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한국어 교육을 위한 수량사구 연구: -말뭉치 분석을 중심으로- = A Research on the numeral phrases for Korean language education: - Focusing on corpus analysis -
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학술지명
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발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
KDC
800
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학술저널
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139-171(33쪽)
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1
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한국어에서 수량사구는 수사, 단위명사, 수량화 대상 명사 등의 다양한 요소가 관여하여 여러 가지 형태로 형성된다. 동일한 의미의 수량 표현이 다양한 유형으로 실현되는 것은 각 유형의 기능과 그것이 사용되는 환경이 다르다는 것을 의미한다. 따라서 한국어 교수· 학습 상황에서 각각 유형과 그것을 사용할 수 있는 상황 및 변별된 의미를 함께 제시해야 한다. 선행 연구에서 분류된 수량사구 유형은 실제 사용하는 결합 가능한 모든 수량사구를 반영하기에는 부족하므로 새로운 수량사구 유형 분류를 제시하였다. 선행 연구의 유형 분류에 ‘묶음 수량사’라는 새로운 유형을 추가하여, 수량사구 유형을 모두 일곱 가지로 분류한 뒤, 이를 말뭉치 분석 기준으로 삼았다. 수량화 대상 명사가 수량사구 안에 실현되느냐에 따라 ‘단일 구성’과 ‘복합 구성’으로 나누었고, ‘복합 구성’은 다시 수량화 대상 명사의 성격과 위치에 따라 ‘묶음 수량사’, ‘후행 구성’, ‘선행 구성’으로 나누었다. 말뭉치 분석을 통해 쓰임이 제한적인 수량사구를 제외하고, 수량사구 유형을 총 6가지로 설정하였다. 실제 언어생활에서 나타난 수량 표현의 모습을 바탕으로 수량사구의 유형별 특징을 분석하고, 객관적인 수치와 함께 제시하였다. 이는 효율적인 수량사구 교수를 위한 교육 문법으로서 의의가 있다.
더보기In Korean, the numeral phrase consists of multiple elements such as number words, unit nouns, and quantification target nouns. Various numeral phrases differ in meaning, function, and environment in which they are used in the sentence. It is necessary to define the proper context for using the numeral phrases in Korean teaching and learning situations. Previous works did not reflect all the possible combinations for numeral phrases. In this work, we aim to rebuild the classification of the numeral phrases and describe the features and meanings for each category focusing on corpus analysis. we classified the numeral phrases in six classes and developed a new class based on bundled quantity; mainly we divided into two main categories that we named single and complex composition respectively. The previous categories composed the first level of hierarchical structure that evaluated if the numeral phrases include quantification target noun. We derived complex composition, into bundled quantity, pre-composition, and postcomposition categories by the nature and location of the quantification target nouns in the sentence. As a result of our study, the proposed classification expanded the study of numeral phrases by analyzing corpus data and emphasized its significance as a primary work for the pedagogical grammar for the numeral phrases.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-02-11 | 학회명변경 | 영문명 : The Learned Society of the Korean Culture -> The Association for Korean Cultural Studies | KCI등재 |
2010-02-11 | 학술지명변경 | 외국어명 : THE Korean Culture Journal -> The Review of Korean Cultural Studies | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-07-02 | 학술지명변경 | 외국어명 : A study of Han Min Jok's culture -> THE Korean Culture Journal | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-06-16 | 학회명변경 | 영문명 : The Learned Society Of Han-Min-Jok'S Culture -> The Learned Society of the Korean Culture | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.6 | 0.6 | 0.57 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.59 | 0.59 | 1.042 | 0.14 |
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