연합 대학기관연구(IR) 사례연구 : IR센터의 역할과 기능을 중심으로 = A Case Study on Consortium-Based Institutional Research: Focusing on the Roles and Functions of IR

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to reexamine the roles and functions of Institutional Research (IR) in enhancing the sustainability and competitiveness of universities amid rapid changes in the higher education environment, including declining college-age populations, financial constraints, and intensified competition among institutions. In particular, the study explores an operational model for a consortium-based IR center jointly established by private regional universities under Korea’s Glocal University policy promoted by the Ministry of Education. Although data-driven decision making has become increasingly important in university management and quality assurance, IR organizations in Korean universities remain at an underdeveloped stage in terms of their roles, functions, and governance structures.
To address this issue, this study analyzes IR and educational performance management organizations at major Korean universities and systematically reviews prior
research to clarify the concepts and core functions of institutional research. A qualitative research design was employed, combining literature analysis with
comparative case analysis, to identify the roles and functions required of IR organizations within a consortium university framework participating in the Glocal
initiative. Particular attention is given to the consortium formed by Dong-A University and Dongseo University in the Busan region, examining the operational direction and functional characteristics of their joint IR center.
The findings indicate that the key roles of institutional research applicable to Korean universities can be categorized into five types: information producer, policy analyst, spin doctor, researcher, and knowledge manager. The results suggest that IR organizations should move beyond their traditional roles as statistical or performance management units and function instead as strategic analytical entities that support evidence-baseddecision making while effectively communicating institutional achievements and strengths to both internal and external stakeholders. Furthermore, within a consortium university system, strengthened IR functions at the governance level—such as integrated data management, joint performance indicator development, and analysis of regional social impact—are essential.
This study contributes to the literature by extending empirical discussions on the operation of institutional research organizations in consortium university contexts and by providing foundational insights for establishing IR governance models among private regional universities. Moreover, the findings are expected to inform the strategic utilization of institutional research in alignment with national higher education funding initiatives

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 학령인구 감소와 재정 압박, 대학 간 경쟁 심화라는 고등교육 환경 변화 속에서 대학의 지속가능성과 경쟁력 확보를 위한 대학기관연구(Institutional Research, IR)의 역할과 기능을 재조명하고, 특히 교육부의 글로컬대학 정책에 따라 연합대학 형태로 운영되는 지방 사립대학의 연합 IR센터 운영 모델을 탐색하는 데 목적이 있다. 최근 대학 운영과 교육의 질 관리에 있어 데이터 기반 의사결정의 중요성이 강조되고 있으나, 국내 대학의 IR 조직은 여전히 역할과 기능, 거버넌스 체계 측면에서 미완의 단계에 머물러 있는 실정이다.
이를 위해 본 연구는 국내 주요 대학의 IR 및 교육성과관리 조직 사례를 분석하고, 선행연구 고찰을 통해 대학기관연구의 개념과 기능을 체계적으로 정리하였다. 연구 방법으로는 문헌 분석과 사례 비교 분석을 활용하였으며, 이를 바탕으로 글로컬 사업에 참여하는 연합대학 환경에서 요구되는 IR 조직의 역할과 기능을 도출하였다. 특히 부산 지역의 동아대학교와 동서대학교의 연합을 중심으로, 연합 IR센터의 운영 방향과 기능적 특성을 분석하였다.
연구 결과, 한국 대학에 적용 가능한 IR의 핵심 역할은 정보 생산자, 정책 분석가, 스핀 닥터,연구자, 지식 관리자의 다섯 가지로 유형화될 수 있었다. IR은 단순한 통계·성과 관리 부서를 넘어, 전략적 의사결정을 지원하는 분석 조직이자 대학의 성과와 강점을 대내외적으로 설득력 있게 전달하는 커뮤니케이션 주체로 기능할 필요가 있음을 확인하였다. 또한 연합대학 체제에서는 데이터 통합 관리, 공동 성과지표 개발, 지역사회 기여도 분석 등 거버넌스 차원의 IR 기능 강화가 중요함을 시사한다.
본 연구는 연합대학 환경에서의 대학기관연구 조직 운영에 대한 실증적 논의를 확장하고, 지방 사립대학의 연합 IR 거버넌스 구축을 위한 기초 자료를 제공한다는 점에서 의의가 있다. 나아가 향후 국가 재정지원사업과 연계한 대학기관연구의 전략적 활용 방안을 모색하는 데 기여할 것으로 기대된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. IR의 사례연구
• Ⅳ 결론 및 제언
• References