한일 국제결혼가정 2세의 한국생활 적응 실태조사 연구 : 천안시 거주 통일교인 가정 중심으로
저자
발행사항
서울 : 동국대학교 교육대학원, 2002
학위논문사항
학위논문(석사) -- 동국대학교 교육대학원 , 상담교육전공 , 2002. 2
발행연도
2002
작성언어
한국어
KDC
238.992745 판사항(4)
발행국(도시)
서울
형태사항
78 p. : 삽도 ; 26cm.
DOI식별코드
소장기관
본 연구의 목적은 한일 국제결혼가정 2세의 한국생활 적응 실태를 알아보기 위함이다. 이 연구의 목적을 달성하기 위한 연구의 문제는 다음과 같다.
첫째, 한일 국제결혼가정 부모의 평가별 자녀의 한국생활 적응 정도는 어떻게 다르게 나타나는가?
둘째, 한일 국제결혼가정 어머니의 입장에서 본 자녀의 한국생활 적응 정도는 어떠한가?
셋째, 한일 국제결혼가정 2세 아동 자신이 진술한 한국생활 적응 정도는 어떠한가?
이를 위하여 이론적 연구에서는 국제결혼 가정과 2세의 문제점, 국제결혼가정 2세의 적응의 문제와 부적응의 요인에 대하여 기존의 문헌을 분석하고 실태조사의 주요 변인을 추출하였다. 그리고 국제결혼 가정 2세의 한국생활 적응에 관한 실태를 조사하기 위하여 면접에 의한 조사와 설문지에 의한 조사를 실시하였다. 면접은 한일국제결혼가정 일본인 어머니와 자녀들을 그룹과 개인별로 나누어 면접을 실시하였다.
일본인 어머니와의 면접을 통하여 그들의 한국생활에서 가장 어려운 점이 자녀 교육이라는 사실을 알게 되었고, 어머니의 학업 지도가 어렵기 때문에 자녀들의 학업성취가 뒤진다는 사실을 알게 되었다. 2세들과의 면접을 통하여서는 일반적으로 그들은 어머니가 일본인이라는 사실을 숨기려고 한다는 점과, 일본인에 대한 편견 때문에 난처한 때가 있다는 사실을 알게 되었다.
설문 조사는 어머니용과 자녀용으로 나누어 실시하였다. 어머니용은 어머니의 평가별 자녀의 한국생활 정도를 조사하기 위하여 어머니의 한국생활 적응에 관한 설문 16문항과 어머니 입장에서 보는 자녀의 한국생활 적응에 관한 13문항, 기타 4 문항으로 이루어진 설문지를 작성하였다. 자녀용 설문지는 그들의 한국생활에 대한 만족도, 언어습득, 학교생활 적응, 국제결혼에 관찬 선호도 등 20개의 문항으로 구성되었다. 설문지 답변자의 표집은 천안시에 거주하는 한일 국제결혼 가정 어머니 93명과 자녀 84명이다. 이들은 같은 종교적 신념을 가진 집단이기 때문에 표집 대상자를 일반화하는데는 무리가 있었음을 밝힌다.
조사되어진 내용을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 한일 국제결혼가정의 2세의 한국생활 적응은 일본인 어머니의 한국생활 적응과 밀접한 관련이 있다. 특히 어머니의 가정생활만족도는 자녀의 한국생활 적응에 영향을 준다.
둘째, 한일 국제결혼가정 2세의 한국생활 부적응의 요인은 유아기 언어습득 지체와, 일본인 어머니의 자녀에 대한 학습 지도의 어려움과 관련이 있다.
셋째, 한국인의 일본에 대한 반한 감정은 한일 국제결흔 가정 2세의 한국생활 부적응의 요인이 된다.
넷째, 한일 국제결혼가정 2세의 국제결혼에 대한 선호도가 상당히 높은 것으로 나타났다.
위의 결론을 통하여 한일 국제결혼가정 2세들은 2중문화의 가정과 반일 감정의 사회적 분위기에서 부적응의 현상을 보일 수 있다. 그들에 대한 편견을 버리고 한 공동체라는 인식을 가지고 그들을 이해하고 포용하며, 한국생활 적응을 돕는 교육 프로그램이 사회나 단체에서 개발되어야 한다.
The purpose of this thesis is to study how children from Korean-Japanese international families adapt themselves to Korean society. The main concerns of the study are as follows:
First, what is the correlation between the international parents' satisfaction with their lives in Korea and their children's success in Korean society?
Second, how do the international mothers evaluate their children's adaptation to Korean society?
Third, how do the children evaluate their own adaptation to Korean life style?
For the general background of this study, it is investigated what the general problems of international marriages and international children are, and what the major factors of international children's success or failure in social adaptation are.
The basic data of the study was collected through personal interviews and survey questionnaires. The interviews were conducted with Japanese mothers and their children, both as groups and as individuals.
Interviews with Japanese mothers reveal that the biggest problem they have in Korea is the children's education and that the children's progress in school is a little slow because the mothers are not able to help their children's study at home. Interviews with the international children show that the public prejudice against Japanese often put them on the spot and that they tend to hide their mothers being Japanese.
Two sets of survey questionnaires were used for the research: one for mothers and the other for children. The questionnaire for mothers was composed of a set of 16 questions concerning their adaptation to Korean society and an additional set of 13 questions concerning their views on their own children's adaptation to it and 4 others questions.
The questionnaire for children had 20 questions concerning the degree of satisfaction with Korean society, language learning, schooling, views on international marriage, and so on.
The subjects of the survey consisted of 93 Japanese mothers living in Chonan City, and 84 children of theirs. It must be admitted that these subjects were not selected randomly; they were all believers of the same religion.
The following conclusions could be drawn from the analysis of the interviews and the surveys.
First, there is a strong correlation between the international children's and the Japanese mothers' adaptation to Korean socity. Especially, the mothers' satisfaction with their family lives exerts a favorable influence upon their children's success in the society.
Second, much of the international children's failure in the society owes to the slow aquisition of Korean language during childhood, and also to the Japanese mothers' difficulty in helping their children's study at home.
Third, the public prejudice against Japan is one of the greatest factors hindering the international children's adaptation to the society.
Fourth, despite such problems as above, the international children turned out to have a very favorable opinion on the international marriage.
These findings reveal that the bi-cultural family environment and the public prejudice against Japan can lead to the international children's failure in the society. And this research draws attention to the social need to promote a more global society to embrace international citizens with no racial prejudice, and particularly to develop an educational program to assist the international children's adaptation to Korean society.
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