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대학선수들이 지각하는 지도자의 멘토링기능, 관계의질 및 인지된 경기력의 구조관계 = The Structural Relationship among Mentoring Function Perceived by University Athletes, Quality of Relationships, and Perceived Performance
저자
황성용 (용인대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2024
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
33-42(10쪽)
제공처
본 연구는 대학선수들이 지각하는 지도자의 멘토링기능, 관계의질 및 인지된 경기력의 구조관계를 규명하여 대학스포츠현장에서 지도자의 효과적인 지도방안을 모색하기 위한 기초자료를 제공하는데 목적을 두고 연구를 진행하였다. 이를 위해 2023년 11월부터 12월까지 두 달간 대학스포츠선수를 모집단으로 설정하고 편의표본추출법을 사용하여 경기지역에 소재한 대학 중 대학 소속의 엘리트선수가 있는 대학 3개교를 방문하여 엘리트선수 300명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 배포된 설문지 모두 데이터화하여 통계프로그램인 SPSS21.0, AMOS24.0을 사용하여 연구결과를 도출하였다. 첫째, 대학스포츠지도자의 멘토링기능은 관계의 질에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학스포츠지도자의 멘토링기능은 인지된 경기력에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학스포츠선수가 지각하는 관계의 질은 인지된 경기력에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 대학스포츠지도자는 훈련 및 지도에 있어서 멘토링기능을 활용한 상호작용을 적절하게 적용하여 지도한다면 효율적으로 선수들의 기량을 향상시킬 수 있음을 시사한다.
더보기The purpose of this study was to investigate the structural relationships among mentoring functions perceived by university athletes, the quality of relationships, and perceived athletic performance and to provide foundational data for exploring effective coaching methods in the university sports field. To achieve this, from November to December 2023, a two-month survey was conducted targeting 300 elite athletes from three universities with elite athletes affiliated, selected using a convenience sampling method in the region of competition. The distributed questionnaires were all digitized, and the research results were derived using statistical programs SPSS 21.0 and AMOS 24.0. Firstly, it was found that the mentoring functions of university sports coaches had a significant static influence on the quality of relationships.
Secondly, the mentoring functions of university sports coaches were found to have a significant static influence on perceived athletic performance. Thirdly, the quality of relationships perceived by university sports athletes was found to have a significant static influence on perceived athletic performance. These results suggested that if university sports coaches appropriately apply interactive mentoring functions in training and coaching, they can effectively enhance the skills of athletes.
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