중도입국청소년 관련 온라인 뉴스 댓글에 나타난 이주민·외국인 담론의 구조와 변화: LDA 토픽모델링을 중심으로 = Structure and Evolution of Immigrants and Foreigners Discourse in Online News Comments on Mid-entry Immigrant Youth: Focusing on LDA Topic Modeling

국문 초록 (Abstract)

초록(한국어): 본 연구는 중도입국청소년을 둘러싼 이주민과 외국인에 대한 온라인 대중 담론의 구조와 시계열적 변화를 실증적으로 규명하는 데 목적이 있다. 적응 및 제도 중심 기존 연구의 한계를 넘어 사회적 배제 이론과 접촉 이론을 바탕으로 미디어를 통한 간접 접촉이 소수자 집단에 대한 사회적 인식을 어떻게 변화시켜 왔는지 탐색하였다. 2012년부터 2025년까지 네이버 뉴스 기사 204건에서 댓글 2,522건을 수집하여 텍스트 전처리 후 명사 키워드 빈도 분석 및 LDA 토픽모델링을 수행하였고, 다문화가족정책지원계획 시기를 기준으로 시계열 분석을 진행하였다. 분석 결과, 주요 키워드는 중도입국청소년 당사자의 특성보다 국가 정체성 및 자원 배분과 같은 거시적 이슈와 강하게 결합되어 있었다. 도출된 4개 토픽은 '이주민 지원에 대한 국가 책임과 사회적 비용 인식', '교육 담론의 정치 쟁점화', '배제적 민족주의 인식', '인권 담론의 정치 진영화'로 나타났다. 시계열 분석 결과, 2차 시기에는 자국민 '역차별' 프레임이 주도적이었고, 3차 시기에는 난민 사태 및 코로나19와 맞물려 배제적 프레임이 극단적으로 확장되었다. 반면 4차 시기에는 인구 감소 및 노동력 부족 등 현실적 맥락 속에서 제도적 보완과 조건부 포용 양상이 대두되며 배제와 수용이 공존했다. 본 연구는 온라인 대중 담론 속에서 중도입국청소년이 고유한 맥락을 잃고 이주민·외국인 일반의 범주로 소거되는 타자화 기제를 실증했다는 데 학술적 의의가 있다. 이러한 결과를 바탕으로 중도입국청소년의 독자적 주체성을 가시화하는 디지털 거버넌스 차원의 다각적 사회복지정책 및 실천 방향을 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examines the temporal evolution of online public discourse on migrants and foreigners surrounding school-age mid-entry immigrant youth in South Korea. Drawing on Social Exclusion and Contact Theories, it explores how indirect media contact shapes public perceptions. Based on Multicultural Family Policy Support Plan periods, keyword frequency, LDA topic modeling, and time-series analysis were conducted on 2,522 comments from 204 news articles (2012-2025). Findings show public discourse was more strongly associated with macro-level issues such as national identity and resource allocation than with the characteristics of the youth themselves. Four major topics emerged: 'perceptions of national responsibility and social costs', 'politicization of educational discourse', 'exclusive nationalism', and 'politicization of human rights discourse'. Time-series analysis revealed that reverse discrimination dominated the second policy period, while exclusionary discourse intensified in the third. In the fourth period, exclusion and acceptance coexisted amid demographic decline and labor shortages. The study highlights an othering mechanism that reduces mid-entry youth to broader migrant categories, obscuring their distinct identities and experiences.