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공유 기반 E-티칭포트폴리오 활용 교수지원 프로그램 개발 연구 = A Study on the Development of Teaching Support Program Using Sharing-based E-teaching Portfolios
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2022
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Korean
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2665-2680(16쪽)
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A Study on the Development of Teaching Support ProgramUsing Sharing-based E-teaching PortfoliosNa Han, Jeongchul Heo, & Gayeon Kim
Abstract: This study aimed to develop a teaching support program using an e-teaching portfolio and focusing on sharing aspects to strengthen the teaching competency. In terms of the methodology, rapid prototyping method in four stages was used: Analysis, design, development and implementation, and evaluation. Results are as follows. First, this study demonstrated the unique features of portfolios, which improves the quality of the classroom by allowing professors to reflect on their teaching practices. Second, with the system at the school, colleagues of the same group can share real-time opinions based on the materials linked within the system. Lastly, sharing the portfolios with other colleagues in small groups can alleviate the pressure of sharing classes and materials. As a result, this program would reflect the current education paradigm, which emphasizes learner-centered teaching and quality enhancement.
Key Words: Sharing-based, Teaching Competency, E-teaching Portfolio, Rapid Proto Type, Teaching Support Program
공유 기반 E-티칭포트폴리오 활용 교수지원 프로그램 개발 연구한 나**ㆍ허 정 철***ㆍ김 가 연****
연구 목적: 이 연구는 대학교수의 역량 강화를 위해 공유기반 e-티칭 포트폴리오 활용 교수지원 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다.
연구 방법: 연구 방법은 래피드 프로토타입 개발론을 사용하여, 분석, 설계, 개발 및 실행, 평가 4단계를 걸쳐 공유기반 포트폴리오 활용 교수지원 프로그램 모형을 개발하였다.
연구 내용: 첫째, 본 연구를 통해 개발된 포트폴리오는 교수자의 성찰 기반 수업 질 향상이라는 고유의 특징을 잘 드러내고 있다. 둘째, 교내 도입된 시스템을 활용하여 온라인상에서 교수 학습활동 관련 자료 및 성찰 내용을 연동하여 동료 교수 간의 실시간 공유가 가능하다는 점이다. 셋째, 소규모 교수집단에서의 포트폴리오 공유로 교수자가 가질 수 있는 공유에 대한 부담을 완화할 수 있다.
결론 및 제언: 본 연구를 통하여 개발된 프로그램은 학습자 중심 및 질 관리 강화로 변화하는 현 교육의 패러다임을 잘 반영하고 있다.
핵심어: 공유기반, 교수역량, e-티칭포트폴리오, 래피드 프로토타입, 교수지원프로그램
□ 접수일: 2022년 11월 11일, 수정일: 2022년 12월 1일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 이 연구는 초당대학교 2022학년도 제2차 대학혁신지원사업 정책연구과제 연구보조비 지원에 의한 것임.
** 주저자, 초당대학교 Human Plus 교양학부 조교수(First Author, Professor, Chodang Univ., Email: hanna4u@cdu.ac.kr)*** 공동저자, 초당대학교 Human Plus 교양학부 조교수(Co-author, Professor, Chodang Univ., Email: ranny@cdu.ac.kr)**** 교신저자, 초당대학교 Human Plus 교양학부 조교수(Corresponding Author, Professor, Chodang Univ., Email: rkdus103@cdu.ac.kr)
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