무용학 석·박사학위 논문의 연구동향 : 1986년부터 1995년까지 = (A) study on the research trend in the dissertations of M.A. and Ph.D. Degrees in dancing research : from 1986 to 1995
현대 산업사회의 급격한 변화는 수많은 새로운 정보와 문제를 낳게 되고 이 문제를 해결해야 할 전문적이고 새로운 연구와 학문을 필요로 하게 되었다.
무용분야 역시 대학 무용과를 중심으로 무용의 학문적 토대가 형성되어 무용학이 정립되기 시작한 이후 괄목할 만한 발전을 이루고 있으나, 여전히 공연예술 활동에 그 가치 비중을 두고 있는 상황에서 여타 학문에 비해 체계적이고 과학적인 접근이 부족한 실정이다.
무용연구의 한 시점에서 석·박사학위 논문은 무용에 있어 학문의 깊이를 성찰하고 연구한 결정체로써 무용에 관련된 석·박사 학위 논문을 분석, 연구하는 일은 신속 정확하게 정보를 얻을 수 있는 자료분류의 측면에서나, 무용 연구의 깊이를 도모해 주는 측면에서 매우 의미 있는 일이다.
본 연구는 학문적 발전을 도모하기 위해 무용 연구의 일환으로써 1986년부터 1995년까지 전국에 발표된 각 대학원의 무용에 관련된 석·박사학위 논문을 주제에 따라 첫째, 무용사 둘째, 무용교육 셋째, 무용론 및 무용예술 넷째, 무대구성 다섯째, 무용작품분석 여섯째, 무용과학 일곱째, 무용심리 여덟째, 사회무용 아홉째, 무용음악 열번째, 기타로 분류하였고 학교별, 연도별, 주제별에 따른 결과분석을 통해 이제까지의 학문적 흐름을 살펴보았다.
분석결과 학부위주의 실기교육과 공연중심에서 대학원 중심 교육으로의 정책 전환에 따라 양적으로 증가한 무용학의 연구는 1986년에서 1995년간 방대한 논문이 연구되어졌다.
사회적 흐름에 따라 논문의 경향도 바뀐다고 볼 수 있지만 무용의 발달사와 무용 인물에 따른 예술과의 연관성을 고찰해보는 무용의 사적 주제를 중심으로 한 논문이 대부분을 차지한다고 해도 과언은 아니다. 무대구성, 무용심리, 무용음악 등 90년대 이후에는 그 시작이 적은 양이긴 하지만 점차 그 수가 늘어나고 분야도 다양해짐을 볼 때 학문으로서의 무용도 점점 깊은 연구를 통해 새로운 가능성과 발전상을 제시하려는 것이라 생각된다.
본 논문은 전국대학의 무용학 연구의 경향을 살펴본 것으로 앞으로 더많은 석·박사학위 연구논문이 한 영역에만 치중되지 않고 다양한 방향에서의 전문적 논문이 연구되어야 하며, 그런 의미에서 본 논문이 무용학 연구의 작은 길잡이가 되길 희망한다.
A rapid change in the modern industrial society has caused a great many problems and supplied a lot of information. in order to face this situation a new direction of study and research is needed. In the field of dance, there is a change that an academic basis of dance is formed in the center of university. Dance has developed remarkably since and emergence of dancing research, but its approaches don't seem more systematic and scientific yet compared to other studies, because the performance activities are given much more weight.
It is meaningful that research and analysis of dissertations of M.A. and Ph.D. degrees help get the relevant information rapidly, classify their data, and make higher the level of dancing research. These dissertations deal with a great many topics of dance, and so observing the trend of them is necessary.
This study aims to examine the academic trend of dissertations of M.A. and Ph.D degrees in dance and its relevant area given by all the universities from 1986 to 1995 in order to seek the development of its study. According their themes, the contents of this study are classified as follows: first, a history of dance, second, dance education, third, a theory of dance and art of dance, fourth, composition of stage, fifth, analysis of dance, sixth, the Department of dance, seventh, psychology of dance, eighth, dance society, ninth, a dance music, and tenth, others. In addition, an analysis of them in accordance with universities, the publishing years, and themes.
As a result of this analysis, it is known that a great many dissertations in dancing research have been published from 1986 to 1995 and shown a quantitative increase, as an educational policy has been changed from the undergraduate-centered education with a special reference to teaching the practical talent and performance to the graduate-centered education.
It is noted that the trend of research can be changed according too the social trend, but most dissertations have topics on a historical theme, and examine a history of dance, dancers, and their artistic relations.
The dissertations on the composition of stage, psychology of dance, and a dance music has a little increased since the 1990s, but their number is not numerous. However, it is shown that there may be an increase of this research and it can be expected that dance will be developed on the basis of the more diverse research in dance studies.
In this respect. this study can help show the direction toward the development of dance its research. As a result of surveying the trend of dance studies for the past ten years with a special reference to the dissertations of M.A. and Ph.D. degrees published by all the universities, the more diverse and professional research must be conducted in the various genres of dance.
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