컴퓨터 교육의 실태분석과 개선방안에 관한 연구 : 대전지역 상업계고등학교를 중심으로 = (A) Study on actual condition and improvement method of computer education : With reference to infromation industry high schools in daejon area
저자
발행사항
대전 : 韓南大學校 敎育大學院, 2002
학위논문사항
학위논문(석사) -- 한남대학교 교육대학원 , 전자계산교육 전공 , 2003. 2
발행연도
2002
작성언어
한국어
주제어
KDC
377.4004 판사항(4)
DDC
373.2465 판사항(19)
발행국(도시)
대전
형태사항
54p. : 삽도 ; 26cm.
일반주기명
참고문헌: p. 47-48
소장기관
본 논문은 컴퓨터 교육의 내실화를 기하기 위한 방법을 강구하고 컴퓨터 교육을 활성화하기 위한 방안을 연구하기 위해 7차 교육과정 분석과 설문조사를 토대로 컴퓨터 교육의 문제점을 교육과정, 교육내용, 교육여건 등의 범주로 대별하여 분석해 보고 그 해결방안과 합리적 대안을 제시하고자 한다.
본 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같이 연구방법을 구분하였다.
(1) 현재 진행중인 7차 교과과정에서의 컴퓨터 교육의 실태와 현황을 살펴본다.
(2)학생들에게 컴퓨터 교육의 필요성 및 동기부여 등에 대한 설문조사를 통하여 컴퓨터 교육의 문제점이 무엇인지를 유도한다.
(3) 작성된 설문지를 조사·분석하여 문제점을 제시한다.
(4) 컴퓨터 교육의 활성화를 위한 미래 지향적인 개선 방안을 제시한다.
컴퓨터 교육의 개선방안을 다음과 같이 제안하고자 한다.
첫째, 8차 교육과정에서는 초·중학교 컴퓨터 교과의 필수 지정이 우선적으로 필요하고 초·중·고등학교로 이어지는 컴퓨터 교육의 교과단원별 학습위계와 각 교과의 연계성 있는 교육과정이 절실한 실정이다.
둘째, 컴퓨터 과목을 필수로 지정하여 초·중학교에서의 컴퓨터 과목을 담당할 전문교사의 확보가 필요하다.
셋째, 교재인증제를 도입하여 빠르게 변화하는 컴퓨터 분야에 유연하게 대응하는 것이 필요하겠다.
넷째, 가정환경에 따른 학생들간의 컴퓨터 활용 능력의 차이가 크므로 수준별 학습이 가능한 교수·학습 방법을 적용, 능력에 맞게 컴퓨터 교육을 받을 수 있도록 해야 할 것이다.
정보화를 촉진하고 우수한 인재를 양성하기 위해서는 교육 과정의 연구 및 개선, 그리고 더 나아가 교육관련 법·제도와 관행을 변화시키고, 아울러 교육 구성원 개개인의 의식과 사고를 정보화 사회에 맞게 변화하도록 유도하고 촉진함으로써 생산적이고 효율적인 교육을 구현하기 위한 총체적 노력을 해야 할 것이라고 생각된다.
미래 연구를 위해서 본 연구는 분석의 대상으로 전국 상업계고등학교로 확대하여 실시할 것을 제시한다. 또한 교육 과정에 있어서도 초·중·고·대학에 대한 연계성 있는 교육의 연구가 수행되어야 할 것으로 사료된다. 추후 연구에서는 위와같은 한계점을 보완하여 보다 나은 개선 방안이 제시되기를 바랍니다.
The aims of this thesis are first to analyze the Computer Curriculum in the 7th Curriculum and understand the actual condition through the research on the students, and next to propose an ideal improvable device for the high degree of efficiency of Computer Education.
First, Computer Courses must be a required subject in elementary and middle school curriculum. At the same time, Computer Education must be closely connected among elementary, middle, and high school for the activation of Computer Education in the 8th Curriculum.
Second, We should be quick to adapt to the trend of the times through re-editing a computer-related-textbook and adopting teaching materials Certification system.
Third, Development and improvement of teaching-hearing skill are inquired through various practical use of CAI(Computer Assisted Instruction) and WBI(Web Based Instruction).
For accelerating and information oriented society and training competent people, the utmost effort for productive and efficient education is inquired through studying and improvement of a curriculum, changing the law, system and traditional practice related with Education, and accelerating the personal consciousness and thought of members fitted for an information oriented society.
Therefore, it is suggested that this study should be extended to the business high schools of nation-wide. Also, the study about the education closely connected among a primary, middle, high school, and college should be carried out.
Finally, another study about Computer Education will show us the developed devices that complement the critical point.
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