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지역사회적응검사 관찰자 평정척도(CISA2-O)의 적응행동 요인구조 분석 = Factor Structure Analysis of Adaptive Behavior : Based on Community Integration Skills Assessment Observer Rating Scale (CISA2-O)
저자
발행기관
학술지명
특수교육저널 : 이론과 실천(Journal of special education : theory and practice)
권호사항
발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
KDC
379
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
263-282(20쪽)
KCI 피인용횟수
1
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제공처
본 연구에서는 지역사회적응검사 관찰자 평정척도(CISA2-O)를 바탕으로 적응행동의 요인구조를 분석하고자 하였다. 이를 위해, 지역사회적응검사 관찰자 평정척도(CISA2-O)에서 평가되는 적응행동 기술을 개념적 적응행동, 사회적 적응행동, 실제적 적응행동의 3요인구조로 문항을 재구성하였으며, 해당 요인에 대한 타당도를 검증하기 위해 확인적 요인분석을 실시하였으며, 준거관련 타당도를 검증하기 위해 일반 집단과 발달지체 집단간 독립표본 t검증을 실시하였다. 연구결과, 확인적 요인분석 결과, TLI, CFI, NFI, RMSEA 등의 적합도 지수가 권장수용수준 이상으로 산출되어 측정모델의 적합성을 확인하였다. 다음으로, 독립표본 t검증 결과, 지역사회적응검사 관찰자 평정척도(CISA2-O)의 모든 하위영역에서 일반 집단과 발달지체 집단간 지체 집단간 차이가 유의하였다. 결과적으로, 지역사회적응검사 관찰자 평정척도(CISA2-O)의 타당성과 안정성을 제시할 수 있었다. 본 연구를 통해 검증된 지역사회적응검사 관찰자 평정척도(CISA2-O)의 적응행동 3요인 구조에 대한 적합성은, 결국 서로 다른 이름의 적응행동 하위요인으로 측정되는 적응행동에 대하여 AAMR(2002, 현 AAIDD)에서 제시한 개념적, 사회적, 실제적 적응행동과 같은 기술 영역으로 평가될 수 있음을 제안하는 것이며, 향후 본 검사도구의 활용성을 확장하는데 도움이 될 것이다.
더보기This study aimed to analyze factor structure of adaptive behavior based on Community Integration Skills Assessment-2 Observer Rating Scale (CISA2-O). Researchers reconstructed items of Observer Rating Scale based on conceptual adaptive behavior, social adaptive behavior, practical adaptive behavior and examine the validity of 3 factor model by conducting confirmatory factor analysis. Also, Independent sample t-test between the general group and the developmental delay group was conducted to verify the criterion-related validity. As a result, our findings demonstrated that 3 factor model of Observer Rating Scale confirmed high constructive validity with the adequate model fit (CFI = .975, TLI = .961). Second, the result of independent sample t-test shows significant difference between the general group and the developmental delay group in all sub areas and factors of Community Integration Skills Assessment Observer Rating Scale (CISA2-O). As a result, Researchers suggested the validity and stability of Community Integration Skills Assessment Observer Rating Scale (CISA2-O). Conclusively, Researchers implicated adaptive behavior measured by different sub-scales of adaptive behavior can be evaluated as domain such as conceptual, social and practical adaptive behavior suggested by AAMR(2002, present AAIDD).
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-02-04 | 학회명변경 | 한글명 : 대구대학교 한국특수교육문제연구소 -> 한국특수교육문제연구소영문명 : Daegu University Research Institute of the Korea Special Education -> Research Institute of the Korea Special Education | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2014-05-23 | 학회명변경 | 한글명 : 한국특수교육문제연구소 -> 대구대학교 한국특수교육문제연구소영문명 : Research Institute of the Korean Special Education -> Daegu University Research Institute of the Korea Special Education | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-08-16 | 학회명변경 | 한글명 : BK21특수교육교육연구단 -> 한국특수교육문제연구소영문명 : Bk21 Project Force Of Special Education -> Research Institute of the Korean Special Education | KCI등재 |
2006-06-22 | 학술지명변경 | 한글명 : 특수교육저널: 이론과 실천 -> 특수교육저널:이론과 실천 | KCI등재 |
2006-05-18 | 학회명변경 | 한글명 : BK21특수교육교육연구단 -> 대구대학교 대학원 특수교육학과영문명 : Bk21 Project Force Of Special Education -> Daegu University Graduate School of Special Education | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.33 | 1.33 | 1.26 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.18 | 1.18 | 1.518 | 0.46 |
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