보호 관찰소 청소년을 대상으로한 집단치료프로그램 효과검증 : 예술치료가 대상표상에 미치는 효과를 중심으로 Juvenile of Korean Probation & Parole Office = The Effects of Expressive Arts Psychotherapy on the Objective representation of Juvenile Delinquent
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2005
작성언어
Korean
KDC
305
자료형태
학술저널
수록면
99-128(30쪽)
제공처
소장기관
본 연구는 표현예술치료가 비행청소년의 대상표상에 미치는 효과를 알아보기 위하여 실시하였다. 보호관찰을 받는 청소년은 법적 재판과정을 경험하여 죄명을 부여받고, 그 과정에서 겪은 환경적 스트레스와 심리적 내부에서 경험하는 자신에 대한 낮은 자존감등으로 내적인 대상표상이 분리-개별화의 심리발달단계에서 미분화되거나 퇴행할 수 있다. 그러나 표현예술치료 프로그램을 통해서 내적 대상관계의 성숙단계로 진행되도록 돕고, 궁극적으로 대상항상성을 획득하는 과정을 위해 촉진적인 역할을 하고자 하였다. 피험자는 법무부의 북부 보호 관찰소에서 수강명령을 받은 6명의 비행청소년을 대상으로 40시간 동안 10회기를 진행하였다. 프로그램 사전과 사후로 Rorschach검사를 통하여 대상관계 표상에 관련된 척도를 사용하여 측정하였다.
본 연구의 가설에서 표현예술심리치료를 통해 비행청소년의 상호자율성(MOA)와 대상관계 발달척도(DOR)이 수준이 각각 향상되었다. 특히 비행청소년의 대상표상의 수준이 낮은 경우 대상관계의 발달척도(DOR)과 상호자율성(MOA)의 수준이 유의하게 향상되었다. 마지막으로 예술 심리치료가 프로그램을 실시한 후에도 대상개념의 발달적 분석척도에서 사전-사후의 차이가 없을 것이라는 가설에서 정교화만 유의한 경향이 있음을 보여서 부분적으로 지지되었다. 결과는 표현예술치료가 내담자 자신에게 맞는 재료를 통하여 자신의 독특함, 능동성, 책임감을 느끼고, 창작과정에서 자신의 내면을 반영할 수 있었다. 이는 작품을 통해 보다 긍정적인 자아정체감 정립할 수 있는 가능성을 반영하는 것이라고 사료된다. 또한 집단구성원들의 서로 지지적이고 보호받는 환경에서의 상호작용이 타인 대상 표상에 도움을 주었을 것이라고 사료된다.
The aim of this thesis is to examine the effects of expressive arts therapy including painting, and sculpture, projective skill on the objective representation of juvenile delinquent in juvenile of korean probation & parole office.
The subject of this study are the six juvenile delinquent in juvenile of korean probation & parole office in s city. The therapy program was given to them 10 session, 40 hour as all. The measures of objective representation, Rorschach test was given just before and after the expressive arts therapy program. The mutuality of Autonomy(MOA)scale and Blatt’s Developmental Analysis of Concept of object(DOR) based on the Rorschach were used to examine the level of Quality of object relations. Group session and individual client’ sessions progressed in expressive arts therapy program were also analysed.
The result of this research was as follows; Expressive arts can let the juvenile join in the program and express their emotion so that their self-identity confirm to positive formulation’s that. In Specialty, the low level group of Quality of object relations(DOR, MOA) were improved through this program.
It Can be concluded that the variously approached expressive arts therapy can be useful to improve self-esteem and interpersonal relationship of juvenile delinquent.
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