KCI등재
비판적사고 능력 확장을 위한 글쓰기 교수방안 = A Writing Teaching Method for Improving the Ability of Critical Thinking
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2012
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
133-166(34쪽)
제공처
이 논문의 목적은 글쓰기 수업을 통해 학습자들이 비판적 사고를 확장하게 할 수 있는 방안을 제안하는 것이다. 구체적으로 설문을 통해 확인한 학습자 글쓰기의 문제 상황을 극복하기 위해 활용할 수 있는 교안 및 수업자료를 제시하였다. 비판적 사고력 확장을 위한 교안은 이전 차시의 결과물이 다음 차시의 입력물이 되어야 한다는 원칙을 준수해야 한다. 학습자들의 결과물은 현 시점에서의 사고의 결과물인 동시에 다음 수업을 위한 분석대상이 된다는 것을 의미하는 것이다. 이러한 연계성을 통해 학습자의 사고능력을 확장해 나갈 수 있다.
비판적 사고력 확장을 위한 교안은 사고 능력을 진작할 수 있는 질문과 과제로 이루어져야 한다. 이를 위해 사안을 위계화하고 심층화할 수 있는 질문들을 실은 수업자료가 활용될 수 있다. 또 학습자들의 사고를 확장하기 위해서는 사안을 둘러싼 상황들에 대한 다면적 접근을 촉발하는 질문들을 활용하는 것이 필요하다. 글쓰기 수업에 관련된 요소인 ‘학습자 자신, 글쓰기 자체, 학습자를 둘러싼 상황’ 등이 모두 비판적 사고의 대상이 된다는 점을 학습자가 인지할 수 있도록 수업 자료의 질문을 구성할 필요가 있다.
학습자의 비판적 사고를 진작하는 수업을 진행하기 위해서는 교수 스스로 비판적 사고를 통해 수업 상황을 분명하게 분석하고 문제 상황을 진단하고 이에 대한 변수들을 조정하는 과정을 거쳐야 한다. 수업 상황 분석이나 학습자 결과물 분석 피드백 등을 통해 이러한 활동을 진행하고 그 결과를 다음 수업자료에 반영하는 과정을 지속적으로 수행해야 한다.
This paper aims to suggest a way to enable learners to develop critical thinking skills through writing classes. Specifically, lesson plans and class materials are suggested so that they can be utilized to overcome the problems happening in the learner s writing situation, which have been identified through a questionnaire. The lesson plan for improving critical thinking ability must abide by a principle that the previous result must be the input for the next session. This means that the outcome of the learners is the present result of their thinking, and it is at the same time, an object of analysis to prepare for the next class. Through this connection, the learner s thinking ability can be improved.
The lesson plan for improving critical thinking ability should be composed of questions and assignments that can enhance thinking ability. For this, the class materials with questions that can systematize and sophisticate the matters dealt with in the class can be utilized. In addition, utilizing questions that require multi-dimensional approaches toward the matters is needed to improve the learners thinking. It is necessary to compose questions for course materials that can enable learners to recognize the point that the elements related to writing class?‘the learners themselves, the writing itself, and the situation around the learners?are all objects of critical thinking.
To conduct a class that improves the learners critical thinking, the teachers themselves have to go through the processes by which they clearly analyze the class situation, diagnose the problematic situations, and adjust the variants of them through critical thinking. They need to continuously go through the processes where they give feedbacks on the outcome of learners activities and analyze the class situations so that they can reflect them on their future class materials.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)