키워드의 유사도를 이용한 문제은행 시스템의 설계 및 구현 = Design and Implementation of the Item Pool System Using a Similarity of Keywords
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2006
작성언어
Korean
KDC
051
자료형태
학술저널
수록면
385-402(18쪽)
제공처
소장기관
학습의 성취도를 보다 효과적으로 높이기 위해서는 학습자에게 학습의 결과에 따라 피드백 되어지는 문제의 신뢰성과 타당성을 높여 정확하게 피드백을 시킬 수 있는 시스템이 필요하다. 따라서 본 논문에서는 기존 문제은행 시스템 대부분이 가지는 학습 평가 후 피드백 시 출제되는 문제의 신뢰성이 떨어지는 문제를 해결하기 위하여 문항의 유사도에 기초하여 신뢰성 있고 타당성 있는 유사 추천 문항을 피드백하여 학습자의 이해도를 높일 수 있도록 하는 키워드의 유사도를 이용한 문제은행 시스템을 설계 및 구현하였다. 키워드의 유사도를 이용하여 정확하게 보완하는 학습을 하도록 함으로써 피드백의 활용도를 높여 교육적 효과가 증진되도록 하였으며 실제 성능평가를 통하여 본 연구에 사용된 문제은행 시스템에서 학습한 학습자들의 학업 성취도가 기존 문제은행 시스템을 이용한 학습자보다 높아진 것을 확인하였다.
더보기To effectively increase the degree of accomplishment in study, a system that can accurately feedback by increasing reliance and suitability of problems that feedback according to the result of studies to learners is needed. Therefore, to solve the impaired reliance of provided questions when feeding back after the study evaluation which the most existing item pools have, this paper designs and implements an item pool system based on a similarity of keywords that can increase the understanding of learners by feeding back reliable and suitable similar recommended items on the basis of items' similarity to complement insufficient parts of learners. By allowing learners to study that accurately complements using a similarity of keywords, we attempted to increase the educative effects by increasing the practical use of feedbacks in the education. Moreover, we could verify the accomplishment degree of learners whom studied in the item pool system used in this study has increased more than whom used the existing item pool system through the actual efficiency evaluation.
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