아동용 성취동기 척도 개발에 관한 연구 = (A) Study on the Development of the children's motivation of achievement Scale
저자
발행사항
대전 : 大田大學校 大學院, 2004
학위논문사항
학위논문(석사) -- 대전대학교 대학원 , 아동·소비자학과 아동학전공 , 2004. 2
발행연도
2004
작성언어
한국어
주제어
KDC
598.123 판사항(4)
발행국(도시)
대전
형태사항
iii, 61p. : 삽도 ; 26cm .
일반주기명
참고문헌: p. 44-48
소장기관
본 연구는 국가의 경제 발전은 물론 대인관계와 사회적응에 매우 중요한 역할을 하는 성취동기 중 아동의 성취동기를 측정 할 수 있는 척도를 개발 하고자 하였다.
아동의 성취동기에 대한 척도를 제작하여 그 척도의 신뢰도와 타당도를 검증하여 우리나라 실정에 접합한 신뢰로운 척도를 개발하는데 목적을 두고 있다.
아동용 성취동기 척도를 개발하기 위하여 기초조사 및 예비 연구를 통해 문항을 추출하였고, 신뢰도와 타당도를 검증 하였다.
이를 위해 서울 시내 초등학교 2곳에 재학 중인 5·6학년 아동 586명을 대상으로 2003년 10월25일부터 2003년 11월 7일까지 설문 조사 하여 분석 하였다.
예비 연구를 통하여 구성된 81개 문항의 척도를 문항 변별도 측면에서 양호한 수준 X^(2)의 유의도 p < .01과 .25 이상 V계수의 68개 문항을 추출 하였다. 68개 문항을 요인 분석하여 고유치 1이상, 요인부하량 .30이상인 49개 문항을 추출 한 후 회귀분석을 적용한 결과 설명력의 증가분이 3% 미만인 13개 문항을 척도 구성에서 제외 시켜 총 36개 문항으로 아동의 성취동기 최종 측정 척도가 개발 되었다.
척도의 신뢰도는 문항 내적일치도 지수인 Cronbach의 α계수로 산출 하였는데 .85로 만족할 만한 수준으로 나타나 개발된 척도가 우리나라 아동의 성취동기를 측정하기 위한 유용한 도구로 검증 되었다.
추후 연구에서는 본 연구에서 제작한 척도의 신뢰도와 타당도를 재검증하기 위한 계속적인 연구가 필요하며, 보다 많은 아동을 대상으로 하여 본 연구에서 개발한 아동용 성취동기 측정 척도에 대한 표준화 작업이 이루어 져야 할 것이다.
This research is aimed to develop criteria for measuring children's motivation of achievement among the achievement motivations, which play an important role in its contribution to personal relations and social adaptation as well as economic development of a nation.
Our purpose is to make up criteria for children's motivation of achievement and develop them into reliable criteria that effectively fit the domestic situations, through testing its reliability and validity.
With a view to developing those criteria, questionnaire items were drawn out from our basic investigation and preliminary study, and reliability and validity were tested.
For this, we carried out a survey from October 25, 2003 to November 7, 2003 on 586 children who were attending two primary schools in Seoul, in 5^(th) and 6^(th) grade, and analyzed the results.
Out of 81 questionnaire items constructed through the preliminary study, we extracted 68 items which show satisfactory level of discrimination with X^(2) confidence level p < .01 and V coefficient greater than .25. The factor analysis was performed on the 68 items and 49 items were extracted which have eigen value greater than 1 and factor load greater than .30. Then regression analysis was applied so that 13 items were taken out of consideration for the criteria, whose incremental contribution to the explained proportion due to regression turned out to be less than 3%. As a result, a total of 36 items were selected as the final measurement criteria for children's motivation of achievement.
The reliability of the criteria was assessed by Cronbach's α coefficient for the items, and we obtained its value of .85 which is at a satisfactory level. The developed criteria has proven to be a useful tool for measuring domestic children's motivation of achievement.
In the future, continued research is needed to re-test the reliability and validity of the criteria put forward in this research, and the standardization process should be performed for the measuring criteria of the children's achievement motivation, based on a larger sample of child subjects.
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