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사회초년생의 정당한 세상에 대한 개인적인 믿음과 직업적응의 관계 : 소속감과 직장 내 대인관계의 매개효과 = The Relationship Between Belief in a Just World and Vocational Adjustment Among Career Beginners: The Mediating Effects of Sense of Belonging and Interpersonal Relationships at Workplace
저자
발행기관
학술지명
기업교육과인재연구(Journal of Corporate Education and Talent Research)
권호사항
발행연도
2021
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
205-233(29쪽)
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본 연구는 사회초년생의 정당한 세상에 대한 개인적인 믿음과 직업적응의 관계를 소속감과 직장 내 대인관계가 순차적으로 매개하는지 확인하기 위해 수행되었다. 이를 위해 직장 경력 5년 미만인 사회초년생을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하여 정당한 세상에 대한 개인적인 믿음, 소속감, 직장 내 대인관계, 직업적응을 측정하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 소속감이 정당한 세상에 대한 개인적인 믿음과 직업적응의 관계를 매개하였다. 둘째, 직장 내 대인관계가 정당한 세상에 대한 개인적인 믿음과 직업적응의 관계를 매개하였다. 셋째, 정당한 세상에 대한 개인적인 믿음과 직업적응의 관계를 소속감과 직장 내 대인관계가 순차적으로 매개하였다. 이러한 결과는 사회초년생이 지닌 정당한 세상에 대한 개인적인 믿음이 직장에 대한 그들의 소속감을 높여주고, 높아진 소속감이 직장 내 대인관계를 원만하게 하여 궁극적으로 직업적응을 돕는다는 점을 보여준다. 연구결과를 바탕으로 본 연구의 한계점과 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.
더보기The purpose of this study was to test if a sense of belonging and interpersonal relationships at the workplace would have sequential mediating effects on the relationship between belief in a just world for self and vocational adjustment among career beginners. For this purpose, an online survey was conducted for career beginners with a vocational career of less than five years to measure their belief in a just world for self, sense of belonging, interpersonal relationships at the workplace, and vocational adjustment. The results may be summarized as follows: First, a sense of belonging mediated the relationship between belief in a just world for self and vocational adjustment; Second, interpersonal relationships at the workplace mediated the relationship between belief in a just world for self and vocational adjustment; Third, a sense of belonging and interpersonal relationships at the workplace sequentially mediated the relationship between belief in a just world for self and vocational adjustment. These results indicate that career beginners’ belief in a just world for self increased on the sense of belonging, which in turn improved their interpersonal relationships at the workplace and eventually contributed to their vocational adjustment. Based on these findings, the limitations of the present study and implications for future research were discussed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-08-19 | 학술지명변경 | 한글명 : 기업교육연구 -> 기업교육과인재연구외국어명 : Journal of Corporate Education -> Journal of Corporate Education and Talent Research | KCI후보 |
2009-07-30 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For Corporate Education -> Korean society for learning and performance | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.58 | 1.58 | 1.58 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.53 | 1.6 | 2.16 | 0.08 |
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