 기초하여 초등학교 4, 5, 6학년 아동을 대상으로 체육활동이 초등학생의 정신건강에 미치는 영향에 관한 실험적 연구를 통하여 운동이 정신건강에 미치는 영향을 규명하였다.
본 연구의 조사 대상자는 운동처치를 한 실험반 63명과 운동처치를 하지 않은 비교반 113명을 대상으로 Derogatis 등이 개발한 5단계 평점척도로 되어있는 정신검사(sympton check list-47-Revision)를 시시하였다.
체육 활동을 규칙적으로 실시한 집단, 남자에서 정신건강 상태가 좋게 나타났으며 반대로 체육 활동을 규칙적으로 실시하지 않는 집단은 정신 건강 상태가 변화되지 않음을 보여주고 있다. 이러한 결과로 볼 때 체육 활동이 초등학생의 남자 어린이 정신 건강에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 판단된다.
체육 활동을 규칙적으로 실시한 집단은 여자에서 정신건강 상태가 좋게 나타났으며 반대로 체육 활동을 규칙적으로 실시하지 않는 집단은 정신 건강 상태가 변화되지 않음을 보여주고 있다. 이러한 결과로 볼 때 체육 활동이 초등학생의 여자 어린이 정신 건강에 영향을 미치는 것으로 판단된다.
체육 활동을 규칙적으로 실시한 집단은 남녀전체에서 정신건강 상태가 좋게 나타났으며 반대로 체육 활동을 규칙적으로 실시하지 않는 집단은 정신 건강 상태가 변화되지 않음을 보여 주고 있다. 이러한 결과는 체육 활동이 초등학생의 정신건강에 영향을 미치는 것으로 결론지을 수 있다.
따라서 본 연구의 결과를 유추해 볼 때 초등학교 아동의 체육활동 참가는 아동을 신체적, 정서적으로 바람직하게 계발시킬 뿐만 아니라 사회적으로도 능동적인 인간이 되게 하여 규칙을 지키고 공정성을 존중하는 태도를 함양시키는데 큰 영향을 미치는 것으로 사료된다.
The purpose of this study was to define the impact of exercise on elementary school student mental health, by making an experiment of fourth, fifth and sixth graders, as earlier studies found that physical education activities in childhood contributed to desirable emotional and social development of children.
The subjects in this study were 176 elementary school students, who were divided into two groups: 63-member experimental group and 113-member control group. The former group got exercise regularly, but the other didn't get exercise regularly. Derogatis's Symptom Check List-47-Revision with 5-point scale was used to test their mental health.
The findings of this study were as below:
The boy students in the group engaged in physical education activities on a regular basis were in good mental health, whereas the boys in the other group that wasn't involved in physical education activities regularly showed no change in mental health state. This fact signified that physical education activities gave a positive impact on the mental health of the boy children in elementary school.
The girl students in the group that joined physical education activities on a regular basis also were in good mental health, while the girls in the other group that wasn't regularly engaged in physical education activities underwent no change in mental health state. This fact indicated that physical education activities had an influence on the mental health of the girl children in elementary school.
In a word, the group engaged in physical education activities on a regular basis were in good mental health, regardless of gender. On the contrary, the other that didn't regularly join physical education activities represented no change in mental health state. From this fact, it could be concluded that elementary school students were affected in mental health by physical education activities.
The findings of this study suggested that elementary school children's involvement in physical education activities exercised a great influence on not only stepping up their desirable physical and emotional development but encouraging them to be a socially positive person who would observe rule and respect for impartiality.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 | · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화 |
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 |
보유기간 | |
|---|---|---|---|---|
| 학술연구정보서비스 이용자 가입정보 | 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
| 선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 | |||
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)