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Vygotsky의 근접발달영역 이론과 초등교육과의 연계성 연구
유광찬
,
정선주
圓光大學校 敎育問題硏究所
2002
敎育硏究
Vol.- No.21
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유아 발레팝 프로그램 개발을 위한 이론적 실제와 적용에 관한 연구 -비고츠키 근접발달영역 이론을 바탕으로-
유지은
,
배귀영
한국체육무용과학회
2024
Journal of Sport and Dance Science
Vol.4 No.4
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Vygotsky의 학습ㆍ발달 상호작용이론
강정순(Kang Jeung Soon)
,
이승국(Lee Seung Kook)
,
이혜숙(Lee Hae Suck)
한국교육실천연구학회(한국교육포럼)
2006
韓國敎育論壇
Vol.5 No.2
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Vygotsky의 近接發達領域(ZPD)理論에 관한 敎育的 含意
朴承子
圓光大學校 敎育問題硏究所
2004
敎育硏究
Vol.- No.23
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비계설정(scaffolding)을 활용한 전공기반 창의성 교육모델 개발과 적용
이순주
한국인간발달학회
2025
한국인간발달학회 학술대회지
Vol.2025 No.12
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Vygotsky이론에 대한 유아교육적 함의
김숙이(Kim, Sook-Yi)
한국교육사상연구회
2008
한국교육사상연구회 학술논문집
Vol.39 No.-
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