KCI등재후보
중학교 체육시설 보유현황 및 학생들의 체육수업 만족도 분석 = Analysis of the Status of Physical Education Facilities Held by Middle Schools and Satisfaction on the Physical Education Class of the Middle School Students
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2006
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
413-426(14쪽)
KCI 피인용횟수
6
제공처
The purpose of this study is to identify the status of physical education (PE) facilities through classification of the middle school physical facilities by region and school, and also to find out middle school students' satisfaction of PE class to extend school PE facilities, improve PE class and more effectively operate the PE facilities and PE class that students can be satisfied with.
In conclusion, at least indoor facilities beyond simple indoor PE facilities should be secured and 200m or more of track and 100m straight track of facilities should be equipped with to enhance PE class satisfaction of the middle school students. Also, the size and area of playground should be decided and related PE facilities should be secured in proportion to the number of students and school type. To do so, we need to make an effort to extend school PE facilities and provide the students with more effective and beneficial PE class through the awareness changes of school authorities, PE teachers and parents.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 신청제한 (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.66 | 0.66 | 0.67 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.66 | 0.66 | 0.593 | 0.18 |
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