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다운증후군 아동의 이동 기술발달을 위한 무용요법 프로그램 연구 = The Study of Dance Therapy Program for developing Locomotor Skills of Children with Down Syndrome
저자
발행기관
학술지명
한국무용과학회지(Official Journal of Korean Society of Dance Science )
권호사항
발행연도
2004
작성언어
-KDC
685.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
71-90(20쪽)
제공처
모든 생명체는 움직임을 통해 존재할 수 있다. 무용 역시 이러한 움직임에서 비롯된다. 움직임은 인간의 사상과 감정을 표출함으로써 인간의 내적인 감정과 외부적인 환경에 대해 일정형태로 반응을 한다. 움직임 원리에 바탕을 둔 무용은 원시시대부터 인간의 희로애락 및 주술적 행위의 표현수단으로 사용되어 왔으며, 인간 내면의 의식적 또는 무의식적 정신세계를 나타내는 비언어적 의사소통 기술(nonverbal communication skill)로서 활용되어 왔다. 본 연구의 목적은 다운증후군 아동을 대상으로 개별화된 무용요법 프로그램을 개발하고 적용하여 이들의 신체이동 기술의 발달을 규명하는 것이다. 일반적으로 다운증후군 아동의 근육 약화에 의한 보행 패턴은 발뒤축이 충돌 없이 지면과 발이 평행하게 닿고(flat-foot-contact) 다리가 전방으로 스윙할 때 과도한 외전을 보이며 보행주기(walk cycle)가 대부분 고관절과 슬관절에서 보다 더 굴곡된 자세를 보인다(Parker & Broks, 1980;Park et al., 1986; Selby Silver-stein, 1993). 이와 같은 결과는 직접적으로 고관절의 약화와 관련되어 있다. 즉, 소뇌의 결함과 낮은 세로토닌 수준(Roger & Colemam, 1992; Morris & Vaughan, 1982), 관절의 과 운동성과 인대의 이완, 그리고 감소된 근력(Block, 1991; Morris et al., 1982)과 관련되어 있다. 따라서 다운증후군 아동들의 고관절 약화는 달리기, 겔롭, 립, 홉, 제자리 멀리뛰기, 슬라이드 등 기본적인 이동기술에 영향을 미친다고 할 수 있다. 다운증후군 아동의 신체 이동기술 발달을 위한 무용요법 프로그랩개발에 중점을 두었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해, 실험군과 통제군의 이동기술 발달에 대한 변화를 측정하였다. 무용요법 프로그램을 실시한 결과 실험군의 신체적 이동기술이 향상된 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 토대로 무용요법 프로그램에 참가한 다운증후군 아동들은 비 참가 다운증후군 아동들보다 이동기술 능력이 향상되었음을 알 수 있었다. 그러므로 다운증후군을 위한 8주 동안의 무용요법 프로그램은 이동기술 향상에 긍정적인 효과를 가져 올 수 있었음을 알 수 있었다.
더보기All living things do exist through the movement Dance itself is also originated from the movement Movement is the regular response to human's internal emotion and external environment as an exposure of their thought and feeling. Dance had been used as an expression tool for human's emotion and incantatory ceremony from the primitive times because it was based on the movement itself. It had also been used as nonverbal communication skill representing not only conscious but also unconscious mentality. The aim of this study is to develop the indivisuaiized dance therapy program for children with Down syndrome and to evaluate the effect of this dance therapy program for improving their locomotor skills. In general, children with Down syndrome have unique pattern of gate that characterized flat-foot-contact, excessive abduction during anterior movement of legs and more flexion of hip joint than knee joint during most of the walk cycle. These gate results from the weakness of hip joints which is related to defect of cerebellum, low level of neurotransmitter serotonin, hypermobility of joint, loosening of ligament and insufficient muscle power. So their weakness of hip joint influence the basic locomotion skill such as running, gallop, liping, hoping, jumping and sliding. This study is focus down to development of effective dance therapy especially for improving the locomotion skill of children with Down syndrome. To evaluate the effect of this program, the changes of locomotion skill of control and therapy groups.
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