골프 지도자의 통제적 코칭 행동이 중도 포기의도에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

[목적] 이 연구는 고등학교 골프선수들이 인식하는 통제적 코칭행동이 중도포기의도에 미치는 영향을 검증하고, 배 경변인에 따른 조절효과를 검증하기 위한 목적으로 진행되었다. [방법] 결과 도출을 위해 고등학교에 재학 중인 골프 선수 218명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 21.0, AMOS 21.0 프로그램을 활용하여 분석하였 다. [결과] 도출된 결과는 첫째, 골프선수들이 인식하는 통제적 코칭행동은 중도포기의도에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 성별, 학년, 운동경력, 그리고 TOP 10 경험 유무에 따른 조절효과는 없는 것으로 나타났다. [결론] 통제적 코칭행동은 골프선수들의 중도포기 의도를 높여주는 부정적인 지도방법으로써, 골프 선수들의 심리적 만족감을 높여주기 위한 노력이 요구된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

[Purpose] This study aims to verify the modulating effects of gender, Affiliation, experience and award-winning on the relationships between Controlling Coaching Behavior and Decide Dropout [Method] A survey was conducted on 218 Golf players from high school in korea all of which are official members of the Korea golf Association as of 2019. Participants were selected through purposive sampling, a type of non-probability sampling. The collected data were analyzed with SPSS 23.0 Version program, AMOS 23.0 Version program [Result] Controlling Coaching Behavior had a statistically influence on Decide Dropout of high school Golf players. [Conclusion] These results indicated that in Golf training, Controlling Coaching Behavior were influence in decision dropout of golf players. We suggest that training in positive coaching behavior can help improve golf performance.

목차 (Table of Contents)

• 초록
• Abstract
• 서론
• 1. 연구의 필요성
• 연구방법
• 1. 연구 대상
• 2. 조사도구
• 3. 자료수집 및 분석 방법
• 결과
• 1. 측정모형 검증 결과
• 2. 기술통계 및 상관관계 분석 결과
• 3. 통제적 코칭행동이 중도 포기의도에 미치는 영향
• 4. 측정 동일성 검증 결과
• 5. 조절효과 검증 결과
• 논의
• 결론 및 제언
• 참고문헌

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