아동들의 성격에 따른 나무그림의 특성 = Relations between tree drawing test and children's personality
저자
발행사항
청주: 청주교육대학교 교육대학원, 2002
학위논문사항
학위논문(석사) -- 청주교육대학교 교육대학원 , 초등교육심리 , 2002
발행연도
2002
작성언어
한국어
주제어
KDC
181.12073
발행국(도시)
충청북도
형태사항
63p.: 삽도; 26cm.
일반주기명
참고문헌 : p.44-45
소장기관
본 연구의 목적은 아동의 성격에 따라서 나무그림의 표현이 차이가 나는지를 규명하는데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
첫째, 아동의 성격에 따라 나무그림 형태분석에서 표현의 차이가 나타나는가? 둘째, 아동의 성격에 따라 나무그림 특수지표에서 표현의 차이가 나타나는가? 이러한 문제를 검증하기 위해 경기도 평택시에 소재한 학교, 오산시에 소재한 학교, 일산시에 소재한 학교에서 4-6학년 1200명의 아동을 대상으로 설문조사 를 하여 공격적인 아동 55명, 온순한 아동 55명, 내향적 아동 50명, 외향적 아동 50명, 인기아 39명, 비인기아 39명으로 분류하였다. 그리고 그들의 나무그림을 나무의 형태적 특징 및 특수지표에 대한 반응을 중심으로 분석하였다. 이상의 과정을 통하여 다음과 같은 결과를 얻었다.
첫째, 형태분석에서는 줄기의 외곽선 중 ‘파형의 선’에서 공격아와 온순아간에 인기아와 비인기아간에 5%, 1%의 수준에서 유의미한 차를 나타내어 인기있는 아동과 온순한 아동이 인기가 없는 아동이나 공격적인 아동보다 더 생기발랄 하고 적응력이 크다는 것을 알 수 있다. 그리고 관의 형태 중 ‘구름이나 공모 양’에서 공격아와 온순아, 인기아와 비인기아 사이에서 5%수준에서 유의미한 차를 나타내어 온순한 아동과 인기있는 아동이 공격적인 아동과 인기없는 아동보다 환상적, 공상적이고 순진하다는 것을 알 수 있다. 또 가지의 형태에서는 ‘위로 뻗은 가지’, ‘중심에서 방사된 가지’에서 공격아와 온순아 사이에서 5%수준에서 유의미한 차이를 나타내어 공격아가 온순아보다 열심, 활동성, 열정, 외향성, 주도성, 공격적인 성향을 가지고 있다는 것을 알 수 있다. 나무의 체계에 의한 분석에서는 인기아와 비인기아 사이에서 ‘오른쪽으로 기울은 것’ 에서 5%수준에서 유의미한 차이를 나타낸 것을 보면 비인기아가 인기아보다 집중, 민감하고 유혹에 잘 빠진다는 것을 알 수 있다.
둘째, 특수지표 중 충동성, 내향성, 사회적응 곤란성 지표에서는 아동들간에 유의미한 차이가 없었다. 그러나 외향성 지표에서는 공격아와 온순아 사이에서 5% 수준의 유의미한 차이를 보여서 공격적인 아동이 온순한 아동보다 더 활동적, 열심, 열정적인 성향이 있다는 것을 알 수 있다. 공격성 지표에서는 중심에서 방사된 가지에서 공격아와 온순아 사이에서 5% 수준에서 유의미한 차이를 보여 공격아가 온순아보다 더욱 공격적, 외향적, 주도적인 성향이 강하다는 것을 알 수 있다.
본 연구를 실시해 본 결과 나무그림에 아동의 성격이 나타나는 부분도 있고 다르게 나타나는 부분도 있으므로 학교 현장이나 임상의 실제에서 나무그림을 활용할 때에는 다른 자료와 더불어 조심스럽게 사용해야 한다.
The purpose of this study is to identify Tree Drawing Test's distinction according to children's personality.
To achieve the above purpose, the following problems were set:
1. Do you appear to expression's distinction of shape analysis in Tree Drawing Test according to children's personality.
2. Do you appear to distinction special indication of Tree Drawing Test according to children's personality.
In order to verify these probloms 1200 children were sampled from students of elementary school in Kyoung gi. 1200 children were classified in aggressiveness group(55 children), suavity group(55children) introversion group(50 children), extroversion group(50 children), popularity group(39 children), unpopularity group(39 children).
And children's Tree Drawing Test is designed by shape analysis and special indication.
Major findings were as follow:
1. Considered through the Tree Drawing Test in shape analysis popularity group is more fresh than unpopularity group. It also showed that popularity group adapt very well.
And suaity group and popularity group were more fantastic, more innocent than aggressiveness group and unpopularity group.
Also aggressiveness group were more enthusiastic, more extroversive, more elaborate, more aggressive than suavity group.
2. In special indication of Tree Drawing Test aggressiveness group were estroversive and aggressive.
On the basis of the above studies factors, I suggest that in school when you will use, you must carefully use.
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