취업모의 양육태도가 아동의 인성에 미치는 영향 = (A)Study on the Influence of Career Mother's Care Attitude on the Children's Personality
저자
발행사항
서울 : 광운대학교 정보복지대학원, 2004
학위논문사항
학위논문(석사) -- 광운대학교 정보복지대학원 , 사회복지학과 사회복지전공 , 2004. 2
발행연도
2004
작성언어
한국어
DDC
360
발행국(도시)
서울
형태사항
xi, 74 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
참고문헌
소장기관
고도의 경제 성장에 따른 산업구조의 변화에 따라 여성의 교육 수준 향상으로 여성의 취업률도 증가하고 있다. 아울러 기혼 여성의 취업률 또한 계속적으로 증가하고 있는 추세이다. 기혼 여성의 사회 진출로 가장 중요하게 대두되는 문제는 직업적 역할과 가정내 역할 수행의 문제로 인한 역할 구조의 이중성인데 그중에서도 취업모는 어머니의 역할을 가장 중시하고 있다. 어머니의 취업으로 인한 부재는 교육적 기능과 인성교육의 부족으로 청소년 비행으로 이어지고 나아가 심각한 사회문제를 일으킬 수 있다는 부정적인 견해들이 있다.
본 연구는 취업모의 양육태도가 아동의 인성에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하고 취업모의 바람직한 양육태도를 제시하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 연구는 취업모와 부모의 양육태도와 아동의 인성에 관한 기존연구를 고찰하고, 이를 토대로 가설을 설정하였다. 연구대상으로는 경기도 북부지역과 서울시 강북지역에서 5세부터 10세이하의 자녀를 둔 취업모를 대상으로 2003년 11월 3일부터 11월 15일까지 설문지 150부를 1차 배포하여 138부를 회수(회수율=92%)하였다. 이 중 분석대상에 해당되는 유효응답은 113부로서 25부가 응답불량(불량률=18.1%)으로 분석에서 제외되었다. 또한 2차적으로 2003년 11월 28일부터 12월 8일까지 설문지 120부를 배포하여 105부를 회수(회수율=87.5%)하였다. 이 중 분석대상에 해당하는 유효응답은 99부로서 6부가 응답불량(불량률=5.71%)으로 분석에서 제외되어 총 270부의 설문지중 212부가 유효응답으로 나타났으므로 212부를 표본으로 사용하였다. 취업모의 직업은 학습지교사 및 학원강사가 59명(27.8%), 보험설계사20명(9.4%), 판매서비스직 81명(38.2%), 간호사 14명(6.6%), 전문직 14명(6.6%), 공무원 8명(3.8%), 일반사무직 16명(7.5%)이었다.
취업모의 양육태도가 그 자녀의 인성에 미치는 영향을 알아보기 위하여, 연구 대상으로 자료분석은 SPSS(11.5) 프로그램을 이용하여 빈도분석, ANOVA, T-TEST에 의해 이루어졌다. 설문조사 자료는 SPSS(11.5)에 의해 통계처리 되었으며, 개인적인 특성과 어머니가 취업을 하는것에 대한 찬성, 반대 질문과 직업 만족도와 관련한 인구학적 분포는 빈도분석을 하였다. 그리고 취업모의 양육태도와 아동의 인성에 관해서는 1차적으로 취업모의 단순 양육태도와 아동의 인성에 관해서는 독립표본 T-TEST를 사용하였다. 2차적으로 취업모의 복합적 양육태도와 아동의 인성에 관해서는 이원배치 분산분석(TWO-Way ANOVA)을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다.
취업모의 단순 양육태도 즉 수용적, 구속적, 방임적, 거부적 양육태도와 아동의 안정적, 불안정적, 능동적, 수동적 인성에 대한 차이비교는 T-TEST에 의해 이루어졌다. 2차적으로 취업모의 복합적 양육태도와 아동의 인성에 관해서는 이원배치 분산분석(two-way ANOVA)을 사용하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 취업모의 수용적 양육태도는 거부적 양육태도에 비해 아동의 안정적 인성 형성에 더 영향을 주었다. 즉 취업모가 아동의 조금 터무니 없거나 사소한 말도 받아 들여주고, 큰 실수도 용서해 주고, 자녀의 의견도 존중해 주고, 자녀의 애정 표현이 귀찮더라도 받아줄 경우 아동은 말이나 행동이 대체적으로 차분하며 주위가 산만하지 않고 안정 되어 있으며 공부나 놀이를 할때 끈기있게 오래하는 안정된 인성을 형성하였다.
둘째, 취업모의 수용적 양육태도는 거부적 양육태도에 비해 아동의 능동적 인성 형성에 더 영향을 주었다. 즉 취업모가 아동의 조금 터무니 없거나 사소한 말도 받아 들여주고, 큰 실수도 용서해 주고, 자녀의 의견도 존중해 주고, 자녀의 애정 표현이 귀찮더라도 받아줄 경우 아동은 대부분의 일들을 시키지 않아도 알아서 하는 편이고 친구들과 놀이를 할때 주도 하는 편이며, 어머니가 입으라는 옷보다 자기가 입고 싶어하는 옷을 입는 편이고 새로운 상황에서도 잘 적응하는 능동적인 인성을 형성하였다.
셋째, 취업모의 구속적 양육태도는 방임적 양육태도에 비해 아동의 불안정적 인성 형성에 더 영향을 주었다. 즉 아동이 말을 듣지 않을 경우 체벌을 하거나, 학습적인 교육을 강압적으로 시키고, 공공장소에서 시끄럽게 굴면 구속하고 반항하면 혼낼 경우, 아동은 말이나 행동, 주위가 산만하며 공부나 놀이를 할때 끈기있게 오래하지 못하고 항상 분주하게 움직이는 불안정적인 인성을 형성하였다.
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