웹 기반의 프로젝트 학습을 위한 시스템 설계 및 구현
저자
발행사항
대구: 大邱敎育大學校 敎育大學院, 2002
학위논문사항
학위논문(석사) -- 대구교육대학교 교육대학원 , 초등전산교육 , 2002
발행연도
2002
작성언어
한국어
주제어
KDC
373.250734
발행국(도시)
대구
형태사항
v,65p.: 삽도; 26cm.
일반주기명
참고문헌 : p.56-58
소장기관
1990년대 이후 학교 교육 현장의 변화를 주도한 것은 '열린 교육'과 '교육 정보화'였다. 이러한 변화의 흐름에 영향을 받아 제7차 교육과정이 탄생하였다.
제7차 교육 과정에서 강조하는 7세계화·정보화 시대에 적합한 인간 육성과 수요자 중심의 교육을 교육 현장에서 실현시키기 위한, 가장 적합한 학습 방법 중 하나는 최근 관심이 고조되고 있는 웹 기반 프로젝트 학습(Web-Based Project Learning)이다. 그러나 아직 웹 기반 프로젝트 학습을 하기에는 교육 현장의 여건이 제대로 조성되어 있지 못한 실정이다.
이에 본 연구에서는 초등학생을 위한 웹 기반 프로젝트 학습 과정을 '프로젝트 주제 제안', '프로젝트 계획', '프로젝트 수행', '웹 출판', '프로젝트 평가'의 5단계로 제시하고, 이에 따른 웹 기반 프로젝트 학습 시스템을 설계·구현하였다. 구현된 시스템은 학습자가 시스템 환경에 접속하기 위한 '사용자 인터페이스'와 학습자가 개별 프로젝트를 등록하거나 선택하여 계획, 수행, 웹 출판, 평가에 이르는 일련의 학습 활동을 전개할 수 있는 '학습자 모듈', 그리고 시스템 관리자가 프로젝트 학습 시스템과 학습자 및 각종 데이터베이스를 관리할 수 있도록 하는 '관리자 모듈'과 '데이터베이스'로 구성되어 있다.
설계·구혈한 시스템을 대구광역시내 초등학교 3학년 남 44명, 여 33 명, 총 77명을 대상으로 실험 집단과 통제 집단으로 나누어 실험 적용한 결과, 웹 기반 프로젝트 학습 시스템을 적용한 학습이 전통적인 수업 방식에 비해 학습자의 정보통신기술활용 능력과 학업 성취도에서 더 긍정적인 효과를 가져왔다.
향후 연구 과제로는 프로젝트 학습 시스템에 대한 장기적이고 체계적인 연구가 후속 되어야 하고, 프로젝트를 해결하는 과정에서 학습자가 도움을 받고자 하는 전문가와 쉽게 연결될 수 있는 방법도 모색되어야 한다.
The purpose of this thesis is to design and implement an efficient Web-based Project Learning System(WPLS) in particular for the interactive of an elementary school children.
The Web-based Project Learning System(WPLS) in this paper has four main parts ; user interface, learner module, administrator module and database. This system was implemented in accordance with the project themes solving learning processes. So the learner module consists of five steps ; project theme proposal, project plan, project execution, web-publishing, and project test.
In order to inquire of this system's effectiveness, two classes of the 3rd grade students in Taegu were selected and examined as a experiment group and a control group.
The experiment group was taught by WPLS and the control group was organized by teacher's lectrue. The pretest and post-test were performed for assessing student's Information and communication technology(ICT) using ability and academic achievement.
The results of this thesis were summarized as follow :
First, there were significant difference in promoting ICT using ability between experiment group and control group. Second, there were significant difference in promoting academic achievement between experiment group and control group.
The results show that WPLS can improve student's ICT using ability and academic achievement.
However, It is difficult to generalize the results of the thesis because there are not so many students engaged in this system. Now I expect the system to be develop more interactive.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 수정 · 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내 · 개인정보 보호수준 평가 결과 추가 |
|
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 수집·이용 근거 | 수집·이용 목적 | 수집·이용 항목 | 보유·이용기간 |
|---|---|---|---|---|
| [학술연구정보 서비스 이용자 가입정보] |
「개인정보 보호법」 제15조 제1항 제4호(계약 이행) |
회원 서비스 운영 |
ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 보호자 성명(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원) |
회원탈퇴시 까지 |
| 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조 |
주문 및 결제 처리 |
ID, 비밀번호, 이름, 주소 |
5년 |
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)