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가족상담사 핵심역량에 초점을 둔 상담사발달 및 핵심역량 연구고찰 = Review of the Counselor Development and Core Competency Research Focused on Family Counselors’ Core Competencies
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2022
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Korean
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KCI등재
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381-399(19쪽)
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본 연구의 목적은 상담사발달과 가족상담사 핵심역량 연구를 고찰하고, 그 바탕 위에 가족상담사 핵심역량 연구의 필요성과 방향성을 제시하는 데 있다. 이를 위해 먼저 상담사발달과 상담사의 핵심역량에 대한 선행연구들을 고찰하였다. 상담사발달 연구는 최근으로 올수록 상담사의 필수 기술과 역량에 초점을 두게 되었는데 이러한 연구경향은 상담사 핵심역량 연구의 토대가 되었다. 미국의 경우 정신건강 서비스의 질적 표준화 필요성이 제기되고 성과중심 교육 관점이 대두되면서 정신건강 전문가의 핵심역량에 대한 논의가 활발해졌다. AAMFT의 가족상담사 핵심역량이 2004년에 개발되었고 이후 영국, 대만 등의 가족상담사 핵심역량 연구가 이루어졌다. 한국의 경우 국가직무표준(NCS)에 ‘부부가족상담’ 능력 단위가 개발되어 있으나 전문가집단의 합의 과정 없이 진행된 한계를 지닌다. 가족상담사 핵심역량은 상담사 교육․훈련이나 평가 등에 활용됨으로써 서비스의 질 향상과 가족상담사 전문직에 대한 사회적 수용에 기여할 것이다. 마지막으로, 전문학회 차원의 가족상담사 핵심역량의 개발과 이를 활용한 다양한 측정 도구의 개발, 교육과정의 쇄신 등과 같은 향후 과제를 제언하였다.
더보기Objectives: This study was conducted for the purpose of suggesting the necessity and direction of family counselor core competency research. Methods: For this purpose, a review of the literature on counselor development and core competency (CC) was conducted. Results: Recent research on counselor development have shown more interest in the practical core skills of counselors, which were similar to the CC of counselors. In the United States, discussions on the CC of mental health experts have increased as the need for quality mental health services and outcome-based education has emerged. AAMFT’s CC was developed in 2004 and was followed by the UK’s and Taiwan’s efforts while Korea’s efforts in this field are still limited. In the case of Korea, the research on the CC of individual counselors has been conducted more broadly as, compared to research on the CC of family counselors. Conclusions: The findings of this study suggest that the CC of family counselors can be utilized more prominently in counselor education, training, evaluation, and standardized qualification processes. Therefore, it is suggested that discussions begin within the professional community regarding the CC of family counselors in Korea.
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