여중학생의 식습관과 인성 및 학업성적의 관계 = Relationship between the dietary habits of middle school girls and their personality and school grades
저자
발행사항
청원군 : 한국교원대학교 교육대학원, 2004
학위논문사항
학위논문(석사) -- 한국교원대학교 교육대학원 , 교육심리전공 , 2004. 2
발행연도
2004
작성언어
한국어
주제어
KDC
375.5261 판사항(4)
DDC
370.153 판사항(19)
발행국(도시)
충청북도
형태사항
vi, 95p. : 삽도 ; 26cm.
일반주기명
참고문헌: p. 76-81
소장기관
본 연구는 여중학생을 대상으로 식습관에 따라 인성 및 학업성적은 어떠한 관계가 있는가를 알아보고 여중학생들의 식습관 교정에 도움을 줄 수 있는 기초 자료를 제공하고자 하였다.
이 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.
첫째, 식습관의 좋고 나쁨에 따라 인성의 하위영역들은 어떠한 차이가 있는가?
둘째, 식습관의 좋고 나쁨에 따라 학업성적은 어떠한 차이가 있는가?
본 연구를 위해 경기도 시 지역에 위치한 여중학교 1, 2, 3학년 중 17개반 501명을 대상으로 이들에게 식습관검사와 인성검사 및 학력고사를 실시한 후 식습관 점수에 따라 좋음, 보통, 나쁨의 세 집단으로 나누고 이 중에서 보통 집단을 제외하고 좋은 집단(182명)과 나쁜 집단(175명)의 인성과 학업성적을 검증하였다.
또한 식습관에 영향을 미치는 변인들을 알아보기 위하여 조사 대상자 중 식습관이 좋은 학생과 나쁜 학생을 학년별로 두 명씩 12명을 무선표집하여 심층적인 개인면접을 실시하였다.
검사도구로서 식습관 검사표는 식습관 문항(이기열, 이양자, 김숙영, 박계숙, 1980)을 참조하였으며 인성검사는 코리안테스팅센터 발행의 정범모와 이종승(1984)이 제작한 인성 검사지를 사용하였다. 또한 학업성적으로는 경기도 교육청에서 중학교 1, 2, 3학년을 대상으로 실시하는 경기도 학업성취도 고사를 사용하였다.
수집된 자료는 한글 SPSS 프로그램을 이용하여 기술통계(평균, 표준편차) 및 추리통계(다변량 분산분석)를 실시하였다.
연구결과를 살펴보면 첫째, 식습관의 좋고 나쁨에 따라 인성의 하위영역 중 안정성을 제외한 활동성, 지배성, 사회성, 자율성, 사려성에서 유의한 차이를 나타냈다. 둘째, 식습관의 좋고 나쁨에 따라 학업성적도 유의한 차이를 나타냈다.
이상의 연구 결과로 볼 때 여중학생의 식습관의 좋고 나쁨에 따라 인성과 학업성적에 차이를 보이는 것으로 나타남으로써 식습관이 인성과 학업성적에 영향을 끼치고 있음을 확인할 수 있었으므로 식습관을 형성해 나가고 인성이 완성되어 가는 여중학생들에게 스스로 바른 식습관을 가질 수 있도록 지도하여야 하며 이를 체계적으로 교육할 수 있는 프로그램 개발이 필요하다.
The purpose of this study want to look into how the good and bad dietary habits of middle school girls are related to their personality and school grades and to provide basic data that can help them correct the dietary habits by this research.
The research questions were set up as follows:
1. Does the difference of dietary habits have an effect on the subordinate fields of personality?
2. Does the difference of dietary habits have an effect on the school grades?
In the research, I surveyed 501 middle school girls(174 1st graders, 186 2nd graders, and 141 3rd graders) in Gyeonggi Province about their dietary habits and personality and divided them into three groups of good, normal and bad to the grades of dietary habits. Of the three groups I chose the 'good' group(36%) and 'bad' group(35%) and used them as final analysis data.
And to find out common variables affecting dietary habits of the surveyors, I randomly chose 12 students who have the good dietary habits and the bad ones, two students each grade and interviewed them.
As a measuring tool, I conferred the dietary habits questions of Lee Kiyeol and used the personality test by Jeong Beommo and Lee Jongseung in Korean Testing Center. And for school grades I used the scholastic achievement test that Gyeonggi Provincial Office of Education held for middle school students.
As a data processing method, I used MANOVA using SPSS program to find out the difference in personality and school grades from the dietary habits.
The results of this research are as follows.
First, the group that has the good dining habits, in comparison with the group that has the bad ones, got the higher points about Activity, Dominance, Sociability, Autonomy and Reflectiveness except Stability in the subordinate variables of personality. So I could find out the dietary habits have an effect on personality.
Second, the group that has the good dietary habits did an excellent achievement in all the five subjects of Korean, social studies, math, science and English. So I could find out the dietary habits have an effect on school grades.
In conclusion, adolescents are making their dietary habits and completing their personality. So home, school, and society all must have an interest and help them making the right dietary habits. And we must develop the concrete and practical nutrition education program and help them control their diet to have the good dietary habits. We need to help the students have the proper dietary habits and solve their own nutrition problems.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 | · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화 |
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 |
보유기간 | |
|---|---|---|---|---|
| 학술연구정보서비스 이용자 가입정보 | 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
| 선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 | |||
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)