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유아교사와 리더십에 관한 이론적 고찰: 옹호 리더십 연구의 필요성과 가능성 탐색을 중심으로 = Early childhood teachers and leadership: The necessity and possibility of advocacy leadership research
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2019
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This study explores the necessity and possibility of advocacy leadership research for early childhood teachers. The notion of advocacy is a political stance and action for benefits and rights of children, families and teachers themselves. This article begins with introducing a broader category of leadership literature including behavioral theories, trait theories, and situational theories to situate early childhood teacher leadership in the broader context. Four types of recently discussed leadership are examined including transformative leadership, servant leadership, self leadership, and advocacy leadership. Based on each leadership category the domestic literature on early childhood teacher leadership is reviewed. Findings are as follows. First, research participants were selectively targeted based on who the leadership is for.
Second, the focused variables in each research category reflected the characteristics of the leadership types based on their similarities or differences. Third, most research narrowly focused on the relationships, job effectiveness, or personal development within a group or institution showing a significant scarce of studies on advocacy leadership in the field. The necessities and possibilities of advocacy leadership are discussed in terms of its empowerment for children, families and teachers themselves within changing social and political contexts.
본 연구는 사회, 정치적 변화 속에서 유아, 가정, 교사의 이익과 권리를 위한 실천 리더십인옹호 리더십 연구의 필요성과 가능성을 탐색한다. 이를 위해 교육학 분야에서 리더십 논의를 위해 사용된 세 가지 주요 이론인 특성이론, 행동주의이론, 상황이론을 소개하고, 최근에 강조되어 온 리더십 유형으로 변혁적 리더십, 서번트 리더십, 셀프 리더십, 그리고 옹호 리더십을 중심으로 고찰한다. 네 가지 리더십 유형에 근거하여 국내에서 이루어진 실증적 연구들의 특징은 다음과 같다. 첫째, 리더십 이론의 특징에 부합하는 대상에 따라 연구자 대상이 선별적 혹은 편파적으로 이루어졌다. 둘째, 각 범주에서 다루어진 관련 변인들은 리더십 유형간의 공통점 혹은 차이점을 중심으로 리더십이 지닌 특징을 반영하고 있었다. 셋째, 옹호 리더십 연구의 부재와 함께 유아교육 분야의 리더십 연구가 여전히 기관과 조직 안에서의 구성원 간의 관계와 효율성 등에 협소하게 초점을 맞추고 있음을 보여주었다. 결과에 근거하여 옹호 리더십 연구의 필요성과 가능성에 대해 논의한다.
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2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2001-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1998-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.72 | 2.72 | 2.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.74 | 2.67 | 3.087 | 0.56 |
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