직무연수에 대한 유아특수교육교사의 인식 및 요구분석 = A Study on the Analysis of Early Childhood Special Education Teachers' Perceptions and Needs for In-Service Programs

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze the perception, and needs of Early Childhood Special Education Teachers' regarding in-service programs. The subjects were 139 early special education teachers in 49 special education schools and 53 special education classes in Seoul and Gyeonggi-do. The results of the study are as below. First, in-service programs are necessary for the highly qualified teacher criteria. Second, more various programs and information about duty system for in-service programs are required. Third, barriers for successful in-service programs are shown as limited locations and dates of the programs, lack of incentives, unreasonable fees, unsatisfactory curricula, and inappropriate evaluation. Fourth, the most preferred of program was the winter time conducted by experts from professional institutes related to special education field. Fifth, criteria-based evaluation with various methods are suggested to insure appropriateness of evaluation. The results of this study suggest that more various in-service programs for Early Childhood Special Education teachers should be developed and implemented for more highly qualified teacher in the future.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아특수교육교사를 위한 효율적인 직무연수 프로그램 개발의 기초 자료를 제공하고자 직무연수에 대한 유아특수교사의 인식과 요구사항 및 직무연수 실태를 분석하였다. 연구 대상은 서울특별시와 경기도 내에 소재한 49개 특수학교 및 53개 특수학급에 재직 중인 유아특수교육교사 139명으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 유아특수교육교사의 전문적 자질을 높이기 위해서는 직무연수가 필수적이며, 가장 선호하는 직무연수 내용은 교수·학습과 관련된 것이었다. 둘째, 유아특수교육교사를 위한 다양한 직무연수 프로그램이 제공되어야 하며, 2008년부터 시행되는 연수 의무제에 대한 정보 제공이 시급한 것으로 나타났다. 셋째, 연수 장소 및 시기, 연수 결과에 대한 미흡한 보상, 학교업무로 인한 시간 부족, 연수비용, 내용 및 평가에 대한 부담 등이 연수를 받는 데 있어서 문제점으로 지적되었다. 넷째, 연수는 겨울방학에 연수전문교육기관에서 전문 강사가 실시하는 것을 가장 선호하였다. 다섯째, 평가는 절대평가 형식으로 다양한 평가방법의 적용을 통해 평가의 공정성을 높일 필요가 있는 것으로 나타났으며, 특별히 유아특수교육 관련 직무연수 프로그램의 개발이 시급한 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 토대로 본 연구는 유아특수교육교사들에게 필요한 직무연수 프로그램 활성화를 위하여 필요한 정보를 제공하고, 다양한 직무연수 프로그램의 개발 시 중요한 자료로 활용 될 것으로 기대된다.

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