Smart Learning 환경에서 GBS 를 활용한 역사수업 설계 연구
저자
황윤자(YunJa Hwang) ; 진영심(YoungSim Jin) ; 심창현(ChangHyun Shim) ; 최경화(KyungHwa Choi) ; 김경진(Kyungjin Kim) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2011
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
53-78(26쪽)
제공처
최근의 사회 환경과 정보통신 기술의 발달은 과거에 비해 그 속도와 발전방향을 가늠할 수 없을 정도로 빨리 변화하고 있으며, 더욱더 언제(anytime), 어디서나(anywhere) 학습자 중심의 맥락적 상호작용적 학습이 가능한 ‘스마트한’ 학습이 이루어지고 있다. Smart Learning 은 학습자들이 학교에서 벗어나 박물관, 과학관, 미술관 등 비형식적인 학습과 실제적 환경에서의 상황적 학습을 할 수 있는 기회를 제공하고 있다.
따라서 본 연구에서는 먼저 다양한 쓰이고 있는 스마트러닝의 개념과 특징을 규명하고 GBS 의 특징과 학습프로세스의 7 가지 핵심요소를 파악하여 초등학교 역사수업을 박물관과 교실수업을 병행한 실제적 맥락에서 학습할 수 있도록 스마트러닝 환경에서 GBS 을 활용한 역사수업을 설계하였다.
이러한 설계연구는 스마트러닝 환경에서 학습자들은 물리적인 공간을 벗어나 언제 어디서나 뿐만 아니라 이동하면서도 정보를 습득 및 제공할 수 있게 될 것이며, GBS 를 통해서 학습자중심의 맥락적, 상황적, 경험적인 학습 환경을 잘 반영할 수 있게 될 것이다.
In these days, social environment and information technology are being developed faster than ever before in an unpredictable way. Under such circumstances, the pattern of study is also changing. Interactive way of learning so called smart learning which is led by the learner and which enables the learner to study anytime and anywhere is popular. Smart Learning provides the learner an opportunity to learn in untraditional places such as museums, science centers and art galleries as well as to conduct situated learning under practical environment. This study identified the concept and characteristics of smart learning and the features of GBS and seven core elements of the learning process and designed a history session for elementary students using GBS under the smart learning environment to apply such findings to sessions both in classrooms and museums.
With smart learning, this study will contribute to enabling learners to acquire and provide information anywhere anytime not being restricted by physical spaces and to fully utilizing GBS to create learner-centered environment based on context, situation and experience.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)