KCI등재
학술자료 활용 프로젝트학습 설계 모형 개발 = Academic literature Resources Based Project Based Learning Design Model Development
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
103-128(26쪽)
KCI 피인용횟수
3
DOI식별코드
제공처
The purpose of this research is to provide reliable knowledge with high quality by developing academic literature resources based project based learning(ABPBL) design model. To do this, literature reviews and case studies on project based learning were carried out. Based on the results of the research, ‘academic literature resources project based learning design model’ was developed. The main features of the developed model are as follows. First, it analyzes contents of contents and level of learners. It establishes learning objectives based on the results from analysis. At this time, the utilization conditions of academic literature resources are also confirmed. Second, it selects the topic and key words which are based on the learning objectives. Third, it searches, selects, and reviews the academic literature resources by using conducted key words. Fourth, it revises or confirms the topic considering the reviewed academic data and learner level. Fifth, it designs the task. Sixth, it establishes a pro ject based learning implementation plan. Seventh, it provides orientation for project based learning and searching about academic literature resources. Eighth, learners do projects and teacher facilitates them to do well. Ninth, it makes feedbacks of the learner's learning outcomes and applies the feedback on the next lesson. This model which is assessed by experts would be useful to teachers and it is required to provide more instances. However, there is some limits because the characters about all of the education courses and various of classes are not reflected in this research. In the future, it is necessary that a variety of case studies in which academic literature resources based project based learning is operated in various school classes and subjects.
더보기이 연구는 신뢰성이 있고 양질의 지식을 제공할 수 있는 학술자료를 활용하여 프로젝트학습이 이루어질 수 있도록 ‘학술자료 활용 프로젝트학습 설계 모형’을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 프로젝트학습에 대한 문헌 검토와 사례연구를 수행하였으며, 연구결과를 종합하여 ‘학술자료 활용 프로젝트학습 설계 모형’을 개발하였다. 개발된 모형의 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 교과내용과 학습자 수준을 분석하고 이를 토대로 학습목표를 수립한다. 이 때 학술자료 활용 여건도 확인한다. 둘째, 학습목표를 토대로 주제를 선정하고 키워드를 정리한다. 셋째, 정리한 키워드를 이용하여 학술자료를 검색, 선정, 검토한다. 넷째, 검토한 학술자료와 학습자 수준을 고려하여 주제를 수정하거나 확정한다. 다섯째, 확정한 주제를 중심으로 프로젝트(과제)를 설계한다. 여섯째, 설계한 프로젝트를 다룰 프로젝트학습 운영계획을 수립한다. 일곱째, 프로젝트학습과 학술자료검색에 대해 안내하는 오리엔테이션을 실시한다. 여덟째, 학습자들은 프로젝트학습 과정에 따라 프로젝트를 수행하고, 교수자는 학습자들의 프로젝트 수행과정을 관찰하고 조력한다. 아홉째, 학습자들의 프로젝트 수행과정과 결과를 토대로 다음 수업을 위한 개선 사항을 도출하여 반영한다. 개발된 모형은 전문가들에 의해 유용하게 활용될 수 있으며, 교수자들을 위해 구체적인 사례가 함께 제시되는 것이 필요하다는 평가를 받았다. 이 연구는 중고등학교와 대학의 사례를 종합하여 모형을 개발한 것으로, 학교 급의 특성이 충분히 반영되지 않은 제한점이 있다. 향후에는 학교 급 및 교과목별로 학술자료 활용 프로젝트학습을 운영한 사례연구가 다양하게 이루어져야 할 것이다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-12-31 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of Education & Culture | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.48 | 1.48 | 1.37 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.53 | 1.481 | 0.24 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)