KCI등재
레지오 에밀리아의 교육 실천에서 드러나는 사진의 특성 고찰: Barthes의 사진의 본질에 관한 이해를 기반으로 = A study on the characteristics of photography revealed in Reggio Emilia educational practices: Barthes’ understanding of the essence of photography
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2021
작성언어
-주제어
KDC
375
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
77-101(25쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
본 연구의 목적은 Barthes의 시각을 통해 사진의 본질을 이해하고, 이를 레지오 에밀리아의 교육실천에 핵심 교육 원리인 ‘귀 기울임의 페다고지’와 ‘기록작업’과 연결 지어 봄으로써 유아교육기관에서 사진을 활용함에 있어 어떠한 교육자의 태도와 실천이 요구되는지 고찰하는 것이다. 이를 위해 Barthes의 사진 관련 대표 저서 1차 문헌과 레지오의 교육자들이 저술한 문헌 중 사진 관련 내용 중심으로 탐색하였다. Barthes에 따르면, 사진의 본질은 ‘그것이-존재-했었음(That-Has-Been)’으로 사진 자체는 의미를 전달하지 않기 때문에 의미를 전달하기 위해서는 성찰과 같은 이차적 행위가 필요하다. 이와 같은 사진의 본질은 경청과 기록작업이라는 레지오의 핵심 교육 원리이자 교육 실천에 반영되어 있었다. 또한 레지오의 교육자들도 Barthes가 시사한 바와 같이 정해진 절차대로 따라하면 교육적으로 의미 있는 사진을 찍을 수 있도록 정리된 메뉴얼은 있을 수 없음을 이야기하였다. 이러한 고찰을 바탕으로 본 연구는 학부모와 나누어야 할 것은 사진 자체가 아니라 디테일이 담긴 사진과 사진에 관한 교육적 해석이 더해진 기록화이며, 사진 관련 예비유아 교사교육 혹은 재교육에서 주목해야 점은 어떻게 하면 사진을 잘 찍을 수 있는가와 같은 기교나 지각적인 측면이 아닌 해석의 나눔이 되어야 할 것이고, 사진을 찍고 그 의미를 나눔에 있어 유아들 역시 존재해야 함을 논의하였다.
더보기The purpose of this study is to understand the essence and characteristics of photography through Barthes perspective, who attempted to explore the nature of photography and examine which early childhood teachers attitudes and practices are required in using a photograph in early childhood education institutions. This study connects Barth’s perspective to Reggio Emilia’s educational practice with ‘the pedagogy of listening’ and ‘documenting’ that are their core educational principles. To this end, Barthe s representative book on photography and the literature written by Reggio s educators focused on photo-related contents are reviewed. According to Barthes, the essence of photography is “That-Has-Been,” which does not convey meaning in itself, requiring secondary actions such as reflection to convey meaning. This was reflected in Reggio s core educational principles and pedagogical practices, such as the pedagogy of listening and documentation. In addition, as Barthes suggested, Reggio s educators stated if one were to follow prescribed procedure, it would not be possible to organize a manual to take meaningful pictures educationally. Based on these considerations, this study discusses that what early childhood teachers need to share with parents is not the photos themselves, but detailed photos and documentation with an educational interpretation provided with them. Furthermore, early childhood teacher education should be sharing interpretations of photographs rather than techniques.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-10-26 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Journal of Early Childhood Education -> Korean Journal of Early Childhood Education Research | KCI등재 |
2020-04-07 | 학술지명변경 | 외국어명 : korean Jouranl of Early Childhood Education -> Korean Journal of Early Childhood Education | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)