하나님 나라를 향한 다음 세대의 기독교 신앙교육: 코메니우스의 교육 유산을 중심으로 = Christian Faith Education of the Next Generation Towards the Kingdom of God: Focusing on Comenius’ Educational Legacy

국문 초록 (Abstract)

현재 한국 기독교의 큰 위기 중의 하나는 기독교 신앙에 대한 다음 세대의 무관심과 교회 이탈이라 할 수 있다. 다음 세대 신앙 교육에 전력을 다하지 않으면 앞으로 한국교회의 성장과 존립은 심각한 어려움에 봉착할 수 있다. 이에 본 연구는, 현재 한국 기독교의 가장 시급한 과제는 무엇보다도 다음 세대 신앙교육이라고 보고, 다음 세대 신앙 형성을 위해 교육 변화가 필요하다는 문제의식에서 출발하였다. 다음 세대에게 그들의 삶에 기독교 신앙이 의미 있게 다가가도록 기독교 교육의 방향과 과제 검토가 필요하다. 이를 위해 본 논문은 17세기 과도기에 다음 세대 교육을 위해 획기적인 교육 아이디어와 제안으로 교육학의 대가로 인정받고 인간 개선과 세계 개선을 시도했던 코메니우스(Johann Amos Comenius)의 기독교 교육 유산, 즉 ‘하나님 나라 비전’, ‘지성-덕성-신앙의 조화를 통한 전인교육’ 그리고 ‘믿음-사랑-소망을 통한 신앙 형성’을 한국 기독교의 다음 세대 교육 방향과 과제로 제안한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

One of the biggest crises facing Korean Christianity today is the next generation's indifference to the Christian faith and departure from the church. If we do not seek changes to shape the faith of the next generation, the growth and existence of the Korean church will face serious difficulties in the future. Accordingly, this study started from the awareness that the most urgent task for Korean Christianity today is the religious education of the next generation, and that educational changes are necessary to form the faith of the next generation. There is a need to reexamine the direction and tasks of Christian education so that the Christian faith can meaningfully approach the lives of the next generation. To this end, this paper proposes the Christian educational legacy of Johann Amos Comenius, who was recognized as a master of pedagogy with groundbreaking educational ideas and proposals for the education of the next generation during the transitional period of the 17th century and attempted to improve humanity and the world, namely, ‘vision of the kingdom of God,’ ‘holistic education through the harmony of intellect, virtue, and faith,’ and ‘faith formation through faith, love, and hope,’ as the educational direction and tasks of the next generation of Korean Christianity.

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