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뮤지컬전공 대학생들의 표현력 향상을 위한 TES 즉흥 움직임프로그램 적용연구
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학술지명
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발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
KDC
310
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KCI등재
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학술저널
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659-671(13쪽)
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이 연구는 국내 대학뮤지컬 전공생들의 신체를 유연하고 창의적인 표현력을 위한 신체훈련의 방법으로 〈움직임 교육 TES 메소드〉를 기반으로 즉흥프로그램을 적용하고 재구성하여 대학생들의 표현력 향상 효과를 알아보는데 그 기본 목적을 두었다. TES 즉흥 움직임프로그램은 라반(Rudolf von Laban: 1879-1958)의 움직임 교육과 배우연기훈련법 그리고 음악적 즉흥 교육 에밀자크 달크로즈(Emile Jaques-Dalcroze: 1865-1950)의 유리드믹스(eurythmics)의 교육이론을 기초로 한다. 이를 위해 뮤지컬교육의 경험이 있으며, 대학 뮤지컬 학과에서 학업 중인 전공 학생들에게 특정하여 적용을 통해 움직임훈련의 메소드 도입의 의미를 모색하고자 한다. 그 결과로 뮤지컬 전공대학생들에게 무용을 기반으로 한 움직임 교육프로그램은 뮤지컬 연기자의 창의적인 신체 표현활동을 위해 꼭 필요한 과정임을 인식하고 자유로운 신체표현을 위한 기술적 향상과 연기적 표현력에도 도움이 된다는 결론을 도출하였다.
더보기The basic objective of this study is to apply and recompose an impromptu program based on the 〈movement education TES method〉 as a method of physical training for flexible body and creative expressiveness of majors in musical of a domestic university, and then to verify the effects as an educational program. The TES impromptu movement program is based on the movement education, actor training method, and musical impromptu education by Rudolf von Laban(1879-1958), and eurythmics education by Emile Jaques-Dalcroze(1865-1950). This study aims to specifically apply the program to university students majoring in musical that have experiences in musical education and have a dream of becoming an actor/actress, and then to seek for the meanings of introducing the method of movement training through the verification. The main composition of TES impromptu movement program is as follows. As a result, this study concluded that the dance-based movement educational program would be helpful for the university students majoring in musical to perceive it as an essential process for the creative physical expression activity of musical actors/actresses, and also to improve their techniques and acting expressiveness for free physical expression.
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