KCI등재
디자인 중심의 산학협동 프로그램에 관한 연구 -강남구 8개지역 홍보영상 제작을 중심으로- = A Stduy about Industrial-Educational Cooperation Program focused on Design -Focus on Promotion Video of 8 Place in Gangnam District-
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2014
작성언어
Korean
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KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
86-97(12쪽)
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대학 교육은 수업 중심의 이론 혹은 실기를 기본으로 하며 학생들은 이를 통해 필요한 지식을 얻는다. 각대학은 대학 고유의 커리큘럼에 맞춰 학생들이 사회로진출하거나 심도 깊은 학문을 더 연구할 수 있는 환경을 마련해주려고 노력하고 있다. 하지만 대학의 교육은 빠르게 현장의 요구를 수용할 수 없는 경우가 있으며, 학생들은 사회에 진출한 이후 예상치 못한 거리감을 느끼며 적응에 어려움을 겪을 수도 있다. 산학협동은 기업이나 관청이 학교와의 양해를 통해서로의 이득을 취할 수 있는 좋은 기회이며, 동시에 학생들에게는 사회 현장을 경험해보고 준비할 수 있는 기간이 된다. 기업은 사회적 공헌을 비롯하여 창의적인 아이디어를 합리적인 방법으로 취할 수 있는 수단이되며, 학교는 산학협동을 통해 학문의 질과 활용 범위를 넓히며 시대의 흐름을 반영하는 계기가 된다. 국내 대학은 실정상 교수와 기업 간의 직접 관계에 의해 산학협동이 추진되는 경우가 많다. 외국처럼 일정지역을 산학협동 클러스터로 개발하거나 산학협력을 통한 학과의 설립과 운영 등이 쉽지는 않기에 일단은 이러한 소규모의 접촉을 통해서라도 산학협동을 확대하는 것이 바람직하다. 강남구청은 지역 상권의 활성화를 위해 홍보 영상제작을 산학협동 차원에서 추진하였으며, 이를 수업에 실제 적용하여 문제점을 분석한 결과 유연한 대처와 적용, 적절한 활용방안을 통한 본격적 홍보, 대학과 관청의 긴밀한 협조와 의견 교환들이 완성도를 높이는 주요 요소로 파악되었다.
더보기College education is based on theory class or studio class through lecture and students earn essential knowledge through it. Each colleges offer their unique curriculum to help students advance for their field in society or to give students circumstance for profound research. However, college can not accept all needs of field, so students get some difficulties to adapt because of unexpected distance. Industrial-educational cooperation id good opportunity for both company and college to earn profit. Also students experience what their fields need. Company gets not only social contribution but also creative idea with rational method. College gets a chance to improve academic quality and practical use. College in Korea has difficulties to make some place as culster for industrial-educational cooperation, so mostly professors contact directly to company for industrial-educational cooperation. Somehow it is also important to extend industrial-educational cooperation opportunity. Gangnam district office propels industrial-education al cooperation for their commercial place. For this, through the class we found some problems during making commercial film. Major elements for industrialeducational cooperation are flexible approach, public relation through appropriate use and ideal interchange between company or government office and college.
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